土壤肥力因素

1、宽城职教中心宽城职教中心土 壤 肥 力 因 素种植基础种植基础宽城职教中心宽城职教中心 是土壤的重要组成部分，也是最为活跃的一个肥力因素。（一）土壤水分的类型及其性质。 土壤水分主要来自降水与灌溉水。 根据土壤水分所受力的不同，可以分为吸湿水、膜状水、毛管水与重力水。一、土壤水分宽城职教中心宽城职教中心1.吸湿水 干燥土粒的吸附力所吸附的气态水而保持在土粒表面的水分。 属于无效水分。 土壤吸湿水达最大量时的土壤含水量称为最大吸湿量或吸湿系数。宽城职教中心宽城职教中心2、膜状水（薄膜水） 在吸湿水的外面，依靠土粒剩余的分子引力吸附的液态水膜叫膜状水。属于部分有效的水。宽城职教中心宽城职教中心膜膜

2、状状水水示示意意图图土粒膜状水宽城职教中心宽城职教中心3.毛管水是靠毛管力保持在土壤毛管孔隙中的水分。属于有效水。 根据毛管水是否和地下水相连，毛管水又可以分为两种类型。宽城职教中心宽城职教中心 毛管悬着水当降水或灌水后依靠毛管力保持在土壤上层毛管中的水，像悬在上层土壤中一样，因此称毛管悬着水。宽城职教中心宽城职教中心地下水位毛管悬着水示意图宽城职教中心宽城职教中心田间持水量：毛管悬着水达到最大量时（即所有毛管孔隙都充满水时）的土壤含水量叫田间持水量。宽城职教中心宽城职教中心土土 粒粒毛管毛管上升上升水示水示意图意图地下水位地下水位 毛管上升水 当地势较低，地下水位借毛管力上升而保持在毛管中的

3、水分，称为毛管上升水。宽城职教中心宽城职教中心4.重力水 指当土壤含水量超过田间持水量后，受重力作用，沿土壤大孔隙向下渗透的水。存在于土壤中的时间短，很快会因为重力作用而渗入或流出。宽城职教中心宽城职教中心饱和含水量（最大蓄水量）饱和含水量是指土壤中全部孔隙都充满水时的含水量。宽城职教中心宽城职教中心（二）土壤水分的有效性 萎蔫系数：植物发生永久萎蔫时的土壤含水量。 不能被植物吸收利用的水称为无效水,能被植物吸收利用的水称为有效水。 宽城职教中心宽城职教中心 当土壤水分含量等于或者小于萎蔫系数时，此时的土壤水分为无效水；当土壤水分含量大于萎蔫系数至田间持水量时，此时的土壤水分为有效水；超过田间

4、持水量时为多余水。从萎蔫系数到田间持水量之间的含水量，称为有效水的最大范围。 一般砂质土的有效水最大范围较小，壤质土的有效水最大范围较大，粘质土介于二者之间。宽城职教中心宽城职教中心（三）土壤含水量的表示方法。1.土壤含水量 概念：土壤中实际含水量占烘干土质量的百分数。 土壤含水量%=湿土重（g）-烘干土重（g）/烘干土重100%宽城职教中心宽城职教中心2.相对含水量土壤实际含水量占该土壤田间持水量的百分数。相对含水量%=土壤含水量/田间持水量100%宽城职教中心宽城职教中心3.水层厚度水层厚度（mm）=土层深度（mm）土壤含水量土壤容重4.水的体积水的体积=水层厚度（mm） 10宽城职教中心

5、宽城职教中心5.土壤墒情 即：土壤含水量的多少称为土壤墒情。（1）黑墒（饱墒）：土色深暗发黑，手握成团，握后手上留有明显水迹，感觉阴凉，落地后不碎。黑墒时一般土壤含水量20-24%。（2）黄墒：土色较褐色墒浅，一般发黄，手捏也能成团，落地散碎，捏后手上微有湿印，有凉爽感。黄墒时一般土壤含水量12-15%。黄墒是适播墒情。（3）灰墒：是播种的临界墒情 。宽城职教中心宽城职教中心第二节 土 壤 空 气宽城职教中心宽城职教中心土壤空气和大气组成的差异(容积%)气体O2（%）CO2（%）N2（%）近地表大气20.960.0379.01土壤空气20.030.15-0.6579宽城职教中心宽城职教中心组成

6、特点： a.土壤空气中CO2高于大气几倍-几十倍； b.土壤空气中O2含量低于大气； c.土壤空气中水汽含量经常处于水汽饱和状态； d.土壤空气中有时具有还原性气体（CH4， H2 S ，H2等）;宽城职教中心宽城职教中心（二）土壤空气对植物生长发育的影响1.影响根系发育。 大多数作物在通气良好的土壤中，作物根系发育正常，主要表现在根系长、颜色浅、根毛多、吸水吸肥能力强，反之亦然。宽城职教中心宽城职教中心2.影响种子萌发 土壤通气不良时，影响种子内部物质转化，影响种子萌发。嫌气条件下，土壤微生物分解有机质产生的醛类和有机酸等物质，也能抑制种子发芽。3.影响土壤微生物的活动和养分转化宽城职教中心

7、宽城职教中心（三）土壤通气性及其调节土壤通气性：土壤空气与大气之间不断进行气体交换的性能。一般作物生长发育适宜的通气孔隙度为10%-20%。宽城职教中心宽城职教中心三、土 壤 热 量宽城职教中心宽城职教中心一、土壤热量来源与平衡土壤温度主要决定于土壤热量的收支和土壤本身的热性质。来源：太阳辐射能、生物热能、地热。宽城职教中心宽城职教中心 土壤温度的变化主要取决于土壤本身的热性质，即土壤热容量、导热性、吸热性和散热性。1、 土壤热容量：单位质量或单位体积的土壤，温度每升高1（或降低1）所需要吸收（或放出）的热量。 质量热容量(Jg-1-1) 容积热容量（Jcm-3 -1) 两者的关系：容积热容量

8、=质量热容量*容重宽城职教中心宽城职教中心土壤热容量主要影响因素： 固、液、气体物质的组成及其比例。宽城职教中心宽城职教中心2、土壤导热性 土壤在接受一定热量后，除了用于本身的升温外，还将部分热量传给邻近土层或大气，这种性质叫土壤的导热性。 影响因素：土壤导热性与土壤质地、土壤松紧度、土壤孔隙状况以及土壤含水量等有关系。 砂质土水少气多，热容量小，导热性差，这样白天表土吸热后向下传导慢，土温上升快。晚上表土散热冷却，下层热量向上传导也慢，表土温度下降快。所以砂质土昼夜温差大，而粘质土相反。宽城职教中心宽城职教中心3.土壤吸热性和散热性土壤吸热性： 概念：土壤吸热性是指土壤对太阳辐射热的吸收性能

9、。 影响因素：土壤颜色、地面状况和覆盖等。 土壤颜色越深、地面凹凸不平、地面无覆盖，利于土壤吸热。白天土壤以吸热为主。宽城职教中心宽城职教中心土壤散热性： 土壤散热性：土壤向大气散失热量的性能。 影响因素：主要与水分蒸发和土壤辐射有关。 土壤水分含量越高，大气越干燥，蒸发越强烈，土壤散热越多，降温越快。夜间土壤以散热为主。宽城职教中心宽城职教中心1.增施有机肥 。 有机肥-土壤颜色变深-提高吸热能力。2.中耕松土。 可使表土疏松，土壤热容量减少，导热性降低，利于提高土温。3.地面覆盖。 春季育秧覆盖可以增温、保墒、通气，促进出苗保苗。冬季盖土或降雪覆盖，可以减少土壤热量散失、提高地温、防止冻害

10、。 (二)、土壤温度调节宽城职教中心宽城职教中心4.设置风障。 阻止地面热量的散失，提高局部地块的土温，以提早播种，促进生长发育，提早成熟。5.灌溉与排水。 夏季灌水-提高土壤热容量和导热性，加快地面水分蒸发，降低土温，小麦越冬前浇水，提高土壤的导热性，下部土层热量向上传导，利于安全越冬。宽城职教中心宽城职教中心四、土壤肥力因素的相互关系及其调节（一）、土壤肥力因素的相互关系总的来说：相互联系、相互制约的关系。水分是最活跃的肥力因素，在土壤肥力因素的调节中起着主导作用。 水分和空气同时占据孔隙，此消彼长。水和气的比例关系，影响土壤的热性质，进而影响土壤温度的变化，同时又影响土壤微生物活动和养分的供应。而水气热状况又会对有机