HKWL080301(声音的产生与传播)

1、 教师：江教师：江 莹莹 一、声音是怎样产生的？一、声音是怎样产生的？ 发出发出“啊啊”的声音，同时用手摸喉头，的声音，同时用手摸喉头，有什么感觉？有什么感觉？ 说明人是怎样发声的？说明人是怎样发声的？ 当我们呼吸的时候，声带是打开的，让空气能畅通流动；当我们呼吸的时候，声带是打开的，让空气能畅通流动； 但是当我们说话时，声带会闭合，留小缝隙，让气出去振动声带但是当我们说话时，声带会闭合，留小缝隙，让气出去振动声带 。 弹吉他时，吉他弦振动发声弹吉他时，吉他弦振动发声 敲鼓时，鼓是怎样发出声音呢？敲鼓时，鼓是怎样发出声音呢？ 结论：物体发声时都在振动。结论：物体发声时都在振动。 鼓面振动发出声

2、音鼓面振动发出声音 敲击音叉使音叉发声，你能看到音叉在振动吗？ 请设计实验来演示音叉的振动。 你们有办法让音叉的声音马上停止吗？ 用手按住音叉的两臂，音叉的 振动停止，发声也停止了振动停止，发声也停止了。 以上实验说明固体是靠振动发声的。 液体、气体也能振动发声吗？请举例说明。 1、声音是由物体、声音是由物体振动振动产生的。产生的。 2 2、一切正在一切正在发声的物体发声的物体都在都在振动振动， 振动停止，发声也停止。振动停止，发声也停止。 我们把正在我们把正在发声的物体叫发声的物体叫声源。声源。 二、声音的产生二、声音的产生 在繁殖的季节时，牛蛙会发出很大的声音来吸引雌蛙，并把其 他的雄蛙赶

3、走。这个声音是由在嘴巴和肺脏之间来回穿梭的空 气，在通过声带时产生的。有些空气会进入嘴底的气囊。气囊 会像气球那样胀起来产生音箱的效果，使声音变得更大声。 蝉是靠腹部的音膜和共鸣器发出声来的。 蟋蟀等是依靠翅膀摩擦发音的。 蝗虫是由腿节内侧和前翅纵脉相摩擦发音的。 鱼主要是靠体內充满气体的。鱼不仅可以利用肌肉敲打鱼鳔，并且还用 肌肉在鱼鳔上來回摩擦，甚至利用肌肉把半个鳔中的空气挤到另外半个 鳔中去。当肌肉用不同方式刺激鱼鳔時，就會发出不同的声音。一些群 居鱼类误吞诱饵后逃脱时会发出警告声，整群鱼就会在瞬间逃走。 三、声音的传播三、声音的传播 闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？闹钟响时，

4、铃声是通过什么传入你们的耳朵的？ 假如没有空气，你们也能听到铃声吗？假如没有空气，你们也能听到铃声吗？ 空气空气 实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。 无振动 声源没有振动时，周围的 空气也没有振动。 用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。 声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来， 通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。 声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动 通过空气传播出去，声音就被

5、传到远方了。通过空气传播出去，声音就被传到远方了。 声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看：声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看： 声音可以在液体、固体中传播吗？声音可以在液体、固体中传播吗？ 实验探究：固体能否传播声音？实验探究：固体能否传播声音？ 闹钟设定闹钟设定1 1分钟后响分钟后响套塑料套塑料 袋袋放入水中放入水中把水管伸入把水管伸入 水中水中听到闹铃声音吗？听到闹铃声音吗？ 实验探究：液体能否传播声音？实验探究：液体能否传播声音？ 实验：液体能传播声音实验：液体能传播声音 声音能靠一切气体、液体、固体物质作媒介传播出去，声音能靠一切气体、液体、固体物质作媒介传播出去， 这些作为传播

6、媒介的物质常简称为这些作为传播媒介的物质常简称为介质介质。 声音是靠声音是靠介质介质传播的。在真空中声音不能传播。传播的。在真空中声音不能传播。 u水上芭蕾选手 的头部潜入泳池 中時，为何仍能 随音乐起舞？ 水是介质水是介质。 NO，声音在真空真空中无法传播。 u有大陨石撞上有大陨石撞上月球月球，地球地球上的人能否听到撞击声？上的人能否听到撞击声？ 在月球上宇航员在月球上宇航员 们不能直接听到们不能直接听到 对方的声音，有对方的声音，有 办法让他们对话办法让他们对话 交谈吗？交谈吗？ 请大家猜想一下声音在气体、液体、固体 中传播时，在哪种介质中传播得最慢？ 介质声速声速(米米/秒秒)介质声速声

7、速(米米/秒秒) 纯水1490松木3320 海水1520铜3810 玻璃5500钢5200 空气340铅1190 声音在各种介质的传播速度声音在各种介质的传播速度 一般情况下，声音在固体，液体和气体中传播的速度一般情况下，声音在固体，液体和气体中传播的速度 不相同，它们的大小关系是：不相同，它们的大小关系是： v v固 固 v v液 液 v v气 气 ；通常情 ；通常情 况下况下, , 1515时，时，V V空气 空气=340m/s =340m/s 固体固体 液体液体 气体气体 约约 200 m/ s200 m/ s 至至 350 m/ s350 m/ s 约约 1500 m/ s1500 m

8、/ s 至至 3000 m /s3000 m /s 约约 5000 m/ s5000 m/ s 至至 6000 m /s6000 m /s 在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（ ） A.听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏 B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏 C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为响声和白烟是同时凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为响声和白烟是同时 发生的发生的 D

9、.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度特快，而声音传播的速度要慢得应该以看见白烟为准，因为光的传播速度特快，而声音传播的速度要慢得 多多 通过这节课的探究，同学们都知道了有关于声的哪些知识？通过这节课的探究，同学们都知道了有关于声的哪些知识？ a)a)声音是由物体的振动产生的。声音是由物体的振动产生的。 b)b)声音的传播需要介质，它可以在气体中传播声音的传播需要介质，它可以在气体中传播, ,还可以在液还可以在液 体、固体中传播体、固体中传播. .但不能在真空中传播。但不能在真空中传播。 c)c)一般情况下一般情况下, ,声音在固体、液体、气体中传播速度的大小声音在固体、液体、气体中传播速度的

10、大小 关系：关系：v v固 固 v v液 液 v v气 气 ; ;声音在空气中传播速度大小与压强和 声音在空气中传播速度大小与压强和 温度有关，通常情况下，声音在空气中的传播速度是温度有关，通常情况下，声音在空气中的传播速度是340m/s340m/s （1）一切正在发声的物体都在）一切正在发声的物体都在 （2）声音必须靠）声音必须靠传播，它在传播，它在不能传播不能传播 （3）1标准大气压下，标准大气压下，15时空气中的声速是时空气中的声速是_. （4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上， 这是因为这是因为_ . （5）把耳朵贴在长铁管的

11、一端，在铁管的另一端敲击铁管，出）把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲击铁管，出 现的现象是（现的现象是（ ） A、只听到从空气中传来的声音、只听到从空气中传来的声音 B、只听到从铁管传来的声音、只听到从铁管传来的声音 C、先听到从铁管传来的声音，后听到从空气中传来的声音、先听到从铁管传来的声音，后听到从空气中传来的声音 D、先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的声音、先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的声音 振动振动 介质介质 真空真空 340m/s 铁轨是固体，声音在固体中传播比在空气中快铁轨是固体，声音在固体中传播比在空气中快 C 大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了大

12、军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了( (如图如图 所示所示) )。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿，大军却。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿，大军却 提出是他们发出的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实提出是他们发出的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实 验方案帮助他们作出判断。验方案帮助他们作出判断。 在一雷雨夜，小明在看见闪在一雷雨夜，小明在看见闪 电后电后6 6s s听听到雷到雷声声。求闪电位求闪电位 置与小明相隔的距离置与小明相隔的距离。 提示：打雷与闪电是同时在同一 地点发生的，但光速与声速不同， 传到人耳时间不同。 解：解：SVt 340 * 6=2040（m） 甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同

13、学在钢管的另一端敲一甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲一 下，想让甲同学听到两次声音，钢管至少多长？已知声音在钢下，想让甲同学听到两次声音，钢管至少多长？已知声音在钢 管中的传播速度为管中的传播速度为5200m/s5200m/s，在空气中传播速度为，在空气中传播速度为340m/s340m/s。 S 甲甲乙乙 图图3-1 解：设钢管长为解：设钢管长为S S t t t t2 2 t t1 1） ） t t 0.1s 0.1s 解得解得S S 36.4 36.4米，即管子长至少为米，即管子长至少为36.4m36.4m。 S V t S t V 1 2 S t v S t v 钢

14、空 0 1 SS . VV 钢空 导析导析 声音在三种不同状态的物质中传播速度不同，固体中声音在三种不同状态的物质中传播速度不同，固体中 传声最快，液体中较快，气体中最慢。乙同学敲钢管的一端，传声最快，液体中较快，气体中最慢。乙同学敲钢管的一端， 甲在另一端能听到两次声音，第一次是通过钢管传到甲的，甲在另一端能听到两次声音，第一次是通过钢管传到甲的， 第二次则是通过空气传到甲的。听到两次声音的时间差最短第二次则是通过空气传到甲的。听到两次声音的时间差最短 为为0.10.1秒，故钢管最少的长度可求。秒，故钢管最少的长度可求。 补充知识补充知识 天坛的声现象天坛的声现象 天坛建造于十五世纪初年。天

15、坛建造于十五世纪初年。你知道天你知道天 坛建筑有哪些著名的声学现象吗？坛建筑有哪些著名的声学现象吗？ 1. 圜丘：它是座分三圜丘：它是座分三 层的圆形平台。当你层的圆形平台。当你 站在第三层中心的圆站在第三层中心的圆 形大理石（俗称天心形大理石（俗称天心 石）上说话时，你会石）上说话时，你会 觉得声音特别洪亮，觉得声音特别洪亮， 但站在天心石外的人但站在天心石外的人 听起来，却没有这种听起来，却没有这种 感受。原因是什么呢？感受。原因是什么呢？ 圜丘第三层台面并不平，台面中心略高，四周微圜丘第三层台面并不平，台面中心略高，四周微 微向下倾斜。当有人在台中心喊叫一声，传向四微向下倾斜。当有人在台

16、中心喊叫一声，传向四 周的声音有一部分被石栏板挡住，反射到有倾斜周的声音有一部分被石栏板挡住，反射到有倾斜 的台面后又反射回台中心，其中只需的台面后又反射回台中心，其中只需0.07秒的时秒的时 间，所以声音听起来特别洪亮。间，所以声音听起来特别洪亮。 栏杆栏杆 图图圜丘声波示意图圜丘声波示意图 水平面水平面 倾斜台面倾斜台面 台面中心台面中心 皇穹宇皇穹宇 声波声波 回声壁声音反射示意图回声壁声音反射示意图 2. 回音壁：回音壁：回音壁是一道圆形的围墙，高约回音壁是一道圆形的围墙，高约6米，米， 直径直径 65.1 米，厚米，厚 0.9 米，墙面光洁平整。围墙米，墙面光洁平整。围墙 内有三座建

17、筑物，靠北边围墙二点五米处的一座内有三座建筑物，靠北边围墙二点五米处的一座 叫皇穹宇，原来是皇帝用来祭祀的地方，此叫皇穹宇，原来是皇帝用来祭祀的地方，此 外还有两座长方形建筑物。外还有两座长方形建筑物。 两人分别站在围墙的两人分别站在围墙的A、B两处，当两处，当A处的处的 人靠近墙面向北小声讲话时，人靠近墙面向北小声讲话时，B处的人会听到在处的人会听到在 离他不远的离他不远的C处发出讲话声，并很清晰。一般情处发出讲话声，并很清晰。一般情 况下，低声耳语，相距况下，低声耳语，相距6米便听不见了。米便听不见了。A、B两两 处相距处相距45米左右，语音还清晰可辨，而且讲话米左右，语音还清晰可辨，而且

18、讲话 者好像就在眼前，这一点常常使人感到奇怪。其者好像就在眼前，这一点常常使人感到奇怪。其 实，这种现象是声音的一种反射现象。实，这种现象是声音的一种反射现象。 3. 三音三音石：石：在三音在三音石石上鼓掌一次，可以连续上鼓掌一次，可以连续 听到啪、啪、啪三次回音听到啪、啪、啪三次回音 。 因为三音石正好处在围墙的中心，掌声等距因为三音石正好处在围墙的中心，掌声等距 离地传到围墙，又等距离地被反射回来，在离地传到围墙，又等距离地被反射回来，在 中心点合成为第一响；接着再向四面八方传中心点合成为第一响；接着再向四面八方传 播，碰到围墙后又弹回来在中心点组成播，碰到围墙后又弹回来在中心点组成 第二响第二响。 如此往返不停，便能听到如此往返不停，便能听到 第三、第四响等等。当然，第三、第四响等等。当然， 声波的能量会逐渐消耗，声波的能量会逐渐消耗， 所以五、六响之后，剩下所以五、六响之后，剩下 的声音就微弱得人耳觉察的声音就微弱得人耳觉察 不出来了。不出来了。 在较狭小的岩洞中说话，听起来比野外宏亮在较狭小的岩洞中说话，