高二宋词情境默写

1、雨霖铃雨霖铃 1、雨霖铃（柳永）词中交代出一对恋人到长亭告、雨霖铃（柳永）词中交代出一对恋人到长亭告 别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句： “_，_，_。” 2、雨霖铃（柳永）中的、雨霖铃（柳永）中的“ _，_。” 这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万 语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻 ，却连一句话也说不，却连一句话也说不 出来。出来。 3、雨霖铃（柳永）中的、雨霖铃（柳永）中的“ _， _。”这两句以景写情，寓情于景。这两句以景写情，寓情于景。 一个

2、一个“念念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。 但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻 的思绪和心境。的思绪和心境。 寒蝉凄切寒蝉凄切 对长亭晚对长亭晚 骤雨初歇骤雨初歇 执手相看泪眼执手相看泪眼 竟无语凝噎竟无语凝噎 念去去，千里烟波念去去，千里烟波 暮霭沉沉楚天阔暮霭沉沉楚天阔 4、雨霖铃（柳永）下片中、雨霖铃（柳永）下片中“ _， _。”这二句是感慨深秋季节的个人的这二句是感慨深秋季节的个人的 离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古

3、今， 在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。 5、雨霖铃中被称为、雨霖铃中被称为“古今俊语古今俊语”为人传诵的名句是：为人传诵的名句是： “_，_，_。” 6、雨霖铃（柳永）词中的、雨霖铃（柳永）词中的“ _，_。” 这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的 景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远， 愈远愈悲。愈远愈悲。 7、 雨霖铃（柳永）词中的雨霖铃（柳永）词中的“ _， _？”这两句词艺术地把离别之情推向高潮，这两句词艺

4、术地把离别之情推向高潮， 是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。 多情自古伤离别多情自古伤离别 更那堪，冷落清秋更那堪，冷落清秋 节节 今宵酒醒何处今宵酒醒何处 杨柳岸杨柳岸 晓风残月晓风残月 此去经年此去经年 应是良辰好景虚设应是良辰好景虚设 便纵有千种风情便纵有千种风情 更与何人说更与何人说 写写出出桂枝香桂枝香金陵怀古金陵怀古化用下列诗句的化用下列诗句的 词句。词句。 (1)余霞散成绮，澄江静如练余霞散成绮，澄江静如练： _ (2)门外韩擒虎，楼头张丽华门外韩擒虎，楼头张丽华： _ (3)玉树后庭花：玉树后庭花： _ 千里澄江似练

5、千里澄江似练 念往昔繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续念往昔繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续 至今商女，时时犹唱，后庭遗曲至今商女，时时犹唱，后庭遗曲 定风波定风波（苏轼（苏轼） 1、定风波定风波（苏轼）词中写词作者遇到突如其来的（苏轼）词中写词作者遇到突如其来的 风雨，顶风冲雨，从容前行的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是句子是 ： 2、定风波定风波（苏轼）词中描写归途中遇雨，同行狼（苏轼）词中描写归途中遇雨，同行狼 狈，词人却放慢脚步，却不在狈，词人却放慢脚步，却不在意风意风雨，吟诗长啸的句子雨，吟诗长啸的句子 是是： 3、定风波定风波（苏轼）词中的（苏轼）词中的 “ ”这三句这三句饱含饱含人生哲

6、理人生哲理，也，也 是点睛之笔是点睛之笔。词。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对 人生的一切风雨人生的一切风雨，也，也就无所谓风雨无所谓晴了就无所谓风雨无所谓晴了。 4、定风波定风波（苏轼）词中描绘了这样一个有趣而又（苏轼）词中描绘了这样一个有趣而又 充满哲理的画面充满哲理的画面： 一一边是料峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，些些边是料峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，些些 的暖的暖意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖， 逆境中有希望，忧患中有喜悦。逆境中有希望，忧患中有喜悦。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑

7、烟雨任平生竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 1 1、李清照、李清照声声慢声声慢中有七组十四个叠字，它犹如中有七组十四个叠字，它犹如 信手拈来，看似平平淡淡，无一愁字，却写得字字含信手拈来，看似平平淡淡，无一愁字，却写得字字含 愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，委愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，委 婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。婉细致地表达了作

8、者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。 这七组十四个叠字是：这七组十四个叠字是： “ ， ， 。” ” 2 2、李清照的、李清照的声声慢声声慢词中说天气变化无常，忽暖词中说天气变化无常，忽暖 忽寒，人最难调养身体的句子是：忽寒，人最难调养身体的句子是： “ ， 。” 3 3、李清照的、李清照的声声慢声声慢中写凄凉晚年的凄苦心境的中写凄凉晚年的凄苦心境的 句子是：句子是：“ ， ！”可见词可见词 人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真 可谓酒入愁肠愁更愁。可谓酒入愁肠愁更愁。 1 1、李清照、李清照声声慢声声慢中有七组十四个叠字，它犹如中有七组十四个

9、叠字，它犹如 信手拈来，看似平平淡淡，无一愁字，却写得字字含信手拈来，看似平平淡淡，无一愁字，却写得字字含 愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，委愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，委 婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。 这七组十四个叠字是：这七组十四个叠字是：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄 惨惨戚戚惨惨戚戚。” 2 2、李清照的、李清照的声声慢声声慢词中说天气变化无常，忽暖词中说天气变化无常，忽暖 忽寒，人最难调养身体的句子是：忽寒，人最难调养身体的句子是：“乍暖还寒时候，乍暖还寒时候， 最难将息最

10、难将息。” 3 3、李清照的、李清照的声声慢声声慢中写凄凉晚年的凄苦心境的中写凄凉晚年的凄苦心境的 句子是：句子是：“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！”可见可见 词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了， 真可谓酒入愁肠愁更愁。真可谓酒入愁肠愁更愁。 4 4、李清照的、李清照的声声慢声声慢中中 “ ， ， ” ” 句子句子 是由景入情，情景交融，作者的感情渐渐融入落花中，是由景入情，情景交融，作者的感情渐渐融入落花中， 只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，对花自怜，只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，对花自怜， 不

11、由又黯然神伤。不由又黯然神伤。 5 5、李清照的、李清照的声声慢声声慢中的：中的： “ ， ， 。”句子，作者用雨句子，作者用雨 点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦。点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦。 6 6、李清照的、李清照的声声慢声声慢中中 “ ， ” ”词句是说凄苦的哀词句是说凄苦的哀 愁浸满了作者心灵。身世之痛，家国之痛，孤独之病愁浸满了作者心灵。身世之痛，家国之痛，孤独之病 等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得尽，概括等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得尽，概括 得了。得了。 4 4、李清照的、李清照的声声慢声声慢中的中的“满地黄花堆积，满地黄花堆积， 慌悴

12、损，如今有谁堪摘慌悴损，如今有谁堪摘。”的句子是由景入情，的句子是由景入情， 情景交融作者的感情渐渐融入落花中，只能看情景交融作者的感情渐渐融入落花中，只能看 着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，对花自怜，着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，对花自怜， 不由又黯然神伤。不由又黯然神伤。 5 5、李清照的、李清照的声声慢声声慢中的：中的：“梧桐更兼细雨，梧桐更兼细雨， 到黄昏，点点滴滴到黄昏，点点滴滴。”句子，作者用雨点打在梧句子，作者用雨点打在梧 桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦。桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦。 6 6、李清照的、李清照的声声慢声声慢中的中的“这次第，怎一个这次第，怎一个

13、愁字了得愁字了得”词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。 身世之痛，家国之痛，孤独之病等等，作者的愁身世之痛，家国之痛，孤独之病等等，作者的愁 太多太多了，又如何包括得尽，概括得了。太多太多了，又如何包括得尽，概括得了。 1、水龙吟登建康赏心亭中、水龙吟登建康赏心亭中“”展展 现出辽阔无现出辽阔无际水际水天一色的秋景。天一色的秋景。 2、水龙吟登建康赏心亭中用比喻的手法，生、水龙吟登建康赏心亭中用比喻的手法，生 动形象地表现极目远眺所见山之动形象地表现极目远眺所见山之情态情态的句子是的句子是： “。” 3、水龙吟登建康赏心亭里、水龙吟登建康赏心亭里“”一一 句写天

14、幕低垂句写天幕低垂，红，红日半隐，孤雁哀鸣，用寥廓苍凉日半隐，孤雁哀鸣，用寥廓苍凉 的环境烘托出寓居江南、有志不得伸的游子形象。的环境烘托出寓居江南、有志不得伸的游子形象。 4、辛弃疾生命里的孤独，无人会意，无法言说，、辛弃疾生命里的孤独，无人会意，无法言说， 只能登高拍栏，把视宝剑，正如他只能登高拍栏，把视宝剑，正如他在在水龙吟登建水龙吟登建 康赏心亭里所说康赏心亭里所说：“”当代当代著名著名 散文家梁衡为辛弃疾写的人物评传把栏杆拍遍散文家梁衡为辛弃疾写的人物评传把栏杆拍遍 即取意于此句。即取意于此句。 5、水龙吟登建康赏心亭反用西晋张翰弃官归、水龙吟登建康赏心亭反用西晋张翰弃官归 乡的故事

15、，写自己登临非为思乡的句子是乡的故事，写自己登临非为思乡的句子是：“ ” 1、水龙吟登建康赏心亭中、水龙吟登建康赏心亭中“楚天千里清秋，水随楚天千里清秋，水随 天去秋无际天去秋无际”展现出辽阔无际展现出辽阔无际 水天一色的秋景。水天一色的秋景。 2、水龙吟登建康赏心亭中用比喻的手法，生动形、水龙吟登建康赏心亭中用比喻的手法，生动形 象地表现极目远眺所见山之象地表现极目远眺所见山之情态情态的句子是：的句子是：“遥岑远目，遥岑远目， 献愁供恨，玉簪螺髻献愁供恨，玉簪螺髻。” 3、水龙吟登建康赏心亭里、水龙吟登建康赏心亭里“落日楼头，断鸿声里，落日楼头，断鸿声里， 江南游子江南游子”一句写天幕低垂一

16、句写天幕低垂，红，红日半隐，孤雁哀鸣，用日半隐，孤雁哀鸣，用 寥廓苍凉的环境烘托出寓居江南、有志不得伸的游子形寥廓苍凉的环境烘托出寓居江南、有志不得伸的游子形 象。象。 4、辛弃疾生命里的孤独，无人会意，无法言说，只能、辛弃疾生命里的孤独，无人会意，无法言说，只能 登高拍栏，把视宝剑，正如他登高拍栏，把视宝剑，正如他在在水龙吟登建康赏心亭水龙吟登建康赏心亭 里所说：里所说：“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。” 当代当代著名著名散文家梁衡为辛弃疾写的人物评传把栏杆拍散文家梁衡为辛弃疾写的人物评传把栏杆拍 遍即取意于此句。遍即取意于此句。 5、水龙吟登建

17、康赏心亭反用西晋张翰弃官归乡的、水龙吟登建康赏心亭反用西晋张翰弃官归乡的 故事，写自己登临非为思乡的句子是：故事，写自己登临非为思乡的句子是：“休说鲈鱼堪脍，休说鲈鱼堪脍， 尽西风季鹰归未？尽西风季鹰归未？” 6、刘备批评许汜买田置房全不关心国家大事的典 故被辛弃疾用到水龙吟登建康赏心亭里，他在 词中是这样说的：“” 7、水龙吟登建康赏心亭中“” 一句把作者情感推到最高潮，写年华老去，国事飘 摇，北伐无期，夙愿难偿，故意只用东晋桓温语典 之上句，只言树，不说人，却更见人心之悲切。 8、英雄泪尽美人巾袖在水龙吟登建康赏心亭 中体现为：“”这句恰好与词上片 的“无人会，登临意”义近而呼应。 9、王

18、国维说“以我观物,故物皆著我之色彩”，这 句话体现在描写上，就形成了移情于物的手法。 水龙吟登建康赏心亭中的“”就运 用了这一手法。 10、水龙吟登建康赏心亭中选用具有典型意义 的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬 的悲愤之情的句子是：“” 6、刘备批评许汜买田置房全不关心国家大事的典故被、刘备批评许汜买田置房全不关心国家大事的典故被 辛弃疾用到水龙吟登建康赏心亭里，他在词中是这辛弃疾用到水龙吟登建康赏心亭里，他在词中是这 样说的：样说的：“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。” 7、水龙吟登建康赏心亭中、水龙吟登建康赏心亭中“可惜流年，忧愁风雨，可惜流年，忧愁风

19、雨， 树犹如此树犹如此”一句把作者情感推到最高潮，写年华老去，一句把作者情感推到最高潮，写年华老去， 国事飘摇，北伐无期，夙愿难偿，故意只用东晋桓温语国事飘摇，北伐无期，夙愿难偿，故意只用东晋桓温语 典之上句，只言树，不说人，却更见人心之悲切。典之上句，只言树，不说人，却更见人心之悲切。 8、英雄泪尽美人巾袖在水龙吟登建康赏心亭中体、英雄泪尽美人巾袖在水龙吟登建康赏心亭中体 现为：现为：“倩何人唤取，红巾倩何人唤取，红巾翠袖翠袖，搵英雄泪？，搵英雄泪？”这句恰这句恰 好与词上片的好与词上片的“无人会，登临意无人会，登临意”义近而呼应。义近而呼应。 9、王国维说、王国维说“以我观物以我观物,故物皆著我之色彩故物皆著我之色彩”，这句话，这句话 体现在描写上，就形成了移情于物的手法。水龙吟登体现在描写上，就形成了移情于物的手法。水龙吟登 建康赏心亭中的建康赏心亭中的“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻” 就运用了这一手法。就运用了这一