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文档简介
1、大学生创业园实施方案(初稿)根据远东学院创业园总体规划和远东学院大学生创业 园构建方案, 经学院 12 月 20 日创业工作会议讨论, 在李敬 来院长的主持下制定以下实施方案。一、创业园区的性质 创业园区是远东学院根据国家有关部门的指示精神, 利用政府的资助,学院配套支持所建立起来的培养学生创造 精神,创新能力,创业技能的教学实践基地。这是远东学院 顺应社会发展,深化教育改革的一个具体成果。是实现远东 学院“教知识,教能力,更重教做人”的办学理念的重要举措。 是加大教育经费投入的组成部分。园区的建设,将促进远东 学院教育教学改革,创新教育模式。远东学院将走出一条符 合现代教育理念,培养社会需要
2、的合格大学生的独立学院发 展之路二、创业园区的定位入驻主体定位创业园区定位于在校大学生所进行的一切创业实践和创 业活动。建园第一阶段,重点针对 2009 届毕业生。创业实验者以竞赛形式选拔入驻,以创业团队方式经营, 学校支持创业团队聘请指导教师。各(系)部对本部学生的入选入驻给予全方位的支持 并设专人对创业学生进行服务和指导,创业学生的业绩作为 系部考核的重要指标,有关专业教师指导创业,纳入教师业 绩体系。服务对象定位创业园区以对校内师生服务为主要对象。扩展到附近的生 物科技,黑龙江科技,黑龙江农垦三所高级的师生。有条件的项目可以面向社会服务。这由学生本身的项目及 行动力所决定。学校支持学生向
3、社会经济发展重点项目扩展, 同时也支持学生的电子商务或农村社区服务项目。 项目定位首批入住的项目以服务业为主,以经管系学生为主建立 商贸专业实训基地;搞活校园经济,同时筹备建立培训指导, 科技开发;信息技术;校企合作等中试基地。为各系部的创 业教育提供支持。项目可以依托学生专业特点,也可以脱离专业,一切依据 市场需求和本身的条件。所有项目都要组织有关部门领导及 专家评估。评估结论并不代表项目的成败,但可作为银行贷 款和学校提供支持的条件。学院提出部分项目建议供学生选择,学生也可自主选择提 出项目,所有项目均须提交商业计划书。功能定位教学实践功能一一创业园区是学校教育教学的重要组成部分,是实践教
4、育的基地,所有教学部门都必须参与或支持 创业园区,要把创业园区的工作纳入教学计划之内。 项目管理功能 园区要对所有项目实行统筹原理,对进驻园区的项目建立档案,跟踪扶持;发现问题及时处理,保证 项目正常进行。资金管理功能 除学院无偿提供一年的免费房产支持外, 对入驻项目在资金筹措上给与争取政府的帮助支持。资金来源 以自筹为主,同时争取政策贷款。自筹资金主要以团队成员 入股为主,也可吸收积极支持创业的教师和学生的资金,以 自愿原则。银行贷款以国家政策为准。充分利用国家有关工 商税收各项政策,制定专门资金管理条例,保证投入资金的 回收。服务孵化功能 创业园的运行和壮大需要调动学院各部门的积极性,形成
5、有效合力,为入驻大学生创业提供服务。服 务内容包括: 创业前培训、 项目商业计划书指导、 硬件支持、 协助办理各种手续、运营过程中的营销、市场管理方法,法 律事务咨询与指导、创业后培训、企业运行评估等服务。对 于有发展前景的企业协助成长,对于停办的企业按程序和法 律处理人事和资金等问题。三、实施步骤对于创业者1、结合本届毕业生的毕业前岗位教育,普遍进行一次创业 教育;要让学生认清就业形势、树立创业观念,发扬创业精 神,鼓励学生的创业激情。可参考 KAB 教育培训模式。2、对应届毕业生进行调查。 对那些就业有困难的学生, 在自愿的基础上,选拔创业人才;经初步审查合格后,进行 创业培训。可参照 S
6、YB 培训模式。3、经过两项培训后,选拔 20 40 名学生进行项目 培训。并通过市场调研后,每个学生拿出商业计划书,进行 商业计划书大赛。评选出 10 几个优秀人才,确立为创业带 头人。其他学生可参与组建创业团队。4、人员选定之后,创业者开始筹集资金,组织团队,办理 工商执照, 购置办公设备,制定公司章程,设计公司 形象。5、在学院 开学前做好准备, 入住创业园,于 3 月 8 号开业 学院方面1、划定企业园区的具体布局, 做好水电暖的各项准备。2、根据项目划定具体所在位置,同创业者签订使用协 议。3、统一规划园区形象,设计制作牌匾、宣传标志、宣 传口号,使园区具有远东文化特色。4 、清理周边环境,达到干净整洁、方便舒适、和谐深远。 5、制定有关管理条例,做到岗位责任明确,管理程序化、 制度化、人性化。6、园区管理组织机构人员到位,履行职责。四、组织机构及职责1、成立由院长为首的创业园区管理委员会,为创业园 区的决策机构。管委会成员包括各部主要领导、教务处、学 工处、后勤处、保卫处主要领导。2、设立创业中心,为创业园区的执行机构,中心设主 任一名、副主任一名。下设培训咨询部、资金财务部、对外 联络部。3、组建创业指导专家团,为园区的咨询机构。聘请有 创业教育经验的校内外教师、成功的企业家担任。定期举办 创业指导,创业论坛、创业评估。并通过专家团建立广泛的 企业关
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