青岛版（五年制）三年级上册数学《 z.6 数据的收集与整理》PPT课件

1、数据的收集与整理数据的收集与整理复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业巩固练习巩固练习总复习总复习青岛版（五年制） 数学 三年级 上册复习导入复习导入你知道怎么收集与整你知道怎么收集与整理数据吗？它们在生理数据吗？它们在生活中有哪些应用？活中有哪些应用？全班同学身高增长情况怎么样呢？全班同学身高增长情况怎么样呢？ 知识梳理知识梳理九折八五折全班同学身高增长情况怎么样呢？全班同学身高增长情况怎么样呢？ 讨论：统计活动中，需要收集哪些数据？怎样才能获得讨论：统计活动中，需要收集哪些数据？怎样才能获得这些数据？这些数据？要解决这个问题，需要统计。要解决这个问题，需要统计。2.调查每个同学去

2、年的身高。调查每个同学去年的身高。3.算出每个同学身高增长的厘米数。算出每个同学身高增长的厘米数。 1.测量出每个同学现在的身高。测量出每个同学现在的身高。 小组统计活动要求小组统计活动要求各小组收集数据情况记录各小组收集数据情况记录11111 1 小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身高增长情况记录下来：学身高增长情况记录下来：1 11 12 22 22 22 2可以用统计表表示。可以用统计表表示。6 6及及6 6以下以下 7 78 89 91010及及1010以上以上20201919181817171616151514141313121

3、2111110109 98 87 76 65 54 43 32 21 10 0你有什么发现？你有什么发现？ 大部分同学身高增长（大部分同学身高增长（ ）厘米。）厘米。身高增长（身高增长（ ）厘米的人数最少。）厘米的人数最少。还可以用条形统计图表示。还可以用条形统计图表示。 条形统计图能清楚地看出数条形统计图能清楚地看出数量的多少，能直观地反映出数量量的多少，能直观地反映出数量的差异，便于比较。的差异，便于比较。 制作条形统计图的一般步骤和方法：制作条形统计图的一般步骤和方法： (1)(1)整理数据。整理数据。 (2)(2)写上统计名称、制图日期。写上统计名称、制图日期。 (3)(3)确定纵轴和

4、横轴。确定纵轴和横轴。 (4)(4)画直条写上数据。画直条写上数据。下面是森林动物园小动物数量的统计情况。下面是森林动物园小动物数量的统计情况。0 01 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8( (只）只） 9 9101011111212(2)(2)小狐狸有小狐狸有( )( )只；只； 小猴有小猴有( )( )只；只； 小鹿有小鹿有( )( )只。只。(5)(5)小狐狸的只数比小小狐狸的只数比小鹿的多鹿的多( )( )只。只。(3)(3)小猴的只数比小狐小猴的只数比小狐狸多狸多( )( )只。只。(4)(4)小猴的只数比小鹿小猴的只数比小鹿多多( )( )只。只。（1 1）

5、每格表示（）每格表示（ ）只。）只。6 612123 36 69 93 31 1巩固练习巩固练习(1)(1)哪一年的学生最多哪一年的学生最多? ?是多少人是多少人? ?(2)(2)哪一年的学生最少哪一年的学生最少? ?是多少人是多少人? ?(3)(3)最多年学生数大约是最少年学生数的几倍最多年学生数大约是最少年学生数的几倍? ?单位：人单位：人 1996 1996年年 1997 1997年年 1998 1998年年 1999 1999年年20002000年年490490420420520520 230 230370370100100200200300300400400 500500 60060

6、020062006年年4 4月月0 0某校某校19961996年年20002000年全校学生统计图年全校学生统计图下面是甲停车场车辆停放统计表。下面是甲停车场车辆停放统计表。 种类种类 轿车轿车 面包车面包车 大客车大客车 货车货车 数量辆数量辆 2828 1212 6 6 4 4下面是乙停车场车辆停放统计表。下面是乙停车场车辆停放统计表。 种类种类 轿车轿车 面包车面包车 大客车大客车 货车货车 数量辆数量辆 2424 1010 8 8 5 5请根据统计表中数据完成下面的条形图。请根据统计表中数据完成下面的条形图。甲停车场车辆停放统计图甲停车场车辆停放统计图轿车轿车面包车面包车大客车大客车货车货车种类种类数量辆数量辆2468101214161820222426280请根据统计表中数据完成下面的条形图。请根据统计表中数据完成下面的条形图。乙停车场车辆停放统计图乙停车场车辆停放统计图轿车轿车面包车面包车大客车大客车货车货车种类种类数量辆数量辆2468101214161820222426280（1 1）甲、乙两个统计图都是每格代表）甲、乙两个统计图都是每格代表 （ ）辆。）辆。（2 2）通过条形图你获得了什么信息？）通过条形图你获得了什么信