人教版 九年级全一册 物理 第十六章-电压-电阻复习(共18张PPT)

1、考点一考点一电压串、并联电路中电压的规律电压串、并联电路中电压的规律命题点：命题点：(1)电压的概念和单位；电压的概念和单位；(2)电压表的使用；电压表的使用；(3)串、并联电路中电压的规律串、并联电路中电压的规律.例例1如图所示，灯泡如图所示，灯泡L1比比L2亮，电压表亮，电压表示数为示数为6 V，下列说法正确的是（，下列说法正确的是（ ） A. 示数为示数为6 VB. 示数大于示数大于6 VC. 示数小于示数小于6 V D. 示数大于示数大于6 VA考点二电阻考点二电阻命题点：命题点：(1)(1)电阻的概念和单位；电阻的概念和单位；(2)(2)影响电阻大小的影响电阻大小的因素；因素；(3)

2、(3)半导体、超导现象半导体、超导现象. .例例2 2如图所示的电路，如图所示的电路，AB和和CD均为镍均为镍铬合金线铬合金线. .闭合开关后，通过观察闭合开关后，通过观察_，可以比较，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫出合金线电阻的大小，这种研究方法叫_（填（填“等效替代法等效替代法”或或“转换转换法法”）. .这个实验装置是这个实验装置是研究电阻大小与导体研究电阻大小与导体_的关系的关系. .电流表的示数电流表的示数转换法转换法横截面积横截面积通过电流大小来反映电阻大小是一种转换思想通过电流大小来反映电阻大小是一种转换思想.考点三考点三变阻器变阻器命题点：命题点：(1)滑动变阻器的

3、原理；滑动变阻器的原理；(2)滑动变阻器的使用滑动变阻器的使用.例例3如图所示，电源电压为如图所示，电源电压为12 V，用笔画线代替导线，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮.先串后并先串后并考点四考点四电路故障判断电路故障判断短路、短接与断路的区别：短路、短接与断路的区别：短路短路时，电流不经过用电器直接回到电源的负极。时，电流不经过用电器直接回到电源的负极。短接短接，由于在某一用电器两端并联一根导线，电流不，由于在某一用电器两

4、端并联一根导线，电流不流过用电器，而是经过导线绕过用电器，造成用电器流过用电器，而是经过导线绕过用电器，造成用电器中无电流流过，用电器被短接。中无电流流过，用电器被短接。断路，断路，电路中某处断开，电流无法通过，用电器不工电路中某处断开，电流无法通过，用电器不工作。作。“症状”1：用电器不工作。诊断：(1)若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。(2)若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。21cnjy“症状”2：电压

5、表示数为零。诊断：(1)电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；(2)电压表的两接线柱间被短路。“症状”3：电流表示数为零。诊断：(1)电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。(2)电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动(如有电压表串联在电路中)。(3)电流表被短路。“症状”4：电流表被烧坏。诊断：(1)电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路，即发生了短路。(2)电流表选用的量程不当。在图3中，当开关S闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析 造成这种现象的原因可能有：L1断路或L2短路。

6、1.电路中有持续电流的条件是（电路中有持续电流的条件是（ ）A.电路中有电源电路中有电源B.电路是闭合的电路是闭合的C.电路中有电源，且有用电器电路中有电源，且有用电器D.电路中有电源，且电路闭合电路中有电源，且电路闭合答案：答案：D2.下列关于实验室的电压表说法中，不正确的是（下列关于实验室的电压表说法中，不正确的是（ ）A.有三个接线柱，两个量程有三个接线柱，两个量程B.要并联在被测电路中要并联在被测电路中C.使用前要先观察指针是否指在零位置使用前要先观察指针是否指在零位置D.如果选择如果选择“3”和和“15”两个接线柱，表示接的是两个接线柱，表示接的是15 V量程量程答案：答案：D3.3

7、.如图所示，在如图所示，在“探究串联电路探究串联电路中电压的规律中电压的规律”时，小雨同学用时，小雨同学用电压表测出电压表测出Uab=3 V=3 V，Ubc=3 V=3 V，Uac=6 V=6 V，在表格中记录数据后，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（下一步应该做的是（ ）A.A.整理器材，分析数据，得出结论整理器材，分析数据，得出结论B.B.对换对换L L1 1和和L L2 2的位置，再测出一组电压值的位置，再测出一组电压值C.C.改变电源电压，再测出几组电压值改变电源电压，再测出几组电压值D.D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值答案：答案：D

8、 D4.下列关于电阻的说法中正确的是（下列关于电阻的说法中正确的是（ ）A.绝缘体有电阻，导体没有电阻绝缘体有电阻，导体没有电阻B.导电性能好的导体电阻小导电性能好的导体电阻小C.电阻的大小由导体本身的性质决定电阻的大小由导体本身的性质决定D.导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越小导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越小答案：答案：C5.(多选多选)将如图所示的滑动变阻将如图所示的滑动变阻器接入电路，要求当滑动变阻器接入电路，要求当滑动变阻器的滑片器的滑片P向向B端移动时，接入端移动时，接入电路中的电阻变小，则滑动变电路中的电阻变小，则滑动变阻器接入电路的接线柱应是阻器接入电路的接线柱应是 （ ）A

9、.A和和D B.A和和CC.B和和D D.B和和C答案：答案：CD6.6.常温下，两条长度相等，横截面积不同的同种材常温下，两条长度相等，横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻_细电阻丝细电阻丝的电阻；把它们并联在电路中，通过粗电阻丝的电的电阻；把它们并联在电路中，通过粗电阻丝的电流流_通过细电阻丝的电流通过细电阻丝的电流.(.(填填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”) )答案：答案：小于小于大于大于7.7.在在“探究影响导体电阻探究影响导体电阻大小的因素大小的因素”实验中，小实验中，小明设计了如图所示电路明设计了如图所示电路. .（1 1）

10、在连接电路时发现，）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是_._.（2 2）为粗略判断）为粗略判断a a、b b两点间导体电阻的大小，可观察两点间导体电阻的大小，可观察_._.(1)开关开关灯泡的亮度灯泡的亮度（3 3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表接入电流表. .你认为你认为_同学的改进更好一些，理由是同学的改进更好一些，理由是_._.(3)(3)乙乙 灯泡能保护电路灯泡能保护电路8.如图所示，在探究串如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，电流联电路的特点时，闭合开关，电流表测出表测出a、b、c三处的电流分别为三处的电流分别为Ia、Ib、Ic.用电压表测出用电压表测出ab、bc、ac两端的电压，关于它们的大小关系，正确的是两端的电压，关于它们的大小关系，正确的是( )A.IaIbIcB.IaIbIcC.Uab=Ubc =UacD.Uac=Uab +Ubc答案：答案：D9.如图所示，开关如图所示，开关S闭合后，闭合