神经系统的高级调节

1、脑脑脊髓脊髓1、神经系统的组成、神经系统的组成四、神经系统的分级调节：四、神经系统的分级调节：大脑、脑干、小脑等大脑、脑干、小脑等(高级中枢高级中枢)调节躯体运动的调节躯体运动的低级中枢低级中枢中枢神中枢神经系统经系统周围神周围神经系统经系统脑神经脑神经脊神经脊神经组成神经系统的基本单位：神经细胞（组成神经系统的基本单位：神经细胞（神经元神经元）2.各级中枢示意图各级中枢示意图四、神经系统的分级调节：四、神经系统的分级调节：资料分析资料分析神经系统不同中枢对排尿反射的控制神经系统不同中枢对排尿反射的控制资料资料1 1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱

2、暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的初。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。级中枢在脊髓。资料资料2 2：一般成年人可以有意识地控制排尿，即一般成年人可以有意识地控制排尿，即“憋尿憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床。，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床。资料资料3 3：有些人因为外伤等情况使意识丧失，出现像婴儿有些人因为外伤等情况使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的现象。那样尿床的现象。资料资料4 4：在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液。尿液。讨讨 论论神经系统不同中枢对排尿反射的控制神

3、经系统不同中枢对排尿反射的控制成年人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，成年人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？讨论讨论1 1：成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，：成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尙未完善，对但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尙未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象发生夜间遗尿现象。资料分析资料分析神经系统不同中枢对排尿反射的控制神经系统不同中枢对排尿反射的控制讨论讨论2 2：是控制排尿

4、的高级中枢，也就是大脑出现：是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题了问题。讨论讨论3 3：这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢：这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控的调控有些患者出现资料有些患者出现资料3 3所提到的不受意识支配的排所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出了问题？尿情况，是哪里出了问题？这些例子说明神经中枢之间有什么联系？这些例子说明神经中枢之间有什么联系？五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能 位于大脑表位于大脑表层的层的大脑皮层大脑皮层是是整个神经系统中整个神经系统中的的最高级部位最高级部位. .它它除了对外部世界除了对外部世界的的感知感知以及以及控制控制机体的反射

5、活动机体的反射活动外外, ,还具有还具有语言、语言、学习、记忆和思学习、记忆和思维维等方面的高级等方面的高级功能功能. .言语区言语区S区：运动性失语症区：运动性失语症 （能看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会讲话不会讲话）H区：听觉性语言中枢区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、（能看、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话）W区：书写语言中枢区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、（能看、能听、能说、不会写不会写）V区：视觉性语言中枢区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、（能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Speak)(Speak)(Hear)(Hear

6、)(View)(View)五、学习和记忆的生理基础五、学习和记忆的生理基础学习学习神经系统不断地神经系统不断地接受接受刺激刺激,获得新的获得新的行为、习行为、习惯和积累经验惯和积累经验的过程的过程.记忆记忆将获得的经验进行将获得的经验进行贮存和再现贮存和再现学习和记忆学习和记忆短期记忆短期记忆长期记忆长期记忆涉及脑内涉及脑内神经递质神经递质的作用以及某些种类的作用以及某些种类蛋白质蛋白质的合成。的合成。主要与主要与神经元的活动神经元的活动及及神经元之间的联系神经元之间的联系有关。有关。可能与可能与新突触的建立新突触的建立有关。有关。五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能 位于大脑表位于大脑表层的层的大脑皮层大脑皮层是是整个神经系统中整个神经系统中的的最高级部位最高级部位. .