以意逆志_知人论世

1、中国古代诗歌散文欣赏第一单元以意逆志，知人论世以意逆志，知人论世以意逆志v以 意 逆 志用自己的切身体会推测作者写作诗歌的本意我们在鉴赏诗歌的时候常常结合自己的生活经我们在鉴赏诗歌的时候常常结合自己的生活经验，也就是把自己当作诗人，然后验，也就是把自己当作诗人，然后“将心比心将心比心”去领会、推测诗人在诗中所寄寓的情感，从而去领会、推测诗人在诗中所寄寓的情感，从而理解诗歌的内容和主旨，这就是我们所说的理解诗歌的内容和主旨，这就是我们所说的“以意逆志以意逆志”的诗歌鉴赏方法。的诗歌鉴赏方法。 什么是什么是“以意逆志以意逆志”：v如何把这种鉴赏方法运用到具体的诗歌鉴赏中呢？ 山居秋暝 王维 空山新

2、雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。这首诗歌体现的是诗人怎样的思想感情？你是从哪些词句感受到这一点的？解读文辞，揣摩情意山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。历来评者认为此诗“诗中有画”，那么，究竟是一种怎样的图景让诗人如此向往归隐生活呢？试结合你的体验和感受描绘出诗中的画面。融入体验，体会情趣超于原意，推陈出新总结归纳总结归纳v我们在解说

3、诗歌的时候，要正确理解词义、字义，结合自己的切身体会去推测作者的本意，从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗歌的主旨。解读文辞，揣摩情意；解读文辞，揣摩情意；融入体验，体会情趣；融入体验，体会情趣；超越原意，推陈出新。超越原意，推陈出新。知人论世知人论世v什么是什么是“知人论世知人论世”？我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入地探究作者的生品时，应该深入地探究作者的生平和为人，全面了解他所生活的平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相环境和时代，与作者成为心灵相通的好朋友。通的好朋友。我们怎样运用我们怎样运用“知人论世知人论世”的方法来鉴赏

4、诗歌的方法来鉴赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？呢？课文中为我们归纳了几点？a a、尽量利用现存的各种史传材料和后人的、尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述，全面把握作者的心灵历程和精神世评述，全面把握作者的心灵历程和精神世界。界。（提示：所谓的心灵历程和精神世界主要（提示：所谓的心灵历程和精神世界主要指的是作者一生的遭际、追求及理想、人指的是作者一生的遭际、追求及理想、人格、品质等）格、品质等） b b、弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。、弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。（可结合题目和注释（可结合题目和注释 ）c c、还要全面了解作者所处时代的政治、经济、还要全面了解作者所处时代

5、的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。文化、思想、宗教、风俗等背景知识。 请欣赏李清照的请欣赏李清照的一剪梅一剪梅，运，运用用“以意逆志以意逆志”的诗歌理论推断的诗歌理论推断此词的主旨。此词的主旨。 讨论讨论1、两首词表达的情感以及作品、两首词表达的情感以及作品风格有什么不同？风格有什么不同？v如梦令如梦令以李清照特有的方式表达了她早以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，风格期生活的情趣和心境，境界优美怡人，风格清新明快，不事雕琢，给人以美的享受。清新明快，不事雕琢，给人以美的享受。 v一剪梅一剪梅李清照写与她的丈夫赵明诚李清照写与她的丈夫赵明诚分别后的思念心

6、情。文词清丽，意象蕴藉，分别后的思念心情。文词清丽，意象蕴藉，抒发了凄凉独处的内心感受，体现了哀婉悱抒发了凄凉独处的内心感受，体现了哀婉悱恻的风格。恻的风格。 讨论讨论2 2：导致诗人不同情感的原因：导致诗人不同情感的原因是什么？是什么？ v如梦令如梦令表达了她早期少女的那种天真、表达了她早期少女的那种天真、率真与浪漫的情趣和心境。率真与浪漫的情趣和心境。 v一剪梅一剪梅是李清照写与她的丈夫赵明是李清照写与她的丈夫赵明诚分别对其的绵绵思念。诚分别对其的绵绵思念。 境遇不同，诗情有别 还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素吗？因素吗？ v另外，诗歌能反映特定时代的风

7、气和时另外，诗歌能反映特定时代的风气和时代精神。我们在全面了解了作者所处的代精神。我们在全面了解了作者所处的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗政治、经济、文化、思想、宗教、风俗之后，才能真正理解作品的内容以及作之后，才能真正理解作品的内容以及作品反映现实的深度和广度。如同为离别品反映现实的深度和广度。如同为离别诗，汉末多离别的哀怨，而盛唐普遍呈诗，汉末多离别的哀怨，而盛唐普遍呈现乐观的基调。现乐观的基调。 时代不同，精神迥异 总结归纳总结归纳我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入探究他们的生平和为人，应该深入探究他们的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相通的好朋友。这与作者成为心灵相通的好朋友。这就是就是“知人论世知人论世”是欣