【新坐标】2014届高考化学总复习第三章第四节

1、菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破第四节用途广泛的金属材料第四节用途广泛的金属材料考纲定位考纲定位考情分析考情分析1.了解合金的概念及其了解合金的概念及其重要应用。重要应用。2.了解金属铜及其重要了解金属铜及其重要化合物的主要性质及化合物的主要性质及应用。应用。本节重点考查：本节重点考查：了解金属材料的应用和铜及其化了解金属材料的应用和铜及其化合物的性质及应用。合物的性质及应用。分析近三年高考，分析近三年高考，Cu、CuO、Cu2O、Cu2(OH

2、)2CO3、CuSO4的的性质仍是命题的热点，主要以填性质仍是命题的热点，主要以填空题为主。空题为主。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破1.合金合金(1)概念概念由两种或两种以上的由两种或两种以上的 _(或或_与与_)熔合而成的具有熔合而成的具有_特性的物质。特性的物质。(2)性能性能多数合金的熔点比它的各成分金属的熔点都多数合金的熔点比它的各成分金属的熔点都_。合金的硬度比它的各成分的金属的硬度都合金的硬度比它的各成分的金属的硬度都_。(3)常

3、见的合金有常见的合金有_、铝合金、铜合金等。、铝合金、铜合金等。金属金属金属金属非金属非金属金属金属低低大大钢铁钢铁菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破2常见的金属材料常见的金属材料成分成分合金合金冶金冶金有色有色菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破(2)常见的黑色材料常见的黑色材料化学成分化学成分中碳

4、中碳低碳低碳菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【巩固练习巩固练习】1(判一判判一判)下列说法是否正确下列说法是否正确(用用“”或或“”填写填写)。(1)合金的成分都是金属，属于混合物合金的成分都是金属，属于混合物()(2)任何不同的金属都可熔合为合金任何不同的金属都可熔合为合金()(3)钢和生铁的熔点都比纯铁低钢和生铁的熔点都比纯铁低()【答案答案】(1)(2)(3)菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专

5、用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破1.铜铜(1)物理性质物理性质_色，不能被磁铁吸引色，不能被磁铁吸引紫红紫红菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破(2)化学性质化学性质反应物质反应物质化学方程式化学方程式非非金金属属O22CuO2 2CuO(黑色固体黑色固体)Cl2_S2CuS Cu2S(黑色固体黑色固体)氧氧化化性性酸酸浓硫酸浓硫酸_浓硝酸浓硝酸_稀硝酸稀硝酸_盐盐AgNO3、

6、FeCl3_、Cu2FeCl3=CuCl22FeCl2Cu4HNO3(浓浓)=Cu(NO3)22NO22H2O3Cu8HNO3(稀稀)=3Cu(NO3)22NO4H2OCu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破2铜的重要化合物铜的重要化合物(1)CuO：_色难溶于水的固体，与酸可以反应，可色难溶于水的固体，与酸可以反应，可以用以用H2、CO、Al还原出还原出Cu。(2)Cu(OH)2：_色难溶物，与酸可以反应，与稀

7、色难溶物，与酸可以反应，与稀H2SO4反应的离子方程式为反应的离子方程式为_，受热分解为，受热分解为_和和H2O。(3)Cu2O：_色难溶物，在酸性条件下发生：色难溶物，在酸性条件下发生：Cu2O2H=CuCu2H2O。黑黑蓝蓝Cu(OH)22H=Cu22H2OCuO红红菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破(4)铜盐铜盐Cu2(OH)2CO3的名称为的名称为_，是铜绿的成，是铜绿的成分，它是铜在潮湿的空气中被锈蚀的结果，它受热易分解：分，它是铜在潮

8、湿的空气中被锈蚀的结果，它受热易分解：_。无水无水CuSO4遇水变遇水变_色，可作为水的检验依据：色，可作为水的检验依据：CuSO45H2O受热易分解：受热易分解：CuSO45H2O CuSO45H2O，蓝色晶体受热转化为，蓝色晶体受热转化为_粉末。粉末。碱式碳酸铜碱式碳酸铜蓝蓝白色白色菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【巩固练习巩固练习】2(判一判判一判)判断下列说法的正误判断下列说法的正误(打打“”或或“”)。A铜锈的成分为铜锈的成分为CuO

9、，可用稀，可用稀HCl清除清除()B铜在潮湿的空气中易形成铜在潮湿的空气中易形成Cu2(OH)2CO3()C在碱性条件下，葡萄糖与新制在碱性条件下，葡萄糖与新制Cu(OH)2悬浊液共热悬浊液共热可形成红色沉淀可形成红色沉淀(Cu2O)()D可用无水可用无水CuSO4检验水蒸气的存在检验水蒸气的存在()E浓浓H2SO4使使CuSO45H2O失去结晶水，体现了浓失去结晶水，体现了浓H2SO4的脱水性的脱水性()【答案答案】ABCDE菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点

10、重重难难突突破破3(填一填填一填)若将铜币、银币和金币分别放到稀硝酸中浸若将铜币、银币和金币分别放到稀硝酸中浸泡，能溶解的是泡，能溶解的是_，不溶解的是，不溶解的是_，写出，写出溶解时的化学方程式溶解时的化学方程式_。【答案答案】铜币、银币金币铜币、银币金币3Cu8HNO3(稀稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O、3Ag4HNO3(稀稀)=3AgNO3NO2H2O菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破考情播报：考情播报：2012天津天津T1、江苏、

11、江苏T20(2)，2011江苏江苏T17菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破 (2012江苏高考节选江苏高考节选)镁铝合金镁铝合金(Mg17Al12)是一种潜在是一种潜在的贮氢材料，可在氩气保护下，将一定化学计量比的的贮氢材料，可在氩气保护下，将一定化学计量比的Mg、Al单质在一定温度下熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸单质在一定温度下熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸氢的反应方程式为氢的反应方程式为Mg17Al1217H2=17MgH212Al。

12、得到。得到的混合物的混合物Y(17MgH212Al)在一定条件下可释放出氢气。在一定条件下可释放出氢气。(1)熔炼制备镁铝合金熔炼制备镁铝合金(Mg17Al12)时通入氩气的目的是时通入氩气的目的是_。(2)在在6.0 molL1 HCl溶液中，混合物溶液中，混合物Y能完全释放出能完全释放出H2。1 mol Mg17Al12完全吸氢后得到的混合物完全吸氢后得到的混合物Y与上述盐酸完与上述盐酸完全反应，释放出全反应，释放出H2的物质的量为的物质的量为_。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随

13、堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破(3)在在0.5 molL1NaOH和和1.0 molL1MgCl2溶液中，溶液中，混合物混合物Y均只能部分放出氢气，反应后残留固体物质的均只能部分放出氢气，反应后残留固体物质的X射射线衍射谱图如图所示线衍射谱图如图所示(X射线衍射可用于判断某晶态物质是射线衍射可用于判断某晶态物质是否存在，不同晶态物质出现衍射峰的衍射角不同否存在，不同晶态物质出现衍射峰的衍射角不同)。在上述。在上述N a O H 溶 液 中 ， 混 合 物溶 液 中 ， 混 合 物 Y 中 产 生 氢 气 的 主 要 物 质 是中 产 生 氢 气 的 主 要 物 质 是_(填化学式填化

14、学式)。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【答案答案】(1)防止防止Mg、Al被空气氧化被空气氧化(2)52 mol(3)Al菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【针对训练针对训练】1出土的锡青铜出土的锡青铜(铜锡合金铜锡合金)文物常有文物常有Cu2(OH)3Cl覆盖覆盖在其表面。下列说法不正确的是在

15、其表面。下列说法不正确的是()A锡青铜的熔点比纯铜低锡青铜的熔点比纯铜低B在自然环境中，锡青铜中的锡可对铜起保护作用在自然环境中，锡青铜中的锡可对铜起保护作用C锡青铜文物在潮湿环境中的腐蚀比干燥环境中快锡青铜文物在潮湿环境中的腐蚀比干燥环境中快D生成生成Cu2(OH)3Cl覆盖物是电化学腐蚀过程，但不是覆盖物是电化学腐蚀过程，但不是化学反应过程化学反应过程菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【解析解析】锡青铜是合金，合金的熔点比任何一种纯金锡青铜是

16、合金，合金的熔点比任何一种纯金属的熔点低，一般合金的硬度比任何一种纯金属的硬度大，属的熔点低，一般合金的硬度比任何一种纯金属的硬度大，可判断可判断A对；由于锡比铜活泼，故在发生电化学腐蚀时，锡对；由于锡比铜活泼，故在发生电化学腐蚀时，锡失电子保护铜，失电子保护铜，B正确；潮湿的环境将会加快金属的腐蚀，正确；潮湿的环境将会加快金属的腐蚀，C正确；电化学腐蚀过程实质是金属失去电子生成金属阳离正确；电化学腐蚀过程实质是金属失去电子生成金属阳离子，有电子的转移，属于化学反应过程，子，有电子的转移，属于化学反应过程，D错。错。【答案答案】D菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课

17、标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破考情播报：考情播报：2012福建福建T24、海南、海南T14、山东、山东T28、浙江、浙江T26、福建、福建T23(4)、四川、四川T13菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析

18、析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破 (2012福建高考节选福建高考节选)元素元素X、Y在周期表中位于同一在周期表中位于同一主族，化合物主族，化合物Cu2X和和Cu2Y可发生如下转化可发生如下转化(其中其中D是纤维素是纤维素水解的最终产物水解的最终产物)：(1)非金属性非金属性X_Y(填填“”或或“”)。(2)Cu2Y与过量浓硝酸反应有红棕色气体生成，化学方与过量浓硝酸反应有红棕色气体生成，化学方程式为程式为_。菜菜 单单

19、课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【解析解析】已知纤维素水解的最终产物已知纤维素水解的最终产物葡萄糖能与葡萄糖能与新制的氢氧化铜悬浊液生成砖红色沉淀新制的氢氧化铜悬浊液生成砖红色沉淀Cu2O，故，故X为为S，Y为为O。非金属性。非金属性SO，Cu2O与过量浓硝酸反应的化学方程与过量浓硝酸反应的化学方程式为：式为：Cu2O6HNO3(浓浓)=2Cu(NO3)22NO23H2O。【答案答案】(1)(2)Cu2O6HNO3(浓浓)=2Cu(NO3)22NO23H

20、2O菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破CuO与与Cu2O的性质比较的性质比较(1)CuO为黑色，为黑色，Cu2O为红色。为红色。(2)CuO与酸反应生成铜盐和水，而与酸反应生成铜盐和水，而Cu2O与酸反应一般与酸反应一般生成铜盐、铜和水。生成铜盐、铜和水。(3)CuO无还原性，无还原性，Cu2O有还原性，遇到有还原性，遇到HNO3能被氧能被氧化。化。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用

21、）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【针对训练针对训练】2(2010新课标全国卷节选新课标全国卷节选)物质物质AG有下图所示转有下图所示转化关系化关系(部分反应物、生成物没有列出部分反应物、生成物没有列出)。其中。其中A为某金属矿为某金属矿的主要成分，经过一系列反应可得到的主要成分，经过一系列反应可得到B和和C。单质。单质C可与可与E的的浓溶液发生反应，浓溶液发生反应，G为砖红色沉淀。为砖红色沉淀。 菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂

22、堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破请回答下列问题请回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：写出下列物质的化学式：B_、E_、G_；(2)利用电解可提纯利用电解可提纯C物质，在该电解反应中阳极物质是物质，在该电解反应中阳极物质是_，阴极物质是，阴极物质是_，电解质溶液是，电解质溶液是_；(3)反应反应的化学方程式是的化学方程式是_。【解析解析】本题采用逆推法。由本题采用逆推法。由G为砖红色沉淀可知，为砖红色沉淀可知，G必为必为Cu2O，F为铜盐，又有为铜盐，又有C(单质单质)E(浓浓)FB反反应，可能为应，可能为Cu和浓和浓H2SO4或或Cu和浓和浓HNO3的反应，又由的反应，又由BD的反

23、应条件高温、催化剂，可推出的反应条件高温、催化剂，可推出B为为SO2，C为为Cu，D为为SO3，E为为H2SO4，F为为CuSO4。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【典题例证典题例证】(2012天津高考节选天津高考节选)信息时代产生的信息时代产生的大量电子垃圾对环

24、境构成了极大的威胁。某大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁。某“变废为宝变废为宝”学学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后，得到含生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后，得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量及少量Au、Pt等金属的混合物，并等金属的混合物，并设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线：设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线：菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破请回答下列问题：请回答下列问题：(1)第第步步Cu与酸反应的离子方程式

25、为与酸反应的离子方程式为_；得到滤渣得到滤渣1的主要成分为的主要成分为_。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破(2)第第步加步加H2O2的作用是的作用是_，使用，使用H2O2的优点的优点是是_；调溶液；调溶液pH的目的是使的目的是使_生成沉淀。生成沉淀。(3)用第用第步所得步所得CuSO45H2O制备无水制备无水CuSO4的方法是的方法是_。【精讲精析精讲精析】1.解题关键点：解题关键点：(1)明确明确步反应是步反应是Cu、Al、Fe反应生成相应的

26、盐，而反应生成相应的盐，而Au、Pt不反应形成滤渣。不反应形成滤渣。(2)明确明确步的目的是氧化步的目的是氧化Fe2生成生成Fe3，使，使Fe3、Al3形成沉淀。形成沉淀。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破(2)第第步操作中加步操作中加H2O2的目的是将的目的是将F

27、e2转化为转化为Fe3，从而将从而将Fe3转化为沉淀除去，防止对转化为沉淀除去，防止对CuSO4晶体的制备产生晶体的制备产生干扰。干扰。H2O2的优点是：还原产物为的优点是：还原产物为H2O，不引入杂质，同时，不引入杂质，同时对环境没有污染。调节对环境没有污染。调节pH的目的是将的目的是将Fe3和和Al3转化为沉转化为沉淀而除去。淀而除去。(3)用用CuSO45H2O制备无水制备无水CuSO4，只要除去结晶水，只要除去结晶水即可。在加热过程中即可。在加热过程中CuSO4发生水解，但是因为硫酸不挥发生水解，但是因为硫酸不挥发，所以最终得到的仍然是发，所以最终得到的仍然是CuSO4，所以只要加热脱

28、水即，所以只要加热脱水即可。可。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破铁、铜及其化合物

29、的性质理解误区铁、铜及其化合物的性质理解误区1铁与铁与H2O(g)反应生成反应生成Fe3O4而不是而不是FeO或或Fe(OH)2或或Fe(OH)3。2铁与一般酸反应生成铁与一般酸反应生成Fe2而不是而不是Fe3；铁与氧化性；铁与氧化性酸反应，当铁过量时生成酸反应，当铁过量时生成Fe2，当铁少量时生成，当铁少量时生成Fe3。3将将Fe投入含投入含H、Fe3、Cu2的混合液中被还原的的混合液中被还原的先后顺序为先后顺序为Fe3Cu2H。4Fe3O4中存在中存在2和和3价铁，但属于纯净物。价铁，但属于纯净物。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安

30、徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破5Cu与浓与浓H2SO4加热反应时，若加热反应时，若Cu过量时过量时H2SO4不能不能完全反应。完全反应。6Cu与浓与浓HNO3反应，随着反应的进行，还原产物开反应，随着反应的进行，还原产物开始时为始时为NO2后来为后来为NO。 菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破考题传真考题传真(2013届菏泽市高三模拟届菏泽市高三模拟)下列有关叙述正确的是下列有关叙述正

31、确的是_。(1)过量过量Fe粉与稀粉与稀HNO3反应生成反应生成Fe(NO3)3(2)红热的铁粉与水蒸气反应生成的产物中含有两种价态红热的铁粉与水蒸气反应生成的产物中含有两种价态的铁的铁(3)可用氯水和可用氯水和KSCN溶液检验溶液检验FeCl3溶液中含有溶液中含有Fe2(4)Fe与与Cl2、S、O2反应生成高价铁的化合物反应生成高价铁的化合物(5)用稀硝酸可检验黄色固体是纯铜还是用稀硝酸可检验黄色固体是纯铜还是ZnCu合金合金(6)过量的过量的Cu与浓与浓HNO3反应，最后收集的是反应，最后收集的是NO菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（

32、安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破选项分析选项分析错项错项错原因错原因(1)不清楚过量不清楚过量Fe与与Fe3反应生成反应生成Fe2(3)不知道不知道Fe3对对Fe2检验的干扰检验的干扰(4)不清楚不清楚S的氧化性较弱只能把的氧化性较弱只能把Fe氧化为氧化为2(5)不明确纯不明确纯Cu和和ZnCu合金均与稀硝酸反应合金均与稀硝酸反应正确答案正确答案选选(2)(6)菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难

33、难突突破破教材习题回归教材习题回归1(必修必修1P68T1，T2，T3，T5，T6整合整合)下列说法不正确下列说法不正确的是的是_(填序号填序号)。合金具有优良物理、化学或机械性能合金具有优良物理、化学或机械性能合金硬度一般比它的各成分金属的低合金硬度一般比它的各成分金属的低在我国，使用最早的合金是青铜在我国，使用最早的合金是青铜目前用量最大，用途最广泛的合金是铝合金目前用量最大，用途最广泛的合金是铝合金菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破合金作为

34、制造电缆的材料的主要原因是易导电合金作为制造电缆的材料的主要原因是易导电合金作为硬币材料一般从耐腐蚀性、硬度和密度等因合金作为硬币材料一般从耐腐蚀性、硬度和密度等因素考虑素考虑【解析解析】合金的硬度比成分金属的大，合金的硬度比成分金属的大，错，错，应是应是铁合金。铁合金。【答案答案】菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破2(必修必修1P68T7，改编，改编)Fe2O3与与CO反应的化学方程式为反应的化学方程式为_，其中还原剂是，其中还原剂是_，当有，

35、当有2 mol Fe生成时，转移的电子数为生成时，转移的电子数为_。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破3(必修必修1P68T10，改编，改编)某磁铁矿石样品中含某磁铁矿石样品中含Fe3O4 76%，其他不含铁的杂质，其他不含铁的杂质24%，则这种矿石中铁的质量分数，则这种矿石中铁的质量分数为为_。【答案答案】55%菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考

36、考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破高考真题演练高考真题演练4下列说法是否正确？下列说法是否正确？(填填“”或或“”)(1)(2011山东高考山东高考)Cu单质放置在空气中生成氧化物，单质放置在空气中生成氧化物，且其氧化物为碱性氧化物且其氧化物为碱性氧化物()(2)(2011山东高考山东高考)制备制备CuCl2可采用将可采用将CuCl2溶液蒸干溶液蒸干的方法的方法()(3)(2011福建高考福建高考)FeCl3能利用置换反应得到能利用置换反应得到CuCl2()(4)(2011江苏高考江苏高考)Cu的金属活泼性比铁的弱，可在海的金属活泼性比铁的弱，可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐

37、蚀轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀()菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破(5)(2011江苏高考江苏高考)FeCl3溶液与溶液与Cu的反应离子方程式为的反应离子方程式为CuFe3=Cu2Fe2()(6)(2009广东高考广东高考)目前我国流通的硬币是由合金材料目前我国流通的硬币是由合金材料制造的制造的()(7)(2009广东高考广东高考)生铁、普通钢和不锈钢中的碳含量生铁、普通钢和不锈钢中的碳含量依次增加依次增加()(8)(2009天津高考天津高考

38、)镧镍合金能大量吸收镧镍合金能大量吸收H2形成金属氢形成金属氢化物，可作储氢材料化物，可作储氢材料()菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【解析解析】(1)Cu放置在空气中生成放置在空气中生成Cu2(OH)2CO3；(2)蒸干得到的是蒸干得到的是Cu(OH)2不是不是CuCl2；(3)2Fe3Cu=2Fe2Cu2不是置换反应；不是置换反应；(4)海轮外壳的铜块作正极，促进腐海轮外壳的铜块作正极，促进腐蚀；蚀；(5)电荷不守恒；电荷不守恒；(7)碳含

39、量生铁最高。碳含量生铁最高。【答案答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破5(2012福建高考节选福建高考节选)(1)化学镀的原理是利用化学反化学镀的原理是利用化学反应生成金属单质沉积在镀件表面形成镀层。应生成金属单质沉积在镀件表面形成镀层。若用铜盐进行化学镀铜，应选用若用铜盐进行化学镀铜，应选用_(填填“氧化氧化剂剂”或或“还原剂还原剂”)与之反应。与之反应。某化学镀铜的反应速率随镀液某化学镀铜的

40、反应速率随镀液pH变化如右图所示。该镀铜过程中，变化如右图所示。该镀铜过程中，镀液镀液pH控制在控制在12.5左右。据图中信左右。据图中信息，给出使反应停止的方法：息，给出使反应停止的方法：_。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破(2)酸浸法制取硫酸铜的流程示意图如下：酸浸法制取硫酸铜的流程示意图如下：菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破步骤步骤()中中Cu2(OH)2CO3发生反应的化学方程式为发生反应的化学方程式为_。 步 骤步 骤 ( ) 所 加 试 剂 起 调 节所 加 试 剂 起 调 节 p H 作 用 的 离 子 是作 用 的 离 子