2021年《大学生心理健康教育》习题参考答案

1、精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -1 主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实；正确答案： 我的答案： 2 客观是被全部人都能够感知的那个现实；正确答案： 我的答案： 3 你懂得的事物就是事物的本身；正确答案： 我的答案： 4 我们能懂得美国人 “嗷嗷 ”是在学狗叫，是由于（）（多项）.a、.b、.c、.d、正确答案： abc 我的答案： abc5 心理学是：讨论个体感觉、（）、心情、意识与精神活动之间关系的科学.a、.b、.c、.d、正确答案： b 我的答案： a1 心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质；正确答案： 我的答案：

2、2 不要用对别人的感受去评判对方，也不要用别人对你的感受评判自己；正确答案： 我的答案： 3 马丁 布伯的前半生主要致力于用哲学的方法讨论宗教；正确答案： 我的答案： 4 完全凭自己的好恶去评判一个人，就失去了社会的客观标准；正确答案： 我的答案： 5 心理学是讨论人类如何更好地生活，如何幸福的科学；正确答案： 我的答案： 1 马丁 布伯是（）家.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案： c2 人只能在与人的关系中发觉“永恒的自己； ”这句话出自于（）.a、.b、.c、.d、正确答案： d 我的答案： d3 以下哪一项不属于柏拉图的爱情观第 8 页，共 13 页- - - - - -

3、- - - -.a、.b、.c、.d、正确答案： b 我的答案： b4 不属于亚里士多德的规律三段论的是.a、.b、.c、.d、正确答案： b 我的答案： b5 毕达哥拉斯认为（）是人类高级聪明的表达；.a、.b、.c、.d、正确答案： d 我的答案： d6 下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足进展；.a、.b、.c、.d、正确答案： a 我的答案： a7 有效的争辩技巧都有哪些？（多项）.a、.b、.c、正确答案： abc 我的答案： abc8 我们懂得的大事都需要用言语系统去解析；正确答案： 我的答案： 9 德谟克利特是原子唯物学说创始人之一正确答案： 我的答案： 10 被称为西方哲学

4、奠基者的是（）.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案： c11 相对于 “恋 ”， “爱 ”要承担更多的社会责任；正确答案： 我的答案： 12 电影金刚中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情；正确答案： 我的答案： 13 科学世界有三大未解之谜：物质起源、生命起源、（）.a、.b、.c、.d、正确答案： a 我的答案： d14 毕达哥拉斯认为数的关系可以说明世界的存在正确答案： 我的答案： 15 被称为西方医学之父的古希腊医生是（）.a、.b、.c、正确答案： b 我的答案： b1“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构；”这是谁的理论；.a、.b、.

5、c、.d、正确答案： c 我的答案： c2“客体永恒性 ”是哪位心理学家的试验.a、.b、.c、.d、正确答案： b 我的答案： b3 皮亚杰认为依恋来自于（）.a、.b、.c、.d、正确答案： a 我的答案： a4（）第一个提诞生命周期的理论；.a、b、.c、d、正确答案： d 我的答案： d5 创建第一所心理试验室的是谁？.a、.b、.c、.d、正确答案： b 我的答案： b6 被称为美国机能主义心理学创始人，著有心理学原理的是谁？.a、.b、.c、.d、正确答案： b 我的答案： b7 被世人誉为 “精神分析之父 ”的是（ ）.a、.b、.c、.d、正确答案： a 我的答案： a8 弗洛

6、伊德的宏大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且由于他的奉献使得从事心理学工作的人被社会重视，能够生存下去；正确答案： 我的答案： 9 催眠包含几类？（多项）.a、.b、.c、.d、正确答案： abc 我的答案： abc10 美国行为学派大量的理论基于（）试验.a、.b、.c、.d、正确答案： a 我的答案： a1 心理学的讨论跟其他学科不一样，是由于它讨论的是复杂多面的“人”；正确答案： 我的答案： 2 心理学是在（）模式下讨论人的问题的；.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案： c3 心理学学科的进展迄今是（）的局面；.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案： a

7、4 学习心理学要追求（）、不要苛求（）；.a、.b、.c、.d、正确答案： b 我的答案： b5 科学不代表真实，只是行走在靠近真实的道路上；正确答案： 我的答案： 1 文艺复兴是对（）文化的传承；.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案： c2“熟悉自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（）；.a、.b、.c、.d、正确答案： b 我的答案： b3 被称为 “天使博士 ”的是（）；.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案： c4 西方伦理学提倡在不影响别人前提下的自由意志；正确答案： 我的答案： 1 高校中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围；正确答案：

8、 我的答案： 2 新生进入高校前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应；正确答案： 我的答案： 3 新生进入高校一年进入（），假如仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际惧怕等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里面谈.a、.b、.c、.d、正确答案： a 我的答案： a4 在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来转变；.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案： c5 进入高校，一开头新生都会显现人际、生活等各方面的不适应，只要积极面对，这个阶段终究会过去；正确答案： 我的答案： 1 以下哪一项不是人本主义心理学的需求层次.a、.b、.c、.d、正确答案： d 我的答案：

9、d2“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自（）.a、.b、.c、.d、正确答案： b 我的答案： a3 社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响；正确答案： 我的答案： 4 以下哪一条不符合90 后高校生的生活学习态度（）.a、.b、.c、.d、正确答案： d 我的答案： d5 九十岁月诞生的人，最需要哪种情感？.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案： b6同一性危机作者是？.a、.b、.c、.d、正确答案： a 我的答案： c1 总体来说，每一代人之所以会有不同的性格特质，是由于他们所处的时代不同；正确答案： 我的答案： 2 六七十岁月的人一生下来就面临着（）的

10、局面；.a、.b、.c、.d、正确答案： d 我的答案： d3 六七十岁月的人从小被训练向榜样学习，成为别人； 而 90 岁月的人从小在思想中根植了要“成为自己 ”的想法；正确答案： 我的答案： 4 关注自己本身每天的进步，比较简单获得欢乐和满意感；正确答案： 我的答案： 5 六七十岁月的人在青少年时期比较简单有逆反心情，是由于在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过；正确答案： 我的答案： 1 成年早期是人个性成熟，自我才能，社会意识、社会责任感，信仰，科学爱好，政治抱负，生活观念，价值观与审美乐趣基本形成的阶段；正确答案： 我的答案： 2 高校生在成年早期的阶段需要完成（）；.a、.b、

11、.c、.d、正确答案： b 我的答案： a3 高校生最重要的任务是（）；.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案： c4 高校生需要有社会意识，应当将全部精力投入到社会活动中；正确答案： 我的答案： 112-16 岁是人友情进展阶段，人的知心伴侣大多是这个阶段获得的，这些友情会维护终身；正确答案： 我的答案： 2 亲热关系的获得与维护才是高校阶段必需要完成的心理任务正确答案： 我的答案： 3 利他与利己的平稳通常需要做到（）.a、.b、.c、.d、正确答案： d 我的答案： a4 存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（）、存在的价值；.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案：

12、b5 你挑选自由，代价是必需承担得起孤独；正确答案： 我的答案： 1 以下哪一项不属于在高校有效的学习的四个要素：.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案： d2 高校之前的学习侧重在培育科学的思维方式；正确答案： 我的答案： 3 进入高校后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍旧沿袭高中的学习方法就好；正确答案： 我的答案： 1 国际心理大会认定的心理健康表达在（）个方面；.a、.b、.c、.d、正确答案： a 我的答案： a2（ ）年，国际心理大会为心理健康做出定义；.a、.b、.c、.d、正确答案： a 我的答案： a3 心理健康意味着没有任何消极心情；正确答案： 我的答案：

13、4 心理不健康就代表有精神病，需要打针吃药；正确答案： 我的答案： 5 通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人；精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -.a、.b、.c、.d、正确答案： d 我的答案： d1 心理健康标准是唯独的；正确答案： 我的答案： 2（ ）年，我国闻名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准；.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案： c3 在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：（）.a、.b、.c、.d、正确答案： a 我的答案： a41992 年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准；.a、.b、.c、.

14、d、正确答案： c 我的答案： c5 哪一项不属于世界卫生组织1992 年提出的心理健康标准：（）.a、.b、.c、.d、正确答案： d 我的答案： d1 心理不健康等于心理不正常；正确答案： 我的答案： 2“心理健康 ”和 “心理不健康 ”都属于 “心理正常 ”的范畴之内；正确答案： 我的答案： 3 心理健康与不健康是对立的双方；正确答案： 我的答案： 4 心理健康是一个动态的过程，具有不稳固性；正确答案： 我的答案： 5 心理健康的标准是一种抱负状态；正确答案： 我的答案：第 10 页，共 13 页- - - - - - - - - -6 反常心理是指具有典型精神障碍症状的心理活动；正确答

15、案： 我的答案： 1 心理健康维度图中的纯白是指健康人格，自信心高和适应力强；正确答案： 我的答案： 2 个体处于心理健康维度图的浅灰状态时，可以通过锤炼身体加以解决；正确答案： 我的答案： 3 心理健康维度图的深灰是指心理反常或障碍；正确答案： 我的答案： 4 个体处于心理健康维度图的纯黑状态时，必需求助于精神科医生；正确答案： 我的答案： 5 个体的心理健康状态是固定不变的；正确答案： 我的答案： 6 高校生心理健康的标准不包含“接纳自我 ”；正确答案： 我的答案： 7 心理健康的高校生能够保持正确的自我意识；正确答案： 我的答案： 8 心理健康的高校生能够保持和谐的人际交往；正确答案：

16、我的答案： 9 好学乐学是高校生心理健康的重要标准之一；正确答案： 我的答案： 10 心理健康的高校生的行为不肯定要符合年龄特点；正确答案： 我的答案： 1 高校生应当尽快适应环境的变化；正确答案： 我的答案： 2 抱负与现实的冲突是高校生常遇到的问题；正确答案： 我的答案： 3 高校生不需要学会适应角色定位而产生的心理偏差；正确答案： 我的答案： 4 高校生学习适应不良简单造成心理困惑；正确答案： 我的答案： 5 无论高校生显现何种表现，我们都应实行同样的心理干预措施；正确答案： 我的答案： 1 适应环境的变化不属于高校生要完成的适应；正确答案： 我的答案： 2 高校生必需适应人际关系的变化

17、；正确答案： 我的答案： 3 对于高校生而言，自我熟悉没有变化；正确答案： 我的答案： 4 对于高校生而言，需要适应自我熟悉的变化；正确答案： 我的答案： 5 高校生需要确立新的学习目标和生活目标；精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -1 压力也叫应激正确答案： 我的答案： 2 压力感不行掌握正确答案： 我的答案： 3 压力是紧急或唤醒的一种（）心理状态.a、.b、.c、正确答案： b 我的答案： b4 压力是人体内部显现的（）的应对过程；（多项）.a、.b、.c、.d、正确答案： abc 我的答案： abc5 压力也可能是人体对需要或损害侵入的一种生理反应正

18、确答案： 我的答案： 1 适度的压力是维护我们正常的心理功能和生理功能的必要条件；正确答案： 我的答案： 2 适度的压力有助于我们适应环境、提高心理承担力；正确答案： 我的答案： 3 承担压力不肯定总是坏事 正确答案： 我的答案： 4 心情释放的前提是：（）.a、.b、.c、.d、正确答案： d 我的答案： d5 失眠与消极心情无关正确答案： 我的答案： 6 长时间承担压力有利于身体健康正确答案： 我的答案： 7 人类（） % 的疾病与心理的压力感有关.a、.b、.c、.d、正确答案： c 我的答案： b8 詹姆斯 林奇在我的哭声无人听见一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药；”.a、第 13 页，共 13 页- - - - - - - - - -.b、.c、.d、正确答案： d 我的答案： d9 身体健康与压力感有关正确答案： 我的