第2课时混合物的分离和提纯 过滤和蒸发分析

1、12 【思考与交流】【思考与交流】1.1.你知道沙里淘金吗？，淘金者是利用什么你知道沙里淘金吗？，淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙里分离出来的吗？性质和方法将金子从沙里分离出来的吗？他们利用的是黄金和沙的他们利用的是黄金和沙的密度密度不同不同; ;利用在利用在水里淘洗的方法可以将金子从沙里分出来。水里淘洗的方法可以将金子从沙里分出来。2.2.如果有铁和沙的混合物如果有铁和沙的混合物, ,你能用哪些方法你能用哪些方法将铁屑分离出来将铁屑分离出来? ?用磁铁吸引铁用磁铁吸引铁3二、混合物的分离和提纯二、混合物的分离和提纯 物质的分离物质的分离是把混合物的各种成分是把混合物的各种成分分开，分别得

2、到纯净的物质；分开，分别得到纯净的物质； 物质的提纯物质的提纯是把物质中所含的杂质除是把物质中所含的杂质除去，以得到纯净的物质。去，以得到纯净的物质。4学与问学与问 化学上所指的杂质不一定是有害或无化学上所指的杂质不一定是有害或无价值的，如水中含有一些矿物质和微量价值的，如水中含有一些矿物质和微量元素是对人体有益的。元素是对人体有益的。 分离和提纯物质就是要除掉杂质。化学分离和提纯物质就是要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？你上所指的杂质都是有害和无价值的吗？你怎样看待这个问题？能举出一些例子吗？怎样看待这个问题？能举出一些例子吗？ 51 1、过滤和蒸发、过滤和蒸发实验实验1-1

3、 1-1 粗盐的提纯粗盐的提纯（1 1）溶解：）溶解： （2 2）过滤：）过滤：（3 3）蒸发：）蒸发：过滤：过滤：分离不溶固体和液体的操作方法。分离不溶固体和液体的操作方法。蒸发蒸发：分离易溶固体和液体的操作方法。：分离易溶固体和液体的操作方法。6步骤步骤现象现象1.1.溶解：溶解：2.2.过滤：过滤：3.3.蒸发：蒸发： 称取约称取约4 g粗盐加到粗盐加到盛有约盛有约12 mL水的烧杯中水的烧杯中, ,边加边用玻璃棒搅拌边加边用玻璃棒搅拌, ,直至直至粗盐不再溶解为止粗盐不再溶解为止粗盐逐渐溶解，粗盐逐渐溶解，食盐水显浑浊食盐水显浑浊 将烧杯中的液体沿将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中玻璃

4、棒倒入过滤器中, ,过滤过滤器中的液面不能超过滤纸器中的液面不能超过滤纸的边缘的边缘. .若滤液浑浊若滤液浑浊, ,再过再过滤一次滤一次不溶物留在滤不溶物留在滤纸上，液体渗纸上，液体渗过滤纸，沿漏过滤纸，沿漏斗颈流入另一斗颈流入另一个烧杯中个烧杯中7步骤步骤现象现象1.1.溶解溶解: :2.2.过滤：过滤：3.3.蒸发：蒸发： 将滤液倒入蒸发将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶同时用玻璃棒不断搅拌溶液，待出现较多固体时停液，待出现较多固体时停止加热止加热水分蒸发，逐水分蒸发，逐渐析出白色晶渐析出白色晶体体8【思考】【思考】 通过过滤、蒸发后得到的

5、仍是不纯的通过过滤、蒸发后得到的仍是不纯的氯化钠，还含有杂质主要是氯化钠，还含有杂质主要是可溶性盐，如可溶性盐，如硫酸盐硫酸盐(Na(Na2 2SOSO4 4) )、MgClMgCl2 2和和CaClCaCl2 2 你认为通过上述操作得到的是比较纯的你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？可能还有什么杂质没有除去？氯化钠吗？可能还有什么杂质没有除去？用什么方法可以检验出它们呢？用什么方法可以检验出它们呢？9粗盐的提纯粗盐的提纯粗盐粗盐溶解溶解悬浊液（泥沙、悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐）、硫酸盐）过滤过滤不溶性杂不溶性杂质：泥沙质：泥沙NaCl、MgCl2、CaCl

6、2、硫酸盐、硫酸盐的溶液的溶液蒸发蒸发NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸、硫酸盐的晶体盐的晶体10【离子的检验】【离子的检验】问题问题1.1.如何检验如何检验SO42-在溶液中加入盐酸，无现象，再加入在溶液中加入盐酸，无现象，再加入BaCl2溶溶液，如产生白色沉淀，说明溶液中含有液，如产生白色沉淀，说明溶液中含有SO42-Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + 2NaCl问题问题2.2.如何检验如何检验Mg2+和和Ca2+CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaClMgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2 + 2NaCl11普通班、中班、快班都只能讲到这里。

7、这一课时笔记较多，每个班学生抄写的的速度基本一样。12p7 7【思考与交流】【思考与交流】杂质杂质加入的试剂加入的试剂化学方程式化学方程式硫酸盐硫酸盐MgCl2CaCl2Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + 2NaClMgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2 + 2NaClNa2CO3NaOHBaCl2CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaCl13三位学生设计了下述三个方案，并都认为如果观三位学生设计了下述三个方案，并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致，即可证明某察到的现象和自己设计的方案一致，即可证明某无色溶液中有无色溶液中有SO42-； 。甲：试液甲：试液 白色沉淀白色沉淀 沉淀不溶解沉淀不溶解乙：试液乙：试液 无沉淀无沉淀 白色沉淀白色沉淀丙：试液丙：试液 无沉淀无沉淀 白色沉淀白色沉淀试评价上述方案是否严密，并说明理由。试评价上述方案是否严密，并说明理由。BaCl2溶液溶液稀盐酸稀盐酸稀盐酸稀盐酸BaCl2溶液溶液稀稀HNO3Ba(NO3)2溶液溶液14甲：不严密，因为含甲：不严密，因为含Ag+而不含而不含SO42-的无色的无色溶液中也会出现此方案的现象。溶液中也会出现此方案的现象。乙：严密，已经排除乙：严密，已经排除Ag+的存在，也排除了的