【小学】立德树人质量至上——朝阳小学2021学年学校工作思路.doc

1、立德树人，质量至上开化县朝阳学校2021 学年第一学期学校工作思路2021 学年学校工作主题：立德树人，质量至上；一、学校当前存在的问题与进展的机遇（一）存在的问题1. 我们在充分强调民主、和谐治理的同时，如何把握好民主与制度落实的度，是否能够与规范落实有效结合起来， 特别是老师的日常常规与教学常规的落实；2. 外来民工子弟增多，给学校治理、校内文化再融合等的冲击；由于学校所处城乡结合部，外来子弟生源比例不断扩大，造成学校生源层次多，差距大，外部安全训练环境不尽人意， 相当一部分家庭文化层次较低，各方面的起点不同， 给学校工作的开展带来了多重困难；很多措施得不到价值的懂得与协作，给学校的治理特

2、别是教学质量带来了考查；3. 部分老师、部分学科教学质量问题带来的负面影响；大部分家长对训练的重视程度不断提高，这与学校供应的训练之间产生供需冲突；由于部分老师在教学常规及平常课堂教学效率上存在问题，较多的生源个方面素养相对较差等缘由，我们的教学质量不尽人意，我们必需正视个别老师或学科（特别是数学和英语学科）教学质量存在的问题；4. 老师紧迫性熟悉不足、主动进展的意识不够剧烈；老师的训练观念、教科研水平、自身进展的主动性方面与学校训练教学进展要求由差距；大部分老师接受新学问、新挑战的主动性和积极性不剧烈， 大多满意于自身职业的日常状态， 不太情愿转变已经养成的训练教学习惯， 有肯定的职业倦怠；

3、5. 老师编制紧缺；某些学科专业老师的紧缺导致学校部分活动很难组织，学校课务支配捉襟见肘，影响教学质量提升，学科均衡；6. 学校的办学特色不够鲜明，亮点不多，区域影响力不够；（二）进展机遇1. 我校规划为城区四所学校之一；这为学校进展带来了更大的空间，促使我们利用此契机改革和完善学校的各项规章制度，本学年学校要完善学校章程的修订，并以此为依据完善学校各项制度建设，以适应学校的进展要求；2. 标准化学校顺当通过，开头加入省级“文明示范县” 创建及训练现代化县的创建，对学校进展是机遇，起了推动作用；3. 基于深化课程改革，推动课程建设，进展校内文化， 形成学校特色成为可能；4. 老师队伍优势明显；

4、学校老师队伍年龄结构合理，学历较高，人力资源较好；学校班子善于摸索，勤于实事，老师队伍中年轻老师居多，可塑性强；中老老师体会丰富，工作扎实；二、指导思想以党的十九大精神和县委县府提出的训练“两全”进展战略为指导，以“立德树人，质量至上”为主题，本着为学生服务， 给每一个师生制造成长的舞台的办学理念，秉持“团结、贡献、规范、进取”的工作精神，坚持党建引领，依法办学，规范立校，以德树人，积极落实三年行动方案，强化治理和评判机制，加快训练现代化、信息化进程，促进学校各项工作再上一个新台阶；三、工作目标党建工作有提升；规范治理有提高；训练教学质量有进步；校内文化有亮点，安全工作有保证；1. 强化德育工

5、作，提高德育工作实效性；注意全校老师师德师风建设，以同学行为规范训练为抓手，以“课程活动” 为载体，不断丰富德育活动的内容，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合训练体系；2. 加强队伍建设，全面提高老师综合素养；一方面学校治理人员要坚固树立大局意识和精细化治理意识，增强主动性、提升执行力，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，环绕质量抓服务；另一方面学校老师要以树师表形象为重点，强化师德训练，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象；3. 深化推动课改，全面提升训练教学质量；坚持以教学质量为中心不动摇，实施课程建设方案，把课堂教学改

6、革推向深水区；建立完善拓展性课程的实施与治理，开发和完善课程体系建设，形成序列，并不断把教学内容、主题整理， 形成教材；4. 做精做优学校文化， 用文化的力气进展学校，给孩子享用一辈子的东西，强势推动特色建设，彰显办学新特色；5. 树立服务意识，提高后勤服务质量；增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用训练经费，发挥经费的最大效益；健全总务后勤和财务治理制度，强化内部监督，准时调控各项开支；规范食堂治理，提高师生及社会的中意度；四、学校主要工作（一）党建工作1.全面推动党组织领导下的校长负责制，健全组织治理机制，完善学习制度、主题训练活动、严格师德师风考核制度、做好“两务”公开；2.构建党建

7、+ 项目，推动党建工作与学校各项工作的有效融合，充分发挥党组织、党员干部的战役堡垒、先锋模范作 用；主要项目有规范办学、队伍建设、师德建设、质量提升、专业成长、德育工作、安全维稳、校内文化、训练现代化的 创建等；3. 加强有特色符合实际的党员活动室和老师阅览室、党建走廊等阵地建设；4. 组织党员、骨干老师外出参观学习；（二）规范治理1. 强化内部治理机制，提高治理水平；从规范化、精细化入手，完善四个机制：方案治理机制、制度治理机制、评判机制、鼓励机制；2. 完善学校治理制度，实行分层治理，明确职责，让学校治理更科学、更规范、更有实效；进一步完善学校内部的 制度建设，明确职责，落实岗位，抓好常规

8、，注意过程，追 求时效，做到事事有人抓、到处有人管、人人有责任的局面；3. 严格遵章，推行校务公开， 坚持“公开、公正、公正” ， 强化过程的领导与监督；4. 发挥校监会及党工队的组织作用；与学校行政相互促进，为老师服务，促进学校治理工作的民主与和谐；5. 制定并实施朝阳学校老师“县管校聘”工作考核方案；（三）质量提升1. 精致教学治理，以教学常规落实为着力点，以校本教研培训为增长点，进一步健全学科教学质量监控方案和学科教学质量评判体系；2. 连续做好城乡训练共同体的建设和校际间沟通活动， 积极组织开展互看互学活动、课堂展现活动、教科研活动， 训练均衡进展；3. 教学治理追求实效化，重常规、重

9、过程；教学是根本， 引导老师时刻树立教学质量为中心的意识，以“三年提升计 划”为契机，加强课堂教学常规的有效落实，力求提高课堂 教学效率，真正表达轻负高质的要求；在教学治理中，仔细 抓好课堂教学的讨论，要由原先的重结果评判转向重过程监 测；4. 落实教学调研，强化随堂听课制；要针对不同课型、教学设计、组织教学、习题配置、课堂密度乃至板书、教态等进行综合评议，探求正确方案，促使老师形成仔细上好每一堂课的教学态度；5. 抓好薄弱学科的讨论；要查找薄弱学科的形成缘由， 剖析现象看本质，对症下药讨论计策；加强与兄弟学校、研训中心专家、名师的联系以求指导，多渠道多方法的转变薄弱现状；成果纵向比要有进步，

10、横向比要有提高，做实质量分析，做细教学反思工作；6. 加强课程建设与日常操作；课程建设要遵循训练规律， 以同学进展为本，立足基础，激发爱好，培育习惯，进展潜 力，注意制造，为同学塑造健全的人格和促进人的全面进展 奠定基础；我校“ 1+x ”的阳光成长课程体系建设要求，利用各种载体、途径，培训老师，开发校本教材，为同学的全 面进展供应适时适地的教学内容，促进同学学习观念、学习 方式的转变，在学习活动中体验欢乐，感悟成长，同时让教师也在活动中更新训练观念、提升专业素养； 在日常操作中，要完善校本课程的保证机制，将校本课程的开发、应用详细落实到学校总课及治理考核的日常运行中，力争在本学年形成各课程教

11、材及指导纲要、活动建议等；（四）德育工作1. 制定德育训练规划，完善每周德育训练主题，开发每周主题训练活动校本课程；2. 在“ 486 ”的基础上，推出“好习惯伴我成长”德育评判体系；3. 加强德育工作的常规治理；进一步创设“全员育人、时时育人”，加强同学日常行为规范的养成训练，评比一批行为规范示范班；重过程、重细节落实，扎实开展德育导师制工作，强化课堂德育的主渠道作用；4. 主题训练活动，要做到精而实，力求人人参与；德安处开展主题训练活动要具有针对性、系统性、实效性，并努力争取家长的参与、支持；5. 明确同学的主体位置，更多关注孩子成长所需要的东西：品德、才能和欢乐；（五）安全工作1. 加强

12、普法训练、纪律训练、安全训练，关注同学心理健康训练，使安全、法制训练常常化、生活化、社会化；2. 坚持安全工作责任制，积极落实安全训练、安全制度建设、落实安全督查和重点预防、开展安全演练等工作；3. 加强安全工作的服务意识，安保设施要到位，并做到准时修理、完善和保养；（六）后勤治理1. 加强后勤工作的服务意识；增强服务意识，规范服务行为，提高服务质量；2. 不折不扣的落实上级和学校的有关治理条列与常规制度；严格规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度；3. 学校财物选购、治理做到有章可循；4. 依据上级部门要求，进一步规范同学资助工作治理；（七）信息化建设1. 积极推动信息化建设及大数据环

13、境下的课堂教学模式改革，积极推动电子图书阅读、微课等教学模式创新实践， 主动开展电子备课、网络教学、协同学习、在线学习评估等多种训练教学活动，推动课堂教学改革和促进老师训练教学方式的转变；2. 积极进行训练现代化创建的备战工作（八）校内文化建设1. 连续深化校内文化活动，组织好读书节、体育节、艺术节等活动；2. 丰富“一路二吧三园四室”的内涵，全面规划校内环境文化建设；打造主题式的文化走廊、拾级而上的阶梯、共性、个性并存的教室办公室、服务于需求的功能室；3. 积极开展“一校一品” 、“文明校内” 等创建，带动 “一班一品”的创建；五、工作行事历九月份：1. 同学报到注册工作，班主任制定好班级工

14、作方案；2. 宣布人事支配，部署本学期工作；3. 制定各科室工作方案，教学方案；4. 开学校内安全大检查；5. 整理一年级新生、转同学档案材料，完善学籍治理；6. 教学常规检查，随堂听课；7. 开展始业训练及暑假作业评比；8. 消防安全疏散演练；9. 做好中非合作论坛北京峰会安保工作；10. 做好同学保险工作；11. 特异体质、心理高危同学全面排查、建立常态跟踪档案；12. 召开第一次班主任例会；13. 召开保安、食堂工作人员工作例会；14. 签订班级安全治理、一岗双责、交通安全、防溺水安全等各类责任书；16. 做好聪明用电的安装启动；15. 添置必备的卫生、办公用品和物品发放、领取工作；17

15、. 同学养分餐的宣扬和申请；18. 创建节水先进单位（更换水龙头、分层安装水表）；19. 暑期工程款结算；20. “老师节”庆祝活动 在职、退休 ；21. 重阳节老老师慰问活动；十月份：1. 其次次班主任工作例会；2. 值周生会议暨三年级值周生培训；3. 庆国庆，喜爱祖国主题训练结合；4. “十一”长假期间安全工作；5. 分学段、分主题黑板报评比；6. 学校安全工作自查；7. 副班主任工作会议；8 加强秋季卫生治理，重点整治、抓好食堂、绿化带环境卫生工作9. 老师健康杯校级排球竞赛；10. 连续实施青蓝工程帮扶带工作，开展师徒互上互评教研；11. 一年级同学拼音过关检测；12. 新老师展现课；

16、13. 召开毕业班老师会议；14. 省市县教科研系统课题结题工作；15. 一年级拼音过关检测；16. 教学常规检查；17. 举办学校体育节；十一月份：1. 第三次班主任工作例会；2. 法制安全专题讲座；3. 分学段、分主题黑板报评比；4. 期中教学质量检测与分析；5. 秋游活动；6. 班级卫生治理大检查；7. 做好固定资产实物台帐；8. 举办老师球类竞赛；9. 办理老师医疗互助保证；10. 开展家访活动；11. 深化开展课堂教学 “学、查、纠 ”活动；12. “朝小之星”青年教学比武活动； 13.2021年立项课题开展情形中期检查调研；14. 训练教学常规检查；15. 举办小型体育竞赛；十二月份：1. 第四次班主任工作例会；2. 分学段、分主题黑板报评比；3. 班主任工作论坛；4. 做好 2021 年决算；5. 毕业班教学情形研讨并