张衡语文S版ppt课件

1、语文语文S S版三年级语文下册第三单元版三年级语文下册第三单元学习目的1.认识本课的生字，了解词语，有感情认识本课的生字，了解词语，有感情地朗诵课文，背诵课文。地朗诵课文，背诵课文。2.了解课文内容，了解张衡发明地动仪了解课文内容，了解张衡发明地动仪的经过和意义，培育同窗们热爱科学的经过和意义，培育同窗们热爱科学的思想感情。的思想感情。张张 衡衡 他是我国古代著名的天文学家，从小他是我国古代著名的天文学家，从小爱科学，后来有许多艰苦发明。爱科学，后来有许多艰苦发明。 地动仪地动仪 学习生字学习生字杰 吉 征 兆 记 录 研究 析 仪 状 酒 坛 贡献 铜 凸 洛 骗 廷 卓朗诵感知朗诵感知 ：

2、1.自读课文，要求读准字音，不懂的字自读课文，要求读准字音，不懂的字可以查字典，也可以问同窗和教师。可以查字典，也可以问同窗和教师。 2. 仔细读课文，了解课文讲的是张衡的仔细读课文，了解课文讲的是张衡的什么故事？什么故事？学习课文学习课文 ：1. 1.课文主要讲的是谁？他是什么时课文主要讲的是谁？他是什么时候的人？候的人？ 张衡，我国东汉人。张衡，我国东汉人。2. 2.张衡是一个什么人？他做了一件张衡是一个什么人？他做了一件什么重要的事？什么重要的事？张衡是一位出色的科学家，他发张衡是一位出色的科学家，他发明了地动仪。明了地动仪。3.地动仪有什么用途？它管用吗？地动仪有什么用途？它管用吗？能

3、测定地震，它及时测定了地能测定地震，它及时测定了地震。震。 课文是从哪些方面写张衡发明地课文是从哪些方面写张衡发明地动仪的？动仪的？ 张衡是我国东汉人，他是一位出色的科张衡是我国东汉人，他是一位出色的科学家。学家。“东汉是什么时候？东汉是什么时候？“出色又出色又是什么意思？是什么意思？ “出色是不普通，很出众的意思。出色是不普通，很出众的意思。 地震有哪些危害？地震有哪些危害？ 当时人们是怎样认识地震的？当时人们是怎样认识地震的？ 张衡是怎样对待地震的？张衡是怎样对待地震的？ 地震使房屋大量倒塌，许多人畜死伤，当地震使房屋大量倒塌，许多人畜死伤，当时人们把地震看作不吉利的征兆，以为是时人们把地

4、震看作不吉利的征兆，以为是得罪了鬼神的结果。得罪了鬼神的结果。 张衡不置信鬼神，他细心调查和仔细研讨张衡不置信鬼神，他细心调查和仔细研讨地震，发明了丈量地震的地动仪。地震，发明了丈量地震的地动仪。地动仪是什么样子？地动仪是什么样子？它是怎样测定地震的？它是怎样测定地震的？ 地动仪由铜铸成，外形像大酒坛。上面有地动仪由铜铸成，外形像大酒坛。上面有安康长寿条龙，每条龙的嘴里衔着一颗小安康长寿条龙，每条龙的嘴里衔着一颗小铜球，龙头下面有八只张着嘴的蛤蟆。铜球，龙头下面有八只张着嘴的蛤蟆。 地震发生时，朝那个方向的龙嘴里的小铜地震发生时，朝那个方向的龙嘴里的小铜球就会吐出来，落在下面蛤蟆的嘴里，人球就会吐出来，落在下面蛤蟆的嘴里，人们就知道是哪里发生地震了。们就知道是哪里发生地震了。 察看图察看图 交流讨论交流讨论 同窗们学习了这篇课文，他有哪些领同窗们学习了这篇课文，他有哪些领会和感受？大家说一说。会和感受？大家说一说。 课后同窗们本人再