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文档简介

1、考查思辨与表达能力才是关键提高学生语文素养，作文应坚持考查思辨与表达能 力。这是和近年来高考作文改革一脉相承的。今年的高考作 文题，基本上延续了近年来的高考作文改革趋势。 这一趋势， 主要体现在两方面：一是材料作文，给考生材料，由考生自主命题。出材料作文的目的，是给学生思辨空间和表现空间。而 考查学生的思辨能力、表达能力，是语文作文的基本功能。 一个好的作文题，要给学生较大的思辨空间和表达空间。但材料作文给的材料，不能“主题先行” ，即不能给考 生设定表达的观念，不然，考生的思辨空间就会受到限制， 写出来的文章，就可能千篇一律，有不少空话、套话，甚至 “鸡汤文”。近年来的高考材料作文，不少学生

2、还是用宿构、套题的 方式应对问题，这就没有起到材料作文改革的作用。这是因 为有的材料作文，给的材料就明确了表达的主题，如果这类 材料作文增多，学校老师、学生就采取宿构、套题的方式在 准备作文，约束在这种思维模式之中。今年的全国卷 I 作文（写给 2035 年的他） 和浙江的作文 （浙江精神和浙江人） 、北京的作文，从命题角度，希望学 生畅想、畅谈，但从学生写作角度，都存在一定程度的“主 题先行”问题，学生的思辨空间不大，表达的观念会千篇一 律，很难写出出彩的文章。二是给学生选择，从两个作文题、三个作文题中选择一 道写作，这给学生选择空间。像北京的微写作题目，从三个题目中任选一题，作文则 两个题

3、目中任选一题。这有利于考生选择适合自己表达的材 料、话题写作，这是扩大学生选择权在考题中的体现。以上两方面趋势是十分明显的，也会在今后的语文作文 中继续坚持。而对于语文作文题，当前存在一个争议：究竟 是题目贴近现实、 时代性强好， 还是淡化作文的时代性特点， 集中关注学生的思辨和表达能力好？赞成贴近现实、时代性强的人认为，这样出题，有利于 学生关注社会热点，而不是两耳不闻窗外事；而不赞成者则 认为，语文作文题，不是政治题，也非科技题、历史题，不 应考查学生对时政的了解，考查时政可以通过其他方式，过 于贴近社会热点的考题，并不利于考查语文作文本应该考查 的思辨能力和表达能力， 反而很容易让学校老师、 考生押题。总体而言，这几年得到社会舆论赞扬的比较好的作文 题，大多是给学生较大思辨空间、表达空间的题目，既有和 社会热点结合的题目，也有“远离”社会热点而富有哲学思 辨的题目，如今年上海的高考作文题一一“生活中，人们不 仅关注自身的需要， 也时常渴望被他人需要， 以体现自己的 ?r 值。这种被需要的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？” 这样看来，作文题目不在于是否紧跟社会热点、富有时 代性，而在于题目是否给学生思辨、表达空间，只要能给学 生思辨和表达空间，这样的作文题就是好的作文题。考查学生的思辨能力、表达能力，会是语文作文出题的 初衷。

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