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文档简介

1、精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -最新资料举荐 -部编人教语文 2021 课标版一年级下册语文园地七14课题语文园地七第一课时教学内容：教学目标 学问与技能：1. 通过加一加减一减识字加油站，引导同学发觉识字方法；2. 通过字词句的运用， 区分形近字， 并能用熟知的词语学会说句子；过程与方法：情感态度与价值观： 教学重点：通过字词句的运用， 区分形近字，并能用熟知的词语学会说句子；教学难点：能用熟知的词语学会说句子；教学预备：生字卡片、多媒体课件；教学方法：教学过程：学 教 环 节师 生 活 动 设 计出示目3-标5环分节钟 1.1 / 4第 1 页，共

2、4 页- - - - - - - - - -精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -通过加一加减一减识字加油站，引导同学发觉识字方法；2.通过字词句的运用， 区分形近字， 并能用熟知的词语学会说句子；自主学习环节5 5分钟左右【识字加油站】 1. 多媒体课件出示：口少吵月半胖山夕岁王见现 （1）同学们，你们发觉了什么 .前面的字和后面的字之间有联系吗？（ 2）指名说；师小结：给一个字加一个偏旁就变成了另外的一个字；（ 3）这样的例子你能举一个吗？（同学举例，师指导） 2. 认读合体字吵、胖、岁、现（指名读，小组读，开火车读） 3. 给以上合体字组词，全班沟通；4

3、.加一加可以组成一个新字， 反过来减一减能不能变成另外的新字呢？多媒体课件出示：飘风票校木交张弓长甜舌甘 5. 同桌讨论，并举出其他例子全班沟通；6.认读生字票、交、弓、甘；7.活动：我来当小老师（领读生字） 8. 小结：今日，你学会了哪种新的识字方法呢？环节0 10分钟左合作右探究【字词句运第 2 页，共 4 页- - - - - - - - - -精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -最新资料举荐 -用】 一、比一比，填一填；1.课件出示形近字；午牛己已刀力人入 2. 开火车认读以上生字，全班正音；3. 指名说说以上形近字的区分；4. 指名挑选填空，全班沟

4、通指正；5. 生在书上填空，师巡察辅导；6. 全班齐读生词；成果沟通环节0 10分钟左右二、绽开想象，试着用下面的词语说几句话；1.课件出示词语：花朵笑声阳光草地告知唱歌跑步喜爱 2. 认读词语；（指名读，小组读，开火车读）3. 组内用词语说话；4.指名说话，师生共同评判；说得好的同学嘉奖一朵小红花；巩固提升环节8 8分钟左右【书写提示】 1. 指名说说学过几种汉字结构；2. 争论沟通课本 p99 页四个汉字的结构；3. 师示范书写床、左、居、包，同学观看书写次序；4. 指名说四个生字的书写规章；3 / 4第 3 页，共 4 页- - - - - - - - - -精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -师生共同评判；5. 生描红，师边巡察边辅导；6. 作品展现，全班沟通；三

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