2021北师大版六年级数学下册教学计划附进度表

1、北师大版小学六年级数学下册教学方案与进度表2021-2021 第二学期 2021一、学生情况分析本班现共有学生 45 人,其中外转生一人。男生 24 人,女生 21 人。 学生的听课习惯已初步养成 ,班上同学思想比较要求上进 ,有局部学生 学习态度端正 ,学习能力强 ,学习有方法 ,学习兴趣浓厚 ;另一局部学生 表现为学习目的不明确 ,学习态度不端正 ,作业经常拖拉甚至不做。从 去年的学习表现瞧 ,学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提 高。优等生与后进生的差距明显。故在新学期里 ,我们在此方面要多 下苦功 ,充分利用小组合作学习学习方式 ,面向全体学生 ,全面提高学 生的素质 ,全面提高教

2、育教学质量 ,为培养更多的四化建设的新型人才 而奋斗。二、教材简析 :本册教材内分为“圆柱与圆锥、 “比例 “图形的运动 “正 比例与反比例与“数学好玩“整理与复习“总复习七局部。一圆柱与圆锥 :包括“面的旋转“圆柱的外表积“圆柱的体 积“圆锥的体积 4 个课题。二比例:包括“比例的认识“比例的应用“比例尺“图形 的放大与缩小三图形的运动 :包括“图形的旋转“图形的运动“欣赏与设 计四正比例与反比例 :包括“变化的量“正比例 “反比例 3个课题五数学好玩 :包括“: 绘制校园平面图“神奇的莫比乌斯带“可 爱的小猫三、教学目的与要求 :1、认识圆柱与圆锥 ,掌握它们的特征 ,会求圆柱的侧面积与外

3、表积 掌握圆柱、圆锥的体积计算方法。2、懂得将图形按一定比例进行放大与缩小。理解比例尺的意义,能正确计算平面图形的比例尺。3、会进行图形的旋转 ,弄懂图形运动的轨迹 ,能够欣赏与设计图 形。5、理解、掌握正比例、反比例的意义 ,能正确判断两种量就是否 成正比例、反比例。6、比较系统地牢固地掌握有关整数与小数、分数与百分数、简 易方程、比与比例等根底知识 ;具有进行整数、小数、分数四那么运算 的能力 ,会使用学过的简便算法 ,合理、灵活地进行计算 ,进一步提高计 算能力 ;会解简易方程 ;养成检查与验算的习惯。7、牢固地掌握所学的几何形体的特征 ,进一步掌握一些计算公式 的推导过程与相互之间的联

4、系 ,能够比较熟练地计算一些几何形体表 面积与体积。8、掌握所学的统计初步知识 ,能够瞧懂与绘制简单的统计图。9、牢固地掌握所学的一些常见的数量关系与应用题的解答方法 能够比较灵活地运用所学知识独立地解答所学的应用题与生活中一 些简单的实际问题 ,进一步培养学生的分析问题与解决问题的能力。四、教学重点、难点1、认识圆柱与圆锥 ,理解特征 ;学会计算圆柱的侧面积、外表积 了解体积的推导过程。2、认识比例、比例尺 ,并能在实际生活中运用。3、理解正比例与反比例的概念 ,会运用比例知识接应用题。能运 用不同的知识解容许用题 ,加强整数、分数运算与比例之间的联系。4、系统的整理与复习 ,使学生对所学的

5、数学知识得到稳固与加深 计算能力与解容许用题的能力得到进一步的提高 ,更好到达小学数学 教学的预定目标。五、能力目标 :1、培养学生抽象、概括能力与判断、迁移类推的能力以及解决 实际问题的能力。2、加强口算练习 ,进一步培养合理、灵活地进行计算的能力。3、能掌握一些常见的数量关系与应用题的解答方法 ,逐步提高解容许用题的能力4、进一步开展学生的空间观念 ,增加动手操作的时机 ,使学生获得正确的图形表象 ,正确计算一些几何形体的外表积与体积。六、教学措施在教学中 ,尽量创设数学活动的情景 ,让学生把数学知识演绎到生 活中来 ,从中感受成功的喜悦与失败的酸楚 ,树立学好数学的信心。同 时继续采用小

6、组合作学习方式 ,让学生之间多交流、合作 ,能大胆发表 自己的见解 ,认真听取别人的意见 ,发现问题及时纠正 ,逐步养成实事 求就是、认真严谨的学习态度。在教学中 ,要因材施教 ,用科学的方法教学 ,逐步提高教学效果 ,平 时要多学习、多积累 ,认真编写与运用符合班情、学情的导学案 ,让好 的教学手段走进课堂 ,让新的教学理念贯穿整个教学过程 ,提高课堂教 学效率。周次月/日教 学 内容备注13月1日一3月3日开学准备工作、报名工作3、2元宵节23月5日一3月9日圆柱与圆锥33 月 123月16日圆柱与圆锥43 月 193月23日比例53月26日一3月30日比例64月2日一4月8日图形的运动清明节4、5-4、7 放假;4、8上班74月9日一4月13日正比例与反比例84月16日一4月20日正比例与反比例94月23日一4月28日数学好玩5、1劳动节4、29-5、1105月2日一5月4日整理与复习期中考试115月7日一5月11日总复习125月14日一5月18日总复习135月21日一5月2