四年级家访记录

1、田心寨学校四年级家访记录同学姓名蒙涛所在班级四年级同学在校表现：孩子聪慧好强，学习成果特别好，可是就是太贪玩，在时间上抓的不紧，作业也是毛糙；家访时间2021-9-25沟通方式到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）该生在家里听话、懂事；能自己整理自己的内务，整理书桌，帮忙家长做力所能及的家务事，生活自理才能较强；在学习方面比较主动， 主动完成作业；劳逸结合，积极参与体育锤炼和适合当地实践活动；做完作业后，最大的爱好就是看课外书；（家长对学校、老师的看法及建议：）家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锤炼，期望学校今后多多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锤炼

2、，培育孩子健康人格；34 / 34田心寨学校四年级家访记录同学姓名黄永仙所在班级四年级同学在校表现：基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问；该生学习上特别吃力；家访时间2021-11-07沟通方式到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）孩子在家时能帮忙家长做力所能及的家务事，生活自理才能较强；在生活上能关怀、爱护父母，让他们真实的感受到孩子的成长；但在学习上仍旧显得不够主动，比较好玩，不能按时完成作业；有点被动，需要家长时时监督提示；（家长对学校、老师的看法及建议：）期望在校期间，老师能够更加严格的治理，督促孩子规范书写，快速的完成作业，保质保量，让孩子的成果有更进一步的提

3、高；田心寨学校四年级家访记录同学姓名蒙希所在班级四年级同学在校表现：孩子在校行为规范，能与同学和谐相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，学习主动性不够，学科进展不平稳；家访时间2021-10-23沟通方式电话沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）孩子在校能自己整理自己的内务，在家时能帮忙家长做力所能及的家务事，生活自理才能较强；在生活上能关怀、爱护父母，让他们真实的感受到孩子的成长；但在学习上仍旧显得不够主动，比较好玩，完成假期作业有点被动，需要家长监督提示；（家长对学校、老师的看法及建议：）期望在校期间，老师能够更加严格的监督、治理，督促其工整的书写， 快速的完成作业，

4、改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量；田心寨学校四年级家访记录同学姓名何洪文所在班级四年级同学在校表现：孩子在校行为不规范，不能与同学和谐相处，不能自觉遵守学校及班级规章制度，学习方法不正确，学习主动性很弱；家访时间2021-9-23沟通方式到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）该生在家里不能很好的敬重长辈，关怀他人；不能自己整理自己的内务，整理书桌，不能帮忙家长做力所能及的家务事，生活自理才能较弱；在学习方面比较被动，不爱完成作业，不爱讲卫生；（家长对学校、老师的看法及建议：）家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锤炼，期望学校、老师今后多多费心

5、加强训练，让孩子们能尽快进步；田心寨学校四年级家访记录同学姓名何洪文所在班级四年级同学在校表现：孩子在校知道学习，学习成果一般，但是上课有时睡觉，期望家长有时间监督小孩睡早点；家访时间2021-10-23沟通方式到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）孩子在家时能帮忙家长做力所能及的家务事，生活自理才能较弱， 在家学习不主动，总是等家长督促；（家长对学校、老师的看法及建议：）期望在校期间，老师能够费心多关照，督促孩子加强书写的才能工，快速的完成作业；家长表示协作学校到医院检查；该生在家也有尿裤子的习惯；田心寨学校四年级家访记录2021 年 9 月 5 日同学：陈世正 沟通方式 ： 到家

6、沟通家访缘由：上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制 度，学习特别不仔细，学习爱好极低；不团结同学，个人卫生方面也很令人不中意；拜访记录：1、该生平常不好学、贪玩的缘由；2、通过明白知道该生缺少关怀及勉励；3、给其进行思想训练，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果；4 、勉励其战胜困难，坚持努力学习；家访后转变情形：家访后，该同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习特别不仔细的态度基本上改正；在班级卫生方面取得了很大的进步，学习成果程逐步上升趋势，能按时完成各科作业；学习爱好渐渐提高，仍很喜爱劳动；田心寨学校四年级家访记录2021 年

7、 9 月 8 日同学：何跃峰 沟通方式 ： 到家沟通家访缘由：该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度，学习积极性不高，不团结同学；而且在个人卫生方面也需进一步加强，在学习方面需要勤奋努力的学习，才能取得优秀的成果；拜访记录：1、该生平常的学习习惯及学习下降的缘由；2、让家长给其进行思想训练，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果；3、多关怀子女平常的学习生活；4、确定同学的进步，给他期望；家访后转变情形：通过半期以来的家访训练教学工作，何跃峰同学在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成果程逐步上升趋势，写字端正工整，能按时完成各科作业；田心寨学校四年级家访

8、记录2021 年 10 月 24 日同学：何跃香 沟通方式 ： 到家沟通家访缘由：该同学学习特别不仔细，学习爱好极低；但上课时， 基本上会遵守班级的各项规章制度，学习积极性高，团结同学；个人卫生方面也需进一步加强；拜访记录：1、明白该生平常的学习习惯及学习下降的缘由；2、给其进行思想训练，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果；3、调剂座位，让学习积极而且乐于助人的同学和其同座；家访后转变情形：通过半期以来的训练教学工作，此同学在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成果程逐步上升趋势，能按时完成各科作业；学习爱好渐渐提高，仍很喜爱劳动；田心寨学校四年级家访

9、记录2021 年 10 月 27 日同学：陆小丽沟通方式到家沟通家访缘由：该同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习特别不仔细，学习爱好极低；不团结同学，个人卫生方面也很令人不中意；拜访记录：1、该生平常不好学、贪玩的缘由；2、给其进行思想训练，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果；3、勉励其战胜困难，坚持努力学习；家访后转变情形：家访后，该同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习特别不仔细的态度基本上改 正；在班级卫生方面取得了很大的进步，学习成果程逐步上升趋势，能按时完成各科作业；学习爱好渐渐提高，仍很喜爱劳动；田心寨学

10、校四年级家访记录2021 年 11 月 1 日同学：蒙继申沟通方式到家沟通家访缘由：该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度，学习积极性不高，不团结同学；而且在个人卫生方面也需进一步加强，在学习方面需要勤奋努力的学习，才能取得优秀的成果；拜访记录：1、该生平常的学习习惯及学习下降的缘由；2、让家长给其进行思想训练，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果；3、多关怀子女平常的学习生活；4、确定同学的进步，给他期望；家访后转变情形：通过半期以来的家访训练教学工作，蒙继申同学在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成果程逐步上升趋势，写字端正工整，能按时完成各科作业

11、；田心寨学校四年级家访记录2021 年 11 月 4 日同学：冯光言家长： 沟通方式到家沟通家访缘由：该同学学习特别不仔细，学习爱好极低；但上课时，基本上会遵守班级的各项规章制度，学习积极性高，团结同学；个人卫生方面也需进一步加强；拜访记录：1、明白该生平常的学习习惯及学习下降的缘由；2、给其进行思想训练，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果；3、调剂座位，让学习积极而且乐于助人的同学和其同座；家访后转变情形：通过半期以来的训练教学工作，此同学在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成果程逐步上升趋势，能按时完成各科作业；学习爱好渐渐提高，仍很喜爱劳动；田

12、心寨学校四年级家访记录2021年 11 月 17 日同学：蒙继申沟通方式到家沟通家访缘由：上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制 度，学习特别不仔细，学习爱好极低；不团结同学，个人卫生方面也很令人不中意；拜访记录：1、该生平常不好学、贪玩的缘由；2、给其进行思想训练，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果；3 、勉励其战胜困难，坚持努力学习；家访后转变情形：家访后，蒙继申同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习特别不仔细的态度基本上改正；在班级卫生方面取得了很大的进步，学习成果程逐步上升趋势，能按时完成各科作业；学习爱好渐渐提高， 仍很

13、喜爱劳动；田心寨学校四年级家访记录2021 年 11 月 28 日同学：蒙启飞沟通方式到家沟通家访缘由：该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度，学习积极性不高，不团结同学；而且在个人卫生方面也需进一步加强，在学习方面需要勤奋努力的学习，才能取得优秀的成果；拜访记录：1、该生平常的学习习惯及学习下降的缘由；2、让家长给其进行思想训练，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果；3、多关怀子女平常的学习生活；4、确定同学的进步，给他期望；家访后转变情形：通过半期以来的家访训练教学工作，蒙启飞同学在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成果程逐步上升趋势，写字端正工整

14、，能按时完成各科作业；田心寨学校四年级家访记录2021 年 9 月 26 日同学：陆太兰 沟通方式 ： 到家沟通家访缘由：学习特别不仔细，学习爱好极低；但上课时，基本上会遵守班级的各项规章制度，学习积极性高，团结同学；个人卫生方面也需进一步加强；拜访记录：1、明白该生平常的学习习惯及学习下降的缘由；2、给其进行思想训练，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果；3、用循循善诱的良药医治他因年幼就失去母亲的受难过灵；4 、调整座位，让学习积极而且乐于助人的同学和其同座；家访后转变情形：通过半期以来的训练教学工作，此同学在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成果

15、程逐步上升趋势，能按时完成各科作业；学习爱好渐渐提高，仍很喜爱劳动；田心寨学校四年级家访记录2021 年 12 月 17 日同学：陈世正 沟通方式 ： 到家沟通家访缘由：该同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习特别不仔细，学习爱好极低；不团结同学，个人卫生方面也很令人不中意；拜访记录：1、该生平常不好学、贪玩的缘由；2、给其进行思想训练，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果；3、勉励其战胜困难，坚持努力学习；家访后转变情形：家访后，陈世正同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习特别不仔细的态度基本上改正；在班级卫生方面取得

16、了很大的进步，学习成果程逐步上升趋势，能按时完成各科作业；学习爱好渐渐提高， 仍很喜爱劳动；田心寨学校四年级家访记录2021 年 11 月 4 日同学：林俊 沟通方式 ： 到家沟通家访缘由：该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度，学习积极性不高，不团结同学；而且在个人卫生方面也需进一步加强，在学习方面需要勤奋努力的学习，才能取得优秀的成果；拜访记录：1、该生平常的学习习惯及学习下降的缘由；2、让家长给其进行思想训练，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果；3、多关怀子女平常的学习生活；4、确定同学的进步，给他期望；家访后转变情形：通过家访训练教学工作，林俊同学在班级

17、卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成果程逐步上升趋势， 写字端正工整，能按时完成各科作业；田心寨学校四年级家访记录同学姓名林俊所在班级四年级同学在校表现：林俊是个性格比较内向的孩子，平常不爱说话，课堂上不主动回答疑题，但是特殊不听话，常常动手动脚；家访时间2021-10-25沟通方式到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）对此我利用课余时间，到他家里跟他父母谈了谈；说：这个孩子的性格很内项，在学校不爱讲话，不愿回答老师的问题，也不爱参与游 戏；家长反映：孩子在家很活泼，很大方，每天回家都把在学校的情形和家长说一说，在学校孩子不好意思；（家长对学校、老师的看法及建议：）针对这一情

18、形，家长和老师协作，要训练好孩子，以后渐渐的培育学校家园一样；田心寨学校四年级家访记录同学姓名 黄永仙 所在班级四年级同学在校表现：黄永仙是我班一名性格内向，学东西不是很快，总的来说各个方面都不行，但挺讨人喜爱的；但最近一段时间以来，上课留意力不集中， 总是不好好听课；家访时间 2021-10-25 沟通方式 到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）该生在家里听话、懂事；能自己整理自己的内务，整理书桌，帮忙家长做力所能及的家务事，生活自理才能较强；在学习方面比较主动， 主动完成作业；劳逸结合，积极参与体育锤炼和适合当地实践活动；做完作业后，最大的爱好就是看课外书；（家长对学校、老师的看

19、法及建议：）以后我们肯定要多抽时间来关怀孩子常常和孩子进行沟通，多和老师联系，一起来训练孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课仔细听讲爱学习的好习惯；田心寨学校四年级家访记录同学姓名冯 璐所在班级四年级同学在校表现：冯璐是一个聪慧可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是学会了就扰乱秩序，不让其他的同学学习；家访时间2021-9-25沟通方式电话沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）在和他的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关怀不够多，孩子跟奶奶在家，奶奶对他娇生惯养什么都依着他；这样一来，孩子就养成了一些坏习惯；所以，请家长多和学校保持联系，并协作老师把孩子训练的更好；（家长对学校

20、、老师的看法及建议：）家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锤炼，期望学校今后多多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻 炼，培育孩子健康人格；田心寨学校四年级家访记录同学姓名 蒙继锋 所在班级四年级同学在校表现：该同学上课总是爱睡觉，作为老师的我私下问其缘由；该同学总是找各种理由说没什么缘由即使说出一些缘由也令人难以置信；我也对我的教学进行了反思，是否是由于我是新老师，教学不能激发同学爱好；家访时间 2021-9-20沟通方式 到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）家长说他孩子始终很听话，让他们很少操劳；他晚上都是按时睡觉，不过最近也发觉有一些不对劲；早晨要

21、催上两三次才能起床；问为什么？借口说睡眠不好；我发觉这纯粹是借口，怀疑他晚上并没按时睡觉；经过我和家长的耐心训练，他最终说出了个原委；原先这段时间他成了电视迷，每天晚上看到 11 点多；怪不得每天上课打瞌睡；家访体会：同学究竟是同学，作为老师要多加关怀和爱惜，发觉问题要准时解决， 问题拖久了就很难解决了；田心寨学校四年级家访记录同学姓名蒙启飞所在班级四年级同学在校表现：该同学自进校以来学习始终很努力，虽成效不是很抱负，但积极性始终很高；上课不懂就问，有时问题很简洁，作为老师的我也是仔细解答并且很有耐心，不知最近为什么，学习的畏难心情很严峻，明显的厌学；问缘由，不愿和老师作深层次的沟通，为了帮忙

22、她克服现在的困难，我打算家访；家访时间2021-9-25沟通方式到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）该生在家里有一种不想读书的念头，缘由是学习付出了没有收成， 几次考试距自己想象的仍差很远，付出与收成不成正比；这实在太可怕了，假如不准时帮忙他，时间一长仍真的不好办了；针对他说的问题， 我和家长耐心解答，最终他答应我和家长，将仔细学习，不要让困难把自己打倒；我知道问题仍没有完全解决，不过我们想看到的已经看到 了；（家长对学校、老师的看法及建议：）老师要细心观看同学，准时发觉同学的问题，尽量帮忙其解决问题.田心寨学校四年级家访记录同学姓名蒙涛所在班级四年级同学在校表现：该同学期中成果下

23、降特殊厉害，对他是极不正常的现象，带着为什么？我来到了他家；家访时间2021-11-16沟通方式到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）该生在家里听话、懂事；能自己整理自己的内务，整理书桌，帮忙家长做力所能及的家务事，生活自理才能较强；在学习方面比较主动， 主动完成作业；劳逸结合，积极参与体育锤炼和适合当地实践活动；做完作业后，最大的爱好就是看课外书；（家长对学校、老师的看法及建议：）老师只有和同学成为伴侣，才能明白他们的内心世界，他们才能把我们当成可以信任的人；田心寨学校四年级家访记录同学姓名陆太飞所在班级四年级同学在校表现：孩子聪慧好强，学习成果特别好，可是就是太贪玩，在时间上抓的

24、不紧，作业也是毛糙；家访时间2021-9-25沟通方式到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）该生在家里听话、懂事；能自己整理自己的内务，整理书桌，帮忙家长做力所能及的家务事，生活自理才能较强；在学习方面比较主动， 主动完成作业；劳逸结合，积极参与体育锤炼和适合当地实践活动；做完作业后，最大的爱好就是看课外书；（家长对学校、老师的看法及建议：）家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锤炼，期望学校今后多多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻 炼，培育孩子健康人格；田心寨学校四年级家访记录同学姓名蒙希所在班级四年级同学在校表现：该同学上期期末成果下降特殊厉害，排到

25、了班上倒数几位，对她是极不正常的现象，带者要问个为什么？我来到了她家；家访时间2021-12-12沟通方式到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）在家很懂事也很听话，是标准的乖乖女，家里经济条件很紧急，平常她也很节约，从不向父母提过高的要求；学习始终很刻苦，成果也很好；问她前段时间怎么回事？她闭口不说，经她奶奶一再要求她说出了自己的想法；由于家里经济状况特别困难，看到父母在外打工为自己吃苦，心里很不是味道，打算不再读书，想打工来减轻家里的负担；但自己成果不错，要父母同意不读书，确定不行；就打算不努力学习，不完成作业，让父母觉得读书是没望了，以此来达到不读书的目的；（家长对学校、老师的看

26、法及建议：）家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锤炼，期望学校今后多多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻 炼，培育孩子健康人格；田心寨学校四年级家访记录同学姓名 何洪文 所在班级四年级同学在校表现：上课就开头睡觉，睡到一天的课终止；然后，晚上又开头重复昨天的故事；经过老师耐心细致的训练仍不改正，所以打算请家长帮忙，让家长协作老师来一同来治理；家访时间2021-11-25沟通方式到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）把同学的情形告知家长，家长听后暴跳如雷，这样的儿子让他们太扫兴了；他们起早摸黑，辛辛苦苦挣钱就是为了能让他好好读书，给他供应好的学习环境；想不

27、到他竟然这样，你让家长怎能接受？待家长稍稍平静后，我给家长供应了一些解决的方法；第一，从经济上限制他， 不能给过多的生活费；其次，家长和老师常常保持联系，互通学习情 况；（家长对学校、老师的看法及建议：）老师对同学感到很麻烦时，请家长帮忙不失为好方法田心寨学校四年级家访记录同学姓名冯育贵所在班级四年级同学在校表现：孩子聪慧好强，学习成果特别好，可是就是太贪玩，在时间上抓的不紧，作业也是毛糙；家访时间2021-9-25沟通方式到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）该生在家里听话、懂事；能自己整理自己的内务，整理书桌，帮忙家长做力所能及的家务事，生活自理才能较强；在学习方面比较主动， 主

28、动完成作业；劳逸结合，积极参与体育锤炼和适合当地实践活动；做完作业后，最大的爱好就是看课外书；（家长对学校、老师的看法及建议：）家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锤炼，期望学校今后多多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻 炼，培育孩子健康人格；田心寨学校四年级家访记录同学姓名冯 璐所在班级四年级同学在校表现：孩子聪慧好强，学习成果特别好，可是就是太贪玩，在时间上抓的不紧，作业也是毛糙；家访时间2021-12-8沟通方式到家沟通家访内容：（同学在家学习、生活等情形：）该生在家里听话、懂事；能自己整理自己的内务，整理书桌，帮忙家长做力所能及的家务事，生活自理才能较强；在学习方面比较主动， 主动完成作业；劳逸结合，积极参与体育锤炼和适合当地实践活动；做完作业后，最大的爱好就是看课外书；（家长对学校、老师的看法及建议：）家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锤炼，期望学校今后多多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻