市教学前函〔2021〕3号_第1页
市教学前函〔2021〕3号_第2页
市教学前函〔2021〕3号_第3页
市教学前函〔2021〕3号_第4页
市教学前函〔2021〕3号_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、市教学前函 20213 号市教学前函 2021 3 号关于防止和订正幼儿园训练“学校化”检查的通知各县(区、市)训练局、开发区社管处,市直幼儿园:依据市学前字 2021 1 号关于规范幼儿园保育训练防止和订正“学校化”现象的通知精神,市训练局拟于3 月 26 30 日对各县(区、市)训练局和幼儿园防止和订正幼儿园保育训练“学校化”现象工作进行检查,详细事宜如下:一、 检查内容各县(区、市)训练局、幼儿园落实训练部、省训练厅及市训练局关于规范幼儿园保育训练工作防止和订正“学校化” 现象通知精神所做的工作及成效;二、检查园所重点检查城区园、农村中心园、民办幼儿园,由检查组确定受检单位,榆次、平遥各

2、5 所,开发区 2 所,其他县(市)各 4 所;三、检查组成员由我市的省市级示范幼儿园每单位派一名园长或副园长组成检查组,请各县(区、市)训练局于3 月 23 日报市训练局学前训练科名单;五、检查人员的差旅费回原单位报销;附: 防止和订正幼儿园训练“学校化”检查时间支配表晋中市防止和订正“学校化”现象检查记录表晋中市训练局二一二年三月二十二日四、详细时间支配(附后)晋中市防止和订正幼儿园“学校化”现象检查日程支配检查日程支配检查组车辆及住宿支配榆次: 26 下午、 27 全天1 组太谷: 28 全天、 29 日上午26 日中午 1 点榆次训练局在市训练局接检查组, 27 日检查终止后送太谷;开

3、发区: 26 日下午2 组寿阳: 27 日全天、 28 日上午26 日中午 1 点开发区训练局在市训练局接检查组, 27 日送寿阳平遥: 26 日下午、 27 日全天3 组祁县: 28 全天、 29 日上午26 日中午 1 点平遥训练局在市训练局接检查组, 27 日检查终止后送祁县;灵石 26 日下午、 27 日全天4 组介休 28 日全天、 29 日上午26 日中午 1 点灵石训练局在市训练局接检查组, 27 日检查终止后送介休左权 26 日下午、 27 日全天5 组榆社 28 日全天、 29 日上午26 日中午 1 点左权训练局在市训练局接检查组, 27 日检查终止后送榆社和顺 26 日下

4、午、 27 日全天6 组昔阳 28 日全天, 29 日上午26 日中午 1 点和顺训练局在市训练局接检查组, 27 日检查终止后送昔阳晋中市防止和订正幼儿园训练“学校化”现象检查记录表县(区、市)单位: 年月日项目检 查 内 容检 查方 法检查记录体会与问 题仔细贯彻、 落实幼儿园训练指听 汇导纲要(试行),树立为幼儿终身发办报展打好基础的办园宗旨, 有正确的儿园问 卷童观、训练观、明确正确的训练方向理调查和幼儿的进展目标, 形成宽松、接纳、念观 察懂得、支持的精神环境, 自觉克服“小环境学化”现象;实施全面进展训练, 开齐开全幼儿园五大领域内容,科学制定学期、周、日训练方案, 合理支配幼儿一

5、日活动时间,不准学英语、学拼音、写课汉字,不得给幼儿布置家庭作业, 严程禁幼儿园提前教授学校训练内容; 以开嬉戏为基本活动,不盲目搞特色教设育;严禁幼儿园以举办爱好班、 特长班和试验班为名进行各种提前学习 和强化训练活动; 严禁幼儿园组织任何带有商业颜色的活动;环能依据幼儿的生活和学习需 境 要,给幼儿供应充分的自由活动时间听 汇报 查 各种方案、记录 问 卷调查观 察环境与 和空间;能依据幼儿的年龄特点和游查 教游 戏需要,供应必要的设施和丰富的材师教戏 料,有利于幼儿自主参加, 自由探究, 学 计材 有利于幼儿多样性嬉戏活动的开展;划与料 幼儿户外体育活动每天不少于1 小 记录时,区域活动

6、每天累计不少于 1.5 小时;教能依据幼儿的年龄特点和实际查 训练 生活体会挑选训练内容, 支配训练环 师与 节,使用详细形象的教具; 在训练过 教 学教 程中以嬉戏为载体, 以幼儿主动探究 方案学 操作为主, 能引发、支持幼儿与老师 与 记方 之间的积极相互作用, 杜绝老师“空 录法 手道”满堂灌,幼儿“排排坐”被动看 教听的现象;育教学 活动实 地严禁训练行政部门、 幼儿园举荐查看和组织征订各种幼儿教材和教辅材幼 儿教 料,严禁任何单位和个人以各种名义学 要求幼儿家长统一购买各种幼儿教用 材、读物和教辅材料;书幼儿园供应的幼儿读物要符合 本班幼儿的年龄特点和认知水平; 严禁使用盗版伪劣图书

7、;用书的 质量、数量、版本和价格问 卷调查实 地编查看严格按年龄编班(秋季入班) ,班查 看托班 3 周岁以下,小班 3-4 周岁, 25与相关名,中班 4-5 周岁, 30 名,大班 5-6班资料周岁, 35 名;坚决防止超大班额现额问 卷象;调查幼重视开展一日自然活动中的幼听 汇儿 儿进展性评判工作,评判内容要科报 发 学,运用正确的训练理论分析评判记问 卷展 录,指导今后的训练教学工作, 不得 调查评以此作为对老师工作的考核依据,进查 阅价行打分排队;资料严禁对幼儿进行各种竞赛或书面测试,不得给幼儿进行排队;严禁一切形式的学校入学考试;宣实行多种形式向家长宣扬科学育儿方法,宣扬“学校化”训练对幼听报汇传儿终身进展的危害和影响, 要有醒目查阅工 的宣扬版面、标语;学期初以订正“小 资料作 学化”训练为专题进行老师专题讲座问 卷培训、召开全体家长会议进行宣扬;调查综合评判检查组成员签字:晋中市防止和订正幼儿训练“学校化”现象检查记录表县(区、市)训练局: 年月日检 查 内 容检 查 记 录教1、 准时召开会议、下发文件,向全体幼儿园传达国家、省、市规范幼儿园保育训练工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论