2021秋新教科版四年级科学上册1-7《让弦发出高低不同的声音 》课件_第1页
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2021-20222021-2022新教科版四年级科学上册新教科版四年级科学上册聚焦：让弦发出高低不同的声音想一想想一想 音乐家是如何控制乐器发出高低不同的声音的？音乐家是如何控制乐器发出高低不同的声音的？ 各种弦乐器是怎么发出声音的？各种弦乐器是怎么发出声音的？探索：让弦发出高低不同的声音小组合作，小组合作，研究弦的音高和研究弦的音高和哪些因素有关？哪些因素有关？探索：让弦发出高低不同的声音研讨：让弦发出高低不同的声音1.1. 每种方法都要用相同的力度反复试弹。每种方法都要用相同的力度反复试弹。2.2. 在听声音、比较发出声音高低不同时，还要仔细观察琴在听声音、比较发出声音高低不同时，还要仔细观察琴弦发声时的振动快慢情况。弦发声时的振动快慢情况。3.3. 旋转调弦螺丝，可以改变弦的松紧，同一根琴弦用按压旋转调弦螺丝，可以改变弦的松紧，同一根琴弦用按压不同部位的方法，可以改变琴弦发声时的长度。不同部位的方法，可以改变琴弦发声时的长度。研讨：让弦发出高低不同的声音 通过刚才的探索，你发现弦乐器能发出高通过刚才的探索，你发现弦乐器能发出高低不同声音的秘密了吗？低不同声音的秘密了吗？研讨：让弦发出高低不同的声音结论结论声音高声音高琴弦琴弦（细、紧、短）（细、

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