版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、陈敏陈敏生活中的平行线生活中的平行线50cbaMbcM1b1cM将直尺将直尺a绕点绕点M旋转的过程中旋转的过程中,观察观察:(1)2与与1的大小关系有哪几种情况的大小关系有哪几种情况?(2)当当1 与与2的大小满足什么条件时的大小满足什么条件时, a / b?a221c(1)(2)(3)bbbccaaa112221当2=1时, ab 12bac同位角的位置同位角的位置“同同”在何处?在何处?56781234ABCDEF请找出图中的同位角请找出图中的同位角1与与2 3与与45与与67与与856781234ABCDEF请找出图中的同位角请找出图中的同位角1与2 3与45与67与812ABCDEF同
2、位角相等同位角相等,两直线平行两直线平行.若若1 =2, 那么那么AB/CD.直线平行的条件直线平行的条件5050130 mnab(1)找出图中互相平行的找出图中互相平行的 直线直线,说明你的理由。说明你的理由。BD12ACEFHG(2)如图,)如图, 1 =255, 则直线则直线,平行吗?平行吗? 为什么?为什么? 装修工人正在向墙上钉木条,如装修工人正在向墙上钉木条,如果木条果木条b b与墙壁的边缘垂直,与墙壁的边缘垂直,()那么木条()那么木条a与墙壁的边缘所夹与墙壁的边缘所夹的角为多少度时,才能使木条的角为多少度时,才能使木条a与木与木条条b b平行平行?为什么为什么?()请总结一句话描述这个结论。()请总结一句话描述这个结论。(1)观察老师画已知直线观察老师画已知直线m的平行线的过程,的平行线的过程, 思考思考: : 为什么为什么m/n? 直尺担任了什么角色?直尺担任了什么角色?(2)请同学们在练习本上请同学们在练习本上 过直线外一点画过直线外一点画 已知直线已知直线a的平行线的平行线.a12ABCDEF 若若_= _, 那么那么CDCDEFEF. . 若若_= _, 那么那么MPMP NQ.NQ. 12ABCDEFMN3小明说:小明说:只要只要1 =2 ,也可以,也可以判定判定/小红说:小红说:只要只要180,就可判定就可判定/1、P46,知识技能,知识技
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东省广州番禺区七校联考2025-2026学年初三下学期周测英语试题含解析
- 2026届重庆市北碚区初三下学期联考押题卷语文试题试卷含解析
- 信息系统安全稳定维护策略
- 能源管控成果提升承诺书3篇范文
- 教育科学研究公平保证函9篇
- 科研成果创新维护承诺书6篇范文
- 智慧城市建设贡献承诺书6篇
- 企业培训需求分析模板员工成长与企业发展双赢版
- 智能出行技术指南手册
- 供应商交货周期协商商洽函8篇
- JG/T 100-1999塔式起重机操作使用规程
- 佣金结算表格协议书
- 青马工程培训心得体会
- 统编版 一年级下册道德与法治 第3课《错了就要改》(第二课时)教案教学设计
- 抽象绘画美术课件
- 妊娠期母体变化讲解
- 2024年江苏护理职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析
- 2025年高考数学备考立体几何压轴题(八省联考新考向)
- 浙教版小学三年级下册《劳动》全册教学课件
- 《电力建设工程施工安全管理导则》(NB∕T 10096-2018)
- 孕妇讲堂课件教学课件
评论
0/150
提交评论