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文档简介

1、网球教练员的职责网球教练员的职责 学院:体育学院学院:体育学院 姓名:郑许宁姓名:郑许宁 学号:学号:12009242778学习的内容:v网球运动的影响网球运动的影响v教练员的职责教练员的职责v核心教学和教学原则核心教学和教学原则v沟通沟通v组织活动的方式组织活动的方式1、网球运动的影响、网球运动的影响(1)、竞争性)、竞争性在发球、对在发球、对打、得分中获得快乐打、得分中获得快乐 ;(2)、社会性)、社会性许多人将网许多人将网球作为一种交流手段;球作为一种交流手段;(3)、健身性)、健身性(4)、渐进性)、渐进性许多人愿意许多人愿意参加网球技术培训,以在参加网球技术培训,以在比赛中表现更好;

2、比赛中表现更好;(5)、大众性)、大众性适合各年龄适合各年龄层的人;层的人;2、教练员职责、教练员职责(1)指导学员;)指导学员;(2)设计课程、宣传并推广活动等;)设计课程、宣传并推广活动等;(3)组织比赛)组织比赛(4)提供服务)提供服务(5)资金预算和统筹)资金预算和统筹 上述是教练员的基本职责,但实际上,上述是教练员的基本职责,但实际上,这里对教练员这里对教练员 还有更多要求,如:还有更多要求,如:v快乐者是每堂课活跃有趣;v沟通者言简意赅,幽默有趣;v组织者善于组织活动练习,确使每位同学参与到活动里面,并积极完成任务;v指导者明白人们如何学习,明白如何通过不同的方法去创造一个积极学习

3、环境;v激励者给学员鼓励,使他们继续享受网球带来的乐趣;4、教学核心和教学原则、教学核心和教学原则做好教练员需要牢记以下几点:做好教练员需要牢记以下几点:v因材施教因材施教每个学员学习方式不同,每个每个学员学习方式不同,每个人都有自己的学习习惯人都有自己的学习习惯v循序渐进循序渐进每个学员进度不同,每个人的每个学员进度不同,每个人的理解能力程度不同理解能力程度不同v兴趣激励兴趣激励学员需要激励,教练员应该创学员需要激励,教练员应该创造一个具有激励性的环境造一个具有激励性的环境表1针对初学者的教学原则教学原则、教练员任务如何完成1、每个学员学习方式不同1、非语言交流2、语言交流1、运用丰富的演示2、运用不同的授课方式3、使用指示、变换声调、强调2、每个学员进度不同 1、了解学员进度2、分派不同的任务1、懂得使用快速球、大场地或者修改规则来激励学员3、学员需要激励1、激励学员2、调动学员的积极性1、教授战术以帮助学员明白怎样打网球2、教授一些简单实用的技术让学员打得更好5、沟通(1)语言沟通(2)非语言沟通演示和身体语言(3)不同的沟通方式指令式和启发式(4)与不同人群的沟通(5)有效提问6、组织活动的方式(1)一组学员的轮转v计时轮换例如,学员们在教练员的指导下,每一分钟轮换一次v基于任务轮换学员们可在完成规定之后轮换 (2)给一组学员喂球v徒手喂球v单向喂球v对打练习v活

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