《山中访友》ppt课件9

1、山中访友山中访友 赏赏 悟悟 赏赏 悟悟赏赏 悟悟 赏赏 悟悟赏赏 悟悟赏赏 悟悟赏赏 悟悟赏赏 悟悟赏赏 悟悟赏赏 悟悟赏赏 悟悟赏赏 悟悟赏赏 悟悟赏赏 悟悟就看到这儿吧就看到这儿吧, 你有什么感悟你有什么感悟? 只要带着满怀的好心情只要带着满怀的好心情, 带着丰富的想象带着丰富的想象,走进山林走进山林, 好朋友就会向你走来好朋友就会向你走来.知识与技能知识与技能:1、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 2、揣摩作者栩栩如生的景物描写的语句。 3、学习新奇的构思和丰富的想象。过程与方法过程与方法:自主、合作、探究。情感、态度、价值观情感、态度、价值观:品味作者所表达的对大自

2、然的热爱之情。1. 1.你能读准下面的蓝色字的字音吗你能读准下面的蓝色字的字音吗? ?栀子（ ） 唱和（ ）憔悴（ ) 禅心（ ） 湛蓝（ ) 逝川（ ）zhhqiocuchnzhnshchun2.抢答:根据词义说出相应的词语。形容越活越年轻。形容越活越年轻。 ( )精神高度集中，不分散。精神高度集中，不分散。( )玄秘深奥。玄秘深奥。( )歌唱时此唱彼和，互相呼应。歌唱时此唱彼和，互相呼应。( )道德高尚，有很高的声望。道德高尚，有很高的声望。( )很感兴趣的谈论。很感兴趣的谈论。( )形容人瘦弱，面色不好看。形容人瘦弱，面色不好看。( )返老还童返老还童凝神凝神玄奥玄奥唱和唱和德高望重德高

3、望重津津乐道津津乐道憔悴憔悴多音字 （guan）树冠 （guan）冠军多音字 （he）和好 （huo）搅和近义词 反义词 依然-仍然 清凉-炎热 热切-热烈 淘气-乖巧 宁静-安静 短暂-长久 恩泽-恩惠 宁静-喧闹古桥古桥树林树林山泉山泉溪流溪流瀑布瀑布悬崖悬崖白云白云云雀云雀落花落花落叶落叶石头石头雷阵雷阵雨雨归鸟归鸟 作者仅仅把他们当做朋友吗？作者仅仅把他们当做朋友吗？从他们身上感悟到什么？得到了怎从他们身上感悟到什么？得到了怎样的启示？样的启示？(小组讨论小组讨论) “撞了个满怀撞了个满怀”，形象的写出了淋浴在令人心旷神怡的和，形象的写出了淋浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中

4、含着风中的那种感觉。因为风中含着“露水露水”，所以特别滋润，所以特别滋润心脾；也因为含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一心脾；也因为含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这丝甜蜜。这“走出门走出门”的第一感受就与众不同，说明的第一感受就与众不同，说明“山山中访友中访友”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。友是在初夏的一个早晨。古古桥桥 把把“老桥老桥”比喻成比喻成“一位德高望重的老一位德高望重的老人人”，不但写了桥的古老，而且也突，不但写了桥的古老，而且也突 出了它默默无闻的为大众服务的品质，充分出了它默默无闻的为

5、大众服务的品质，充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩。表达了作者对老桥的赞美和敬佩。 鸟儿不是在啼叫，而是在鸟儿不是在啼叫，而是在“呼唤我的名字呼唤我的名字”；露；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在与我珠也不是在晨光中闪亮，而是在与我“交换眼交换眼神神”。一声。一声“呼唤呼唤”，一个，一个“眼神眼神”，这种拟人，这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。位朋友间的默契和情谊。 这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。人为树友，人和树已融为一体。这联想。人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的

6、境界！从这些联想中，我们是多么奇妙的境界！从这些联想中，我们真切的感受到作者和树之间那种真切的感受到作者和树之间那种“知己知己”的情谊，那种走进大自然物我相容的境界。的情谊，那种走进大自然物我相容的境界。石头石头 这一组句子是写这一组句子是写“我我”和山中的和山中的“朋友朋友”在打招呼，内容一致，结在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时应用构相似，是一组排比句，同时应用拟人的方法，把拟人的方法，把“我我”和山里的和山里的“朋友朋友”那种深厚情谊淋漓尽致的那种深厚情谊淋漓尽致的表达了出来。采用第二人称，读来表达了出来。采用第二人称，读来倍受亲切、热情。倍受亲切、热情。 这句中这句中，“

7、它们它们”指的是落花和落叶，指的是落花和落叶，“仪式仪式”指的是落指的是落花、落叶从枝上掉下并落入泥土的过程。时间虽然短暂，花、落叶从枝上掉下并落入泥土的过程。时间虽然短暂， 却有深意。应为却有深意。应为“落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花”。 大自然就这样在循环中生生不息，于是便引出了大自然就这样在循环中生生不息，于是便引出了“捧起捧起 一块石头一块石头”这一层，应为石头就是有火山爆发的岩这一层，应为石头就是有火山爆发的岩 浆凝结而成，在普通的石头身上也有着大自然轮回变浆凝结而成，在普通的石头身上也有着大自然轮回变 化、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击中可以听化

8、、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击中可以听 见见“远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”。从。从“一一 朵落花朵落花”“”“一片落叶一片落叶”“”“一块石头一块石头”中作者感受到了时间中作者感受到了时间的变的变 迁，生命的轮回。可见，作者是用心在感受。迁，生命的轮回。可见，作者是用心在感受。蚂蚁小弟弟老柏树老柏树古桥古桥老朋友老朋友古老坚韧的灵魂古老坚韧的灵魂树林树林( )幻想自己也变成了树幻想自己也变成了树山泉山泉( )照出我的浑浊照出我的浑浊小溪小溪( )唱和小诗唱和小诗白云白云( )天空的护士，使天空返老还童天空的护士，使天空返老还童瀑布瀑布大

9、哥大哥天生的金嗓子，从古唱到今天生的金嗓子，从古唱到今悬崖悬崖( )深深的峡谷刻着清澈的禅心深深的峡谷刻着清澈的禅心云雀云雀弟弟弟弟纯洁少年，从不说是非纯洁少年，从不说是非石头石头轻轻敲击轻轻敲击听见时间的回声听见时间的回声落叶落叶细数纹理细数纹理看到命运的手相看到命运的手相小花小花插上头发插上头发悄悄地做了一会儿女性悄悄地做了一会儿女性老柏树老柏树为我遮雨为我遮雨天地给我的恩泽天地给我的恩泽蚂蚁蚂蚁小弟弟小弟弟患难兄弟患难兄弟归鹤归鹤伴我回家伴我回家品读反馈品读反馈 假如你是大自然家族的一假如你是大自然家族的一员，在员，在“我我”的深情呼唤的深情呼唤,热情热情赞美中赞美中, 也应该回应了吧。

10、也应该回应了吧。 请你为山中的朋友设计一请你为山中的朋友设计一段话段话,作为对作为对“我我” 的回答的回答!山泉：山泉：我从千尺奇峰上飞下来，我要奔向浩瀚的大海，我从千尺奇峰上飞下来，我要奔向浩瀚的大海，哪怕千难万险，哪怕风吹日晒，我都要实现自己的梦哪怕千难万险，哪怕风吹日晒，我都要实现自己的梦想，让清澈的我为大海增添色彩。想，让清澈的我为大海增添色彩。溪流：溪流：大哥哥，今天是大自然妈妈的生日，你能与我一大哥哥，今天是大自然妈妈的生日，你能与我一起吟诗送给妈妈吗起吟诗送给妈妈吗?白云：白云：老朋友，其实，这都是我应该做的，我是天空的老朋友，其实，这都是我应该做的，我是天空的女儿，为天上的长辈

11、做点力所能及的事情，也是应该女儿，为天上的长辈做点力所能及的事情，也是应该的。的。瀑布：瀑布：别看我唱了这么多年，大自然赋予我神奇的能力，别看我唱了这么多年，大自然赋予我神奇的能力，就要永久的为自然奉献我的力气，就凭我这股劲儿，就要永久的为自然奉献我的力气，就凭我这股劲儿，再唱三百年也没有问题再唱三百年也没有问题,，嘿嘿。，嘿嘿。悬崖：悬崖：你好，我矗立在这里，看风云变换你好，我矗立在这里，看风云变换,看人世沧桑，看人世沧桑，深感时光易逝，几百年，几千年也就这样匆匆过去了，深感时光易逝，几百年，几千年也就这样匆匆过去了，孩子，要珍惜现在拥有的一切啊！孩子，要珍惜现在拥有的一切啊！云雀：云雀：在

12、我的眼里，到处红花绿草，青山绿水，景色怡在我的眼里，到处红花绿草，青山绿水，景色怡人，用我的眼怎么也看不够这壮丽的美景。人，用我的眼怎么也看不够这壮丽的美景。(2) 表现出丰富、新奇的想象，充满表现出丰富、新奇的想象，充满童心童趣，构思新奇。童心童趣，构思新奇。（1）表达了作者亲近大自然，热）表达了作者亲近大自然，热爱大自然的思想感情。爱大自然的思想感情。(3) (3) 拟人手法的应用。拟人手法的应用。作者从这些朋友身上得到了哪些启示？作者从这些朋友身上得到了哪些启示？在对这些朋友的拜访中表现了作者什在对这些朋友的拜访中表现了作者什么样的感情？么样的感情？ 启示：做人要有持久而不变的坚韧的启示：做人要有持久而不变的坚韧的灵魂；要深深扎根于人民大众当中；要灵魂；要深深扎根于人民大众当中；要爱护大自然，保护人类的朋友