三年级第2单元作文_写人_范文

1、宋庆龄宋庆龄高尔基高尔基李四光李四光列宁列宁 习作习作 我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。 熟悉的人：熟悉的人：亲人、朋友、同学、老师、邻亲人、朋友、同学、老师、邻居居。 在众多的真实事例中，选取最在众多的真实事例中，选取最值得写值得写的的一一件件事例。事例。好品质：好品质：助人为乐、热爱劳动、工作负责、助人为乐、热爱劳动、工作负责、学习努力、勇敢、诚实、守信学习努力、勇敢、诚实、守信兴趣爱好：兴趣爱好：爱唱歌、爱看书、爱踢球、爱种爱唱

2、歌、爱看书、爱踢球、爱种花花他有一他有一张瓜子张瓜子脸脸，乌黑明亮的，乌黑明亮的眼睛眼睛像两像两颗黑珍珠，眼睛上面有两条柳叶颗黑珍珠，眼睛上面有两条柳叶眉眉，笑起来，笑起来的时候还有一个小的时候还有一个小酒窝。酒窝。我有一个表妹，名叫惠子，她有一头乌我有一个表妹，名叫惠子，她有一头乌黑的黑的头发头发，爱扎成两根长辫子，圆圆的，爱扎成两根长辫子，圆圆的脸蛋脸蛋上长着淡淡的上长着淡淡的眉毛眉毛，一双圆溜溜的，一双圆溜溜的眼睛眼睛，最，最可爱的是樱桃般的小可爱的是樱桃般的小嘴嘴。我的弟弟，今年我的弟弟，今年4岁，不高不矮的岁，不高不矮的个子个子，有一双小小的有一双小小的眼睛眼睛，笑起来总是眯成两条线

3、。，笑起来总是眯成两条线。我的哥哥一个瓜子脸上长着弯弯的眉毛，我的哥哥一个瓜子脸上长着弯弯的眉毛，眼睛眯笑起来变成一条线，一顶乌黑光亮的短眼睛眯笑起来变成一条线，一顶乌黑光亮的短发。发。 我的姐姐叫陈丹屏，今年我的姐姐叫陈丹屏，今年1313岁，两条弯弯岁，两条弯弯的柳叶眉。一双黑珍珠般的眼睛，高而大的鼻的柳叶眉。一双黑珍珠般的眼睛，高而大的鼻子，一张大大的嘴巴，一笑露出了一排整齐的子，一张大大的嘴巴，一笑露出了一排整齐的牙齿。牙齿。切记：切记：在描写人物外貌时要注意不需在描写人物外貌时要注意不需要面面俱到，只需写出这个人给你印要面面俱到，只需写出这个人给你印象最深刻的特征即可。象最深刻的特征即

4、可。 身材身材 身材矮小身材矮小 身材苗条亭亭玉立身材高挑身材苗条亭亭玉立身材高挑 身强力壮身强力壮 虎背熊腰弱不禁风虎背熊腰弱不禁风 面容面容 苹果脸苹果脸 瓜子脸瓜子脸 鹅蛋脸鹅蛋脸 长方脸长方脸 白净的脸白净的脸 黑里透红的脸黑里透红的脸 红扑扑的脸蛋红扑扑的脸蛋 脸色苍白脸色苍白 头发头发 白发苍苍白发苍苍 乌黑的头发乌黑的头发 头发稀疏头发稀疏 披肩长发披肩长发 齐眉的刘海蓬松的短发齐眉的刘海蓬松的短发 眼睛眼睛 眉青目秀眉青目秀 炯炯有神炯炯有神 乌溜溜的眼珠乌溜溜的眼珠 会说话的眼睛会说话的眼睛 明亮的眼睛明亮的眼睛 忽闪忽闪忽闪忽闪 眼睛眯成一条缝眼睛眯成一条缝 嘴、牙嘴、牙

5、樱桃小嘴樱桃小嘴 唇如胭脂唇如胭脂 齿白唇红齿白唇红 参差不齐的牙齿参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿白而发亮的牙齿 先总述人物的特点, 例： 他这个人最大的特点就是 记得有一次 （注意人物的语言、动作、神态）写作框架 奶奶非常疼爱我。奶奶非常疼爱我。记得有一年夏天，天记得有一年夏天，天气非常炎热，蚊子特别多，晚上我睡觉时，气非常炎热，蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实。奶奶看见了，就拿把扇子怎么也睡不踏实。奶奶看见了，就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现奶奶还在为我扇扇子。我对早晨醒来才发现奶奶还在为我扇扇子。我对奶奶说：奶奶

6、说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？怎么受的了？”奶奶笑笑说：奶奶笑笑说：“没关系！你没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。到姥姥有些发红的双眼我非常感动。 她特别爱看书，整天捧个书啃个她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。不停。有一次，都晚上九点了，她还有一次，都晚上九点了，她还在看在看科学金钥匙科学金钥匙。爸爸再三劝她。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：睡，她不肯，说：“把这篇文章看完把这篇文章看完吧，看完这篇就睡。吧，看完这篇就睡。”爸爸无可奈何，爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看完

7、了第一篇，只得答应。她贪婪地看完了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三又津津有味地看起了第二篇、第三篇篇竟弄得爸爸在她的床边睡着了！竟弄得爸爸在她的床边睡着了！ 1 1、这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈、这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，一定好好照顾好她老人祥的老人。等我长大了，一定好好照顾好她老人家。家。 2 2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。好孩子。 3 3、这就是我最熟悉的人、这就是我最熟悉的人老妈，一个既老妈，一个既暴躁又温柔，既爱臭美又称职的老妈。她是不是暴躁又温柔，既爱臭美又称职的老妈。她是不是很有趣呢？

8、很有趣呢？ 4 4、瞧，我的爸爸是多么和蔼可亲，我为有、瞧，我的爸爸是多么和蔼可亲，我为有这样的好爸爸而感到无比自豪！这样的好爸爸而感到无比自豪！ 写作框架 “万能万能”老爸老爸 我最熟悉的人就是我亲爱的老爸。我最熟悉的人就是我亲爱的老爸。 我的爸爸今年三十多岁，乌黑光亮的头发，虽我的爸爸今年三十多岁，乌黑光亮的头发，虽偶见几根银丝，但丝毫不影响他的魅力。偶见几根银丝，但丝毫不影响他的魅力。 我的爸爸是个万事通。我的爸爸是个万事通。无论多么困难的事情，无论多么困难的事情，只要到了他的手里，都能帮你解决掉。有一次，我在只要到了他的手里，都能帮你解决掉。有一次，我在做作业时，遇到一道特别难的题目，

9、我思考了半小时，做作业时，遇到一道特别难的题目，我思考了半小时，也没能解决。我只好向也没能解决。我只好向“万能万能”老爸求救。只见爸爸老爸求救。只见爸爸双手托腮，眉头紧锁，正全神贯注地思索着，还不时双手托腮，眉头紧锁，正全神贯注地思索着，还不时的用笔在纸上画画，算算，可认真了！不一会儿，他的用笔在纸上画画，算算，可认真了！不一会儿，他从椅子上弹起来，高举双臂，大声叫道：从椅子上弹起来，高举双臂，大声叫道：“我会了。我会了。”接着他再慢慢地将思路和方法告诉给我，最后我们一接着他再慢慢地将思路和方法告诉给我，最后我们一起把难题解决了。起把难题解决了。 瞧，这就是我最熟悉的人瞧，这就是我最熟悉的人不

10、怕困难，爱思不怕困难，爱思考的考的“万能万能”老爸！老爸！我的妈妈我的妈妈 我熟悉的人有很多，但我最熟悉的是日夜与我相伴的妈妈。我熟悉的人有很多，但我最熟悉的是日夜与我相伴的妈妈。 妈妈有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，弯弯的眉毛下有一双妈妈有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，弯弯的眉毛下有一双黑珍珠般的眼睛，笑的时候有一双甜甜的酒窝。她嘴巴小小的，像黑珍珠般的眼睛，笑的时候有一双甜甜的酒窝。她嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。个小樱桃，每天都笑眯眯的。 妈妈乐于助人。妈妈乐于助人。有一次，我和妈妈去灵芝公园散步，走着走着，有一次，我和妈妈去灵芝公园散步，走着走着，忽然听到一个小女孩的哭叫声：

11、忽然听到一个小女孩的哭叫声：“妈妈妈妈 妈妈妈妈”。我和妈妈就。我和妈妈就走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：“你妈妈在哪里？你妈妈在哪里？”小女孩哭小女孩哭着说：着说：“不晓得。不晓得。”“”“你家住在哪里？你家住在哪里？”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈就让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈就让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈。不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了妈妈。不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的妈妈就跑过去，紧紧的抱住了妈妈。阿姨说：自己的妈妈就跑过去，紧紧的抱住了妈妈。阿姨说：“谢谢你们。谢谢你们。”妈妈笑着说：妈妈笑着说：“别客气，应该的。别客气，应该的。” ” 以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样，我爱我的