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文档简介

1、苏教版小学科学四年级上册第二单元苏教版小学科学四年级上册第二单元 物体的运动物体的运动6.不同的运动观察下列物体的运动有什么不同将虚线所表示的路径用线连起来将物体的运动路径连成线尝试画出下面运动的轨迹上面的运动，哪些是直线运动？哪些是曲线运动？上面的运动，哪些是直线运动？哪些是曲线运动？ 直线运动:苹果下落、下电梯、下滑梯 曲线运动：风车转动、扔铅球、青蛙跳、荡秋千比较物体的运动，说说它们有什么不同前进后退比较物体的运动，说说它们有什么不同摆动振动比较物体的运动，说说它们有什么不同绕圈滚动旋转观察以下三种运动摆动滚动旋转选择合适的物品，做一做上面这些形式的运动观察生活中的运动现象，说说哪些运动

2、包含了两种以上的运动形式观察生活中的运动现象，说说哪些运动包含了两种以上的运动形式必答题必答题苏教版小学科学四年级上册苏教版小学科学四年级上册 第第2 2单元单元 物体的运动物体的运动必答题必答题一、填空题。一、填空题。（1）按照物体运动轨迹图形，我们可以将物体的运动大体分为两大类：( )、（ ）, 一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的。（2）火车前进时车身运动的方式是（ ），车轮的运动是（ ）直线运动 曲线运动直线运动曲线运动必答题必答题二、判断题。二、判断题。（1） 荡秋千时所发生的运动方式主要是摆动（ ）（2） 振动对我们没有实际意义，所以在任何情况下我们要尽量避免振动的发生（

3、 ）（3） 直升飞机飞行时，机身是在做直线运动，螺旋桨在做曲线运动。（ ）（4） 拍球时，球在做上下直线运动。（ ）（5） 木工师傅据木条的运动方式是曲线运动。（ ）（6） 青蛙跳跃的运动方式是直线运动。（ ）抢答题抢答题四、实验题。四、实验题。如图，摆动、滚动、旋转，属于（ ）运动曲线曲线抢答题抢答题五、实验分析。五、实验分析。如图，选择合适的物品（ ）可以做出摆动。抢答题抢答题五、实验分析。五、实验分析。如图，选择合适的物品（ ）可以做出滚动。抢答题抢答题五、实验分析。五、实验分析。如图，选择合适的物品（ ）可以做出旋转。抢答题抢答题六、实验探究。六、实验探究。先转动竹蜻蜓，然后让竹蜻蜓飞出去，观察现象。抢答题抢答题（1）竹蜻蜓转动属于（ ）运动。（2）竹蜻蜓往前飞出去属于（ ）运动曲线直线转动竹蜻蜓，让它飞出去，这种运动既有直线运动又有曲线运动,是一种复合运动。抢答题抢答题（1）木工师傅据木条的运动方式是（ ）运动（2）直升飞机飞行时，机身在做（ ）运动，螺旋桨在做（ ）运动（3）拍球时，球在做上下的（ ）运动（4）荡秋千时，是在做（ ）运动选填：直线、曲线直线直线直线直线曲线曲线直线直线曲线曲线课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、

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