做一名优秀的设计师

1、第二章第二章 第一节第一节 做一名优秀的设计师做一名优秀的设计师猜猜猜猜它它是是做做什什么么用用的？的？w一、优秀设计师应具备的素质一、优秀设计师应具备的素质w二、正确思维方式的培养二、正确思维方式的培养w三、开发智能与创造潜能三、开发智能与创造潜能w四、影响技术发明和创新的诸多因素四、影响技术发明和创新的诸多因素第一节第一节 做一名优秀的设计师做一名优秀的设计师事事 例例 体现的素质体现的素质 故事故事1：鲁班发明锯子：鲁班发明锯子 故事故事2：蝙蝠与雷达：蝙蝠与雷达 故事故事3：爱迪生发明电灯泡：爱迪生发明电灯泡 要做一名优秀的设计师你认为要做一名优秀的设计师你认为你还欠缺的素质有哪些？你

2、还欠缺的素质有哪些？ 一、一、 优秀设计师应具备的素质优秀设计师应具备的素质阅读课本阅读课本P32P35内容，回答如下问题：内容，回答如下问题： w故事故事1：鲁班发明锯子：鲁班发明锯子故事解读：故事解读：要善于观察要善于观察和思考，善和思考，善于实验和实于实验和实践践.一、一、 优秀设计师应具备的素质优秀设计师应具备的素质苍耳子和魔术贴苍耳子和魔术贴 w故事故事2：蝙蝠与雷达：蝙蝠与雷达故事解读：故事解读： 有兴趣和好奇心，大胆的猜测和假设，有兴趣和好奇心，大胆的猜测和假设，用实验来证明用实验来证明.仿生学仿生学w故事故事3：爱迪生发明电灯泡：爱迪生发明电灯泡故事解读：故事解读： 坚忍不坚忍

3、不拔的精神拔的精神和不怕失和不怕失败的性格败的性格.努力实践、勇于创新努力实践、勇于创新富有创造力富有创造力细致的观察和深入的思考细致的观察和深入的思考虚心向他人学习虚心向他人学习敢于幻想，具有丰富敢于幻想，具有丰富的想像力和灵感的想像力和灵感好奇心与兴趣好奇心与兴趣始终不满足现状，始终不满足现状，批判性地思考批判性地思考有计划地、踏实有计划地、踏实地做事的作风地做事的作风有高远的志向，有高远的志向，不迷信权威不迷信权威合作和团队精神合作和团队精神广阔的国内外视野广阔的国内外视野坚韧不拔的精神和坚韧不拔的精神和不怕失败的性格不怕失败的性格宽厚的基础知识及宽厚的基础知识及较强的综合运用能力较强的

4、综合运用能力优秀设计师优秀设计师应具备的素应具备的素质质强烈的事业心强烈的事业心,一丝不苟一丝不苟,严谨的态度严谨的态度见贤思齐见贤思齐要成为一名优秀的设计师，还应有正确的思维方式。要成为一名优秀的设计师，还应有正确的思维方式。 二、正确思维方式的培养二、正确思维方式的培养1、发散思维、发散思维 又称求异思维、辐射思维，是指从又称求异思维、辐射思维，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对与聚合思维相对.是是从多角度、多层从多角度、多层次（深度）来探讨问题的解决方法。次（深度）来探讨问题的解决方

5、法。w运用发散思维解决交通拥挤问题：运用发散思维解决交通拥挤问题：交通拥挤问交通拥挤问题题城市规划问题城市规划问题交通工具问题交通工具问题. 素质问题素质问题交通管理问题交通管理问题道路问题道路问题二、正确思维方式的培养二、正确思维方式的培养发散思维的特点：发散思维的特点：w流畅性：流畅性：灵敏迅速灵敏迅速w变通性：变通性：触类旁通，随机应变，不受触类旁通，随机应变，不受 约束约束w独特性：独特性：不同寻常的异于他人的新奇不同寻常的异于他人的新奇 反应的能力。具有新角度、反应的能力。具有新角度、 新观念、新特点。新观念、新特点。 如何一笔将正如何一笔将正方形分布的九个方形分布的九个点用连续的四

6、条点用连续的四条线段连在一起？线段连在一起？(1)用汉字组词，要求用最后一个字组用汉字组词，要求用最后一个字组成下一个新词。成下一个新词。试一试试一试(3)树上有鸟儿五只，砰被猎人打树上有鸟儿五只，砰被猎人打中了一只。树上还有几只鸟儿？中了一只。树上还有几只鸟儿？ w甲先生来到一所寺院，说明来由甲先生来到一所寺院，说明来由后，被众和尚责骂追打，伤痕累后，被众和尚责骂追打，伤痕累累，后来找到一名小和尚诉说自累，后来找到一名小和尚诉说自己的遭遇，博得小和尚的同情，己的遭遇，博得小和尚的同情，小和尚终于掏钱买下了一把梳子。小和尚终于掏钱买下了一把梳子。 乙先生去了一座名山古寺，由乙先生去了一座名山古

7、寺，由于山高风大，把前来进香的善男于山高风大，把前来进香的善男信女的头发都吹乱了。乙先生找信女的头发都吹乱了。乙先生找到住持，说：到住持，说：“蓬头垢面对佛是蓬头垢面对佛是不敬的，应在每座香案前放把木不敬的，应在每座香案前放把木梳，供善男信女梳头。梳，供善男信女梳头。”住持认住持认为有理。那庙共有为有理。那庙共有10座香案，于座香案，于是买下是买下10把梳子。把梳子。 丙先生来到一座颇富盛名、香火极丙先生来到一座颇富盛名、香火极旺的深山宝刹，对方丈说：旺的深山宝刹，对方丈说：“凡来凡来进香者，多有一颗虔诚之心，宝刹进香者，多有一颗虔诚之心，宝刹应有回赠，保佑平安吉祥，鼓励多应有回赠，保佑平安吉

8、祥，鼓励多行善事。我有一批梳子，您的书法行善事。我有一批梳子，您的书法超群，可刻上超群，可刻上积善梳积善梳三字，然三字，然后作为赠品。后作为赠品。”方丈听罢大喜，立方丈听罢大喜，立刻买下刻买下1000把梳子。把梳子。支撑物支撑物重物重物形状形状红颜色红颜色建筑材料建筑材料2 63 = 16思考、作业思考、作业w利用利用“发散思维发散思维”解决解决“学校饭学校饭堂中午打饭人多、拥挤堂中午打饭人多、拥挤”的问题。的问题。诸葛亮一生都很谨慎，不曾用险。诸葛亮一生都很谨慎，不曾用险。今大开城门，必有埋伏。今大开城门，必有埋伏。司马懿的思维？司马懿的思维？2、定势思维（思维定势）、定势思维（思维定势）

9、是人的思想被长期既定的惯例是人的思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。理问题的思维方式。 优点是按前人长期既定的优良惯例和习优点是按前人长期既定的优良惯例和习惯做事，可以事半功倍。缺点是思想僵化，惯做事，可以事半功倍。缺点是思想僵化，墨守成规，对发明、创新设计活动无益。墨守成规，对发明、创新设计活动无益。 定势思维的克服方法：定势思维的克服方法：w把自己熟悉的事物当作陌生的事物把自己熟悉的事物当作陌生的事物w用幼稚的心灵重新想象这些事物用幼稚的心灵重新想象这些事物w从新的角度

10、异化原有的事物和规律从新的角度异化原有的事物和规律w多学习和应用其它有益的思维方法多学习和应用其它有益的思维方法w故事故事1：在一次欧洲篮球锦标赛上，保加利亚队与捷克斯洛：在一次欧洲篮球锦标赛上，保加利亚队与捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下伐克队相遇。当比赛剩下8秒钟时，保加利亚队领先秒钟时，保加利亚队领先2分，按分，按说已稳操胜券，但那次锦标赛是循环制，保加利亚必须赢够说已稳操胜券，但那次锦标赛是循环制，保加利亚必须赢够5分才能获胜。但在剩下的分才能获胜。但在剩下的8秒钟里，保加利亚队要想赢得秒钟里，保加利亚队要想赢得3分是不可能了，所有人都这么想。这时，保加利亚队的教练分是不可能了，所有人都

11、这么想。这时，保加利亚队的教练突然要求暂停，借机向队员们面授机宜。比赛继续进行后，突然要求暂停，借机向队员们面授机宜。比赛继续进行后，球场上出现了众人意想不到的事情：只见保加利亚队员突然球场上出现了众人意想不到的事情：只见保加利亚队员突然运球向自己篮下跑去，并迅速起跳投篮，球应声入网。全场运球向自己篮下跑去，并迅速起跳投篮，球应声入网。全场观众目瞪口呆。此时比赛时间到。等到裁判宣布双方打成平观众目瞪口呆。此时比赛时间到。等到裁判宣布双方打成平局，需要加时赛时，观众才恍然大悟。保加利亚队以出人意局，需要加时赛时，观众才恍然大悟。保加利亚队以出人意料之举，为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结

12、果，料之举，为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结果，保加利亚赢球保加利亚赢球6分，如愿以偿地出了线。保加利亚队的成功，分，如愿以偿地出了线。保加利亚队的成功，全凭这位教练突破思维定势，用独特的视角看事物，转换了全凭这位教练突破思维定势，用独特的视角看事物，转换了解决问题的思路。解决问题的思路。思思 考考w有这样一个问题：一位公安局长在路有这样一个问题：一位公安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过来一位边同一位老人谈话，这时跑过来一位小孩，急促的对公安局长说：小孩，急促的对公安局长说：“你爸你爸爸和我爸爸吵起来了！爸和我爸爸吵起来了！”老人问：老人问：“这孩子是你什么人？这孩子是你什么人？”

13、公安局长说：公安局长说：“是我儿子。是我儿子。”请你回答：这两个吵请你回答：这两个吵架的人和公安局长是什么关系？架的人和公安局长是什么关系？ 空城计空城计诸葛弄险诸葛弄险诸葛亮的思维？诸葛亮的思维？3、逆向思维（反向思维）、逆向思维（反向思维） 采用与正向思维完全不同（甚至相反）的采用与正向思维完全不同（甚至相反）的方法，来思考问题，提出解决问题的方法。方法，来思考问题，提出解决问题的方法。反向性、异常性反向性、异常性w故事故事2：某时装店的经理不小心将一：某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，其身价一落条高档呢裙烧了一个洞，其身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙千丈。如果用织补法

14、补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精于修饰，将其命名为洞，并精于修饰，将其命名为“凤尾凤尾裙裙”。一下子，。一下子，“凤尾裙凤尾裙”销路顿开，销路顿开，该时装商店也出了名。逆向思维带来该时装商店也出了名。逆向思维带来了可观的经济效益。了可观的经济效益。 w故事故事3：洗衣机的脱水缸，它的转轴是软的，：洗衣机的脱水缸，它的转轴是软的，用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪。可是脱用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时，却非常平稳，脱水效果水缸在高速旋转时，却非常平稳，脱水效果

15、很好。当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖很好。当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程技术人员想了和由此产生的噪声问题，工程技术人员想了许多办法，先加粗转轴，无效，后加硬转轴，许多办法，先加粗转轴，无效，后加硬转轴，仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用软轴代替了硬轴，成功地解决了硬就软，用软轴代替了硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大问题。颤抖和噪声两大问题。 w故事故事4：在八年抗日战争时期，有一次，敌人把一个村庄包：在八年抗日战争时期，有一次，敌人把一个村庄包围了，不让村里的任何人出去，派了一个伪军在村子通向外围了，不让村里的任

16、何人出去，派了一个伪军在村子通向外界的唯一通道界的唯一通道-一个小桥上把守，正巧村里有一个重要的一个小桥上把守，正巧村里有一个重要的情报要报告给在村外的八路军领导人，在敌人看守如此严密情报要报告给在村外的八路军领导人，在敌人看守如此严密的情况下，怎样才能把情报顺利、又安全送出去呢？村里的的情况下，怎样才能把情报顺利、又安全送出去呢？村里的一个小八路，勇敢地担当起这个任务，这个小八路在黄昏时一个小八路，勇敢地担当起这个任务，这个小八路在黄昏时趁着夜色的掩护，悄悄的来到了小桥旁边的芦苇地，躲藏了趁着夜色的掩护，悄悄的来到了小桥旁边的芦苇地，躲藏了起来，他认真地观察小桥上发生的一切，他注意到守关卡的

17、起来，他认真地观察小桥上发生的一切，他注意到守关卡的敌人打起了瞌睡，凡是由村外的人来，他总是头也不抬就说，敌人打起了瞌睡，凡是由村外的人来，他总是头也不抬就说，回去，回去，村里不让进，如此几次，小八路心里有了主意，回去，回去，村里不让进，如此几次，小八路心里有了主意，于是小八路，钻出了芦苇地，悄悄接近并上了小桥，就在敌于是小八路，钻出了芦苇地，悄悄接近并上了小桥，就在敌人抬头发话之前他突然转身向村里的方向走来，并且故意把人抬头发话之前他突然转身向村里的方向走来，并且故意把脚步声弄得挺大，敌人听到后，还是头也不抬的说，回去，脚步声弄得挺大，敌人听到后，还是头也不抬的说，回去，回去，村里不让进，结

18、果小八路顺利过关把情报安全的送了回去，村里不让进，结果小八路顺利过关把情报安全的送了出去。出去。 练习：练习：由两个阿拉伯数字由两个阿拉伯数字“”所能排列的最大所能排列的最大的数是多少？的数是多少？111111111？ 1111其他思维方式其他思维方式：抽象思维抽象思维 形象思维形象思维 联想思维联想思维 移植思维移植思维 类比思维类比思维 逻辑推理思维逻辑推理思维u总结总结：有些思维方式对我们发明设计是很有益有些思维方式对我们发明设计是很有益的，而有些思维方式却不利于我们发明创造，所以的，而有些思维方式却不利于我们发明创造，所以现在我们应多培养应用有益的思维方式。除了应用现在我们应多培养应用

19、有益的思维方式。除了应用优良的思维方式外，我们还应该开发自己各种创造优良的思维方式外，我们还应该开发自己各种创造潜能，每种创造潜能都有特殊的训练方法。潜能，每种创造潜能都有特殊的训练方法。 三、开发智能与创造潜能三、开发智能与创造潜能1、开发智能、开发智能 智能与哪些因素有关？智能与哪些因素有关？l遗传因素，后天的智能培养（家庭教育、学校遗传因素，后天的智能培养（家庭教育、学校教育、智力早期开发、环境熏陶等）教育、智力早期开发、环境熏陶等）l人的智能不仅与遗传因素有关，还与后天的智能培人的智能不仅与遗传因素有关，还与后天的智能培养有关。人脑好像一个沉睡的巨人，我们平均只使用养有关。人脑好像一个

20、沉睡的巨人，我们平均只使用了不到了不到1%的脑力。一个正常的大脑记忆容量有大约的脑力。一个正常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量，相当于一部大型电脑储存量的亿本书的知识总量，相当于一部大型电脑储存量的120万倍，如果人类发挥出其中一小半潜能，就可以轻易万倍，如果人类发挥出其中一小半潜能，就可以轻易学会学会40种语言种语言,记忆整套百科全书记忆整套百科全书,获获12个博士学位。个博士学位。 第一节节 做一名优优秀的设计师设计师三、开发智能与创造潜能三、开发智能与创造潜能 1、 开发智能开发智能 第一节节 做一名优优秀的设计师设计师三、开发智能与创造潜能三、开发智能与创造潜能耶鲁大学耗时耶鲁大

21、学耗时5 5年的研究成果年的研究成果如果是如果是顺时针顺时针转，说明你用的是转，说明你用的是右脑右脑； 如果是如果是逆时针逆时针转，说明你用的是转，说明你用的是左脑左脑。 第一节节 做一名优优秀的设计师设计师三、开发智能与创造潜能三、开发智能与创造潜能左脑左脑：是管人的右边的一切活动的。：是管人的右边的一切活动的。 具有具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理语言、概念、数字、分析、逻辑推理等等功能。功能。右脑右脑：是管人的左边的一切活动的。：是管人的左边的一切活动的。 具有具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合音乐、绘画、空间几何、想像、综合等等功能。功能。第一节节 做一名优优秀的设计师设计师三、

22、开发智能与创造潜能三、开发智能与创造潜能 绝大绝大多数多数人是人是左脑左脑发达（其中大约一半的人发达（其中大约一半的人比较均衡一些）。比较均衡一些）。 全球有全球有1010的人是左撇子，即右脑比较发达的人是左撇子，即右脑比较发达。 左右脑的发育程度不同，隐含了你的很多特左右脑的发育程度不同，隐含了你的很多特质和天赋的秘密。质和天赋的秘密。 正确认识自己，有意识地正确认识自己，有意识地培养开发自己的各种智能。培养开发自己的各种智能。 语言表达、数理逻辑推理、语言表达、数理逻辑推理、空间想象、动作实践、交际智空间想象、动作实践、交际智能、音乐智能等等。能、音乐智能等等。2、开发创造潜能的训练方法、

23、开发创造潜能的训练方法训练方法训练方法训练要点训练要点应用实例应用实例发现创造法发现创造法改进创造法改进创造法主体附加法主体附加法联想创造法联想创造法组合创造法组合创造法分解创造法分解创造法反向突破法反向突破法阅读课本阅读课本P39P40内容，或网上查阅，完成下列表格：内容，或网上查阅，完成下列表格：v发现创造法发现创造法:充分利用被发现的某种现象进充分利用被发现的某种现象进行发明创造行发明创造 高跟鞋的创造高跟鞋的创造1515世纪的一位威尼斯商人经常要出门做生意，又担世纪的一位威尼斯商人经常要出门做生意，又担心妻子会外出风流。一个雨天，他走在街道上，鞋后跟心妻子会外出风流。一个雨天，他走在街

24、道上，鞋后跟沾了许多泥，因而步履艰难。商人由此受到启发，因为沾了许多泥，因而步履艰难。商人由此受到启发，因为威尼斯是座水城，船是主要的交通工具，商人认为妻子威尼斯是座水城，船是主要的交通工具，商人认为妻子穿上高跟鞋将无法在跳板上行走，这样就可以把她困在穿上高跟鞋将无法在跳板上行走，这样就可以把她困在家里。家里。岂料，他的妻子穿上这双鞋子，感到十分新奇，就岂料，他的妻子穿上这双鞋子，感到十分新奇，就由佣人陪伴，上船下船，到处游玩。高跟鞋使她更加婀由佣人陪伴，上船下船，到处游玩。高跟鞋使她更加婀娜多姿，讲求时髦的女士争相效仿，高跟鞋便很快地盛娜多姿，讲求时髦的女士争相效仿，高跟鞋便很快地盛行起来了

25、。行起来了。v发现创造法发现创造法:充分利用被发现的某种现象进行发明创造充分利用被发现的某种现象进行发明创造 尺尺加长加长卷尺卷尺 手表手表加大加大钟钟自行车自行车变结构变结构水上自行车，冰上自行车等水上自行车，冰上自行车等气球气球变重量变重量篮球、铅球等篮球、铅球等圆铅笔圆铅笔变形状变形状六角形铅笔六角形铅笔茶杯茶杯变内容变内容磁化杯磁化杯玻璃杯玻璃杯变材料变材料不锈钢杯不锈钢杯灯泡灯泡变成分变成分彩色灯泡彩色灯泡门钮门钮变使用方式变使用方式斜翻门钮，平转门钮斜翻门钮，平转门钮煤气灶煤气灶变使用场所变使用场所煤气淋浴器煤气淋浴器v改进创造法：改进创造法：对已有的事物、技术或专利进行研对已有的

26、事物、技术或专利进行研究，找出不足之处进行改进，并产生一种新的事物或技术究，找出不足之处进行改进，并产生一种新的事物或技术 （1）加一加）加一加铅笔铅笔+橡皮橡皮=带橡皮头的铅笔，带橡皮头的铅笔，电视电视+电话电话=可视电话，可视电话，功放功放+电视电视=卡拉卡拉OK机。机。（2）减一减）减一减晶体管改成集成块，体积减少了晶体管改成集成块，体积减少了;信件直接印上邮票，就不须再贴邮票了信件直接印上邮票，就不须再贴邮票了;隐形眼镜就让镜片减薄，减小，再减去镜架。隐形眼镜就让镜片减薄，减小，再减去镜架。（3）扩一扩）扩一扩吹风机扩大变成了烘被褥的烘干机，吹风机扩大变成了烘被褥的烘干机，望远镜扩成又

27、长又大的天文望远镜，望远镜扩成又长又大的天文望远镜，单人伞扩成了双人伞、单人伞扩成了双人伞、“情侣情侣”伞。伞。（4）缩一缩）缩一缩袖珍词曲，袖珍收音机，袖珍电筒，袖珍词曲，袖珍收音机，袖珍电筒，袖珍雨衣，折叠伞，折叠椅。袖珍雨衣，折叠伞，折叠椅。 v改进创造法改进创造法 （5）联一联）联一联剃须与刮须联在一起的多功能剃须刀，剃须与刮须联在一起的多功能剃须刀， 多功能的车床，多功能的车床， 电动车既可以电动也可以脚动。电动车既可以电动也可以脚动。（6）学一学）学一学模仿升降功能就有了可升降篮球架，模仿升降功能就有了可升降篮球架，研究蝙蝠的飞行原理发明了雷达，研究蝙蝠的飞行原理发明了雷达，研究了

28、鱼在水中的游动，发明了潜艇。研究了鱼在水中的游动，发明了潜艇。v改进创造法改进创造法 （7）变一变）变一变圆珠笔单色变双色或三色；瓜子向奶油味、酱油圆珠笔单色变双色或三色；瓜子向奶油味、酱油味、怪味、辣味的多品种变化；闹钟变为无声的味、怪味、辣味的多品种变化；闹钟变为无声的振动振动（8）改一改）改一改雨伞过去多为黑色，太单调，现在改成花色繁多，雨伞过去多为黑色，太单调，现在改成花色繁多，伞柄也一改过去，有了折伞，便于收藏，伞布遮伞柄也一改过去，有了折伞，便于收藏，伞布遮住视线，改成了透明塑料做伞布。住视线，改成了透明塑料做伞布。（9）代一代）代一代曹冲是用石头等量替代大象；餐巾纸代替手帕等曹冲

29、是用石头等量替代大象；餐巾纸代替手帕等v改进创造法改进创造法 （10）搬一搬）搬一搬利用振动原理，可产生振动，振动输送；利用利用振动原理，可产生振动，振动输送；利用激光，制成激光武器，激光唱片，激光防伪。激光，制成激光武器，激光唱片，激光防伪。（11）反一反）反一反正反可穿的衣服；汽车的反光镜；电动机反过正反可穿的衣服；汽车的反光镜；电动机反过来用就成了发电机。来用就成了发电机。（12）定一定）定一定药水瓶已印上刻度，贴上标签，注明每天服用药水瓶已印上刻度，贴上标签，注明每天服用几次，什么时间服用，服用几格；交通路口的几次，什么时间服用，服用几格；交通路口的红绿灯。红绿灯。v改进创造法改进创造

30、法 新型油漆扫新型油漆扫带放大镜的指甲钳带放大镜的指甲钳v主体附加法主体附加法主体附加法的原理就是在一个主体上附加一主体附加法的原理就是在一个主体上附加一个东西，产生一个新的发明。个东西，产生一个新的发明。 （ ）+（ ）=（ ） 主体主体 附加附加 新产品新产品如：蜡烛为主体：如：蜡烛为主体：+金属圈金属圈防流泪的蜡烛防流泪的蜡烛 +灯罩灯罩防风蜡烛防风蜡烛 +玩具玩具玩具型蜡烛玩具型蜡烛笔为主体：笔为主体：+鹅毛鹅毛= +电脑电脑= +音乐音乐= +香味香味= +彩色彩色= +磁性磁性= +照明照明= +翻译翻译= +验钞验钞= +玩具玩具= +录音录音= 笔为主体：笔为主体： =鹅毛笔鹅

31、毛笔 =电脑笔电脑笔 =音乐笔音乐笔 =香味笔香味笔 =彩色笔彩色笔 =磁性笔磁性笔 =照明笔照明笔 =翻译笔翻译笔 =验钞笔验钞笔 =玩具笔玩具笔 =录音笔录音笔多功能伞多功能伞w装上照明装置，就是照明伞；装上照明装置，就是照明伞；w装上收音设备装上收音设备收音伞；收音伞；w晴雨变色伞；晴雨变色伞；w手杖伞；广告伞；手杖伞；广告伞；w两人合用的椭圆形的伞；两人合用的椭圆形的伞；w太阳能两用伞，如果要用伞摄取热太阳能两用伞，如果要用伞摄取热能，只需将其倒放指向太阳。能，只需将其倒放指向太阳。 w常见的主体附加法还有带温度计常见的主体附加法还有带温度计的奶瓶、带秤的菜篮、带橡皮头的奶瓶、带秤的菜

32、篮、带橡皮头的铅笔、带吊的卡车、含微量元的铅笔、带吊的卡车、含微量元素的食品、彩色电视机上附加遥素的食品、彩色电视机上附加遥控器、洗衣机上附加定时器、有控器、洗衣机上附加定时器、有照相功能的手机、鞋上附加隐藏照相功能的手机、鞋上附加隐藏式电池和串灯发光装置，行走时，式电池和串灯发光装置，行走时，鞋跟触地便变幻发光闪亮等。鞋跟触地便变幻发光闪亮等。 经常把各种技术和事物连在一起思经常把各种技术和事物连在一起思考，从中创造出新的技术和事物来。考，从中创造出新的技术和事物来。 w例如：人们很容易从江河想到湖海，例如：人们很容易从江河想到湖海，由树木想到森林，从火柴想到打火机，由树木想到森林，从火柴想到打火机，从缝衣想到缝纫机，从洗衣想到洗衣从缝衣想到缝纫机，从洗衣想到洗衣机。人造湖海、人造森林、打火机、机。人造湖海、人造森林、打火机、缝纫机、洗衣机等，就是通过相似联缝纫机、洗衣机等，就是通过相似联想而创意出来的。想而创意出来的。 v联想创造法联想创造法v自身组合创造法自身组合创造法 如杯子：如杯子：功能方面：杯子功能方面：杯子观赏观赏盛固体盛固体盛液体盛液体形态结构：杯子形态结构：杯