小石潭记复习

1、一、阅读下面的文字，完成一、阅读下面的文字，完成14题。题。【甲】自渴【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步其长可十许步。其流。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多俢鱼。折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多俢鱼。又北曲行纡余又北曲行纡余，睨，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，若无穷，然卒入干渴，其侧

2、皆诡石怪杰，奇卉美箭奇卉美箭，可列坐而庥，可列坐而庥焉。焉。风摇其巅，韵动崖谷风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，视之既静，其听始远。其听始远。 （节选自柳宗元（节选自柳宗元石渠记石渠记）【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清冽。全石以为底，近岸，卷石之。伐竹取道，下见小谭，水光清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。披拂。 （节选自柳宗元（节选自柳宗元小石潭记小石潭记） 【注释】【注释】渴渴

3、(h)地名，指袁家渴。地名，指袁家渴。箭：小竹。箭：小竹。纡余：曲纡余：曲折伸延。折伸延。睨睨(n): 斜着眼睛看。斜着眼睛看。庥（庥（xi）:树荫。树荫。1.解释下列句子中的词的含义。解释下列句子中的词的含义。（1）民）民桥桥其上其上( ) （2）逾逾石而往有石泓石而往有石泓 ( )（3）心）心乐乐之之 ( ) （4）卷卷石底以出石底以出 ( ) 架桥架桥 越过，经过越过，经过 翻卷翻卷 以以为乐为乐2.下列各组句子中的词语的意义和用法相同的一组是下列各组句子中的词语的意义和用法相同的一组是( )。A.有泉幽幽有泉幽幽然然 所以所以然然者何者何 B.其其侧皆诡石怪木侧皆诡石怪木 其其真不知马

4、也真不知马也C. 又折又折西西行行 从小丘从小丘西西行百二十步行百二十步 D.自自渴西南行不能百步渴西南行不能百步 自自非亭午夜分非亭午夜分一、阅读下面的文字，完成一、阅读下面的文字，完成14题。题。【甲】自渴【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深周。又折西行，旁陷岩石下

5、，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多俢鱼。又北曲行纡余多俢鱼。又北曲行纡余，睨，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，奇卉美箭诡石怪杰，奇卉美箭，可列坐而庥，可列坐而庥焉。焉。风摇其巅，韵动崖风摇其巅，韵动崖谷谷，视之既静，其听始远。，视之既静，其听始远。 （节选自柳宗元（节选自柳宗元石渠记石渠记）【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清冽。全石以为底，近岸，乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，卷石底

6、以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。参差披拂。 （节选自柳宗元（节选自柳宗元小石潭记小石潭记）C一、阅读下面的文字，完成一、阅读下面的文字，完成14题。题。【甲】自渴【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战

7、百尺，清深多俢鱼。又北曲行纡余多俢鱼。又北曲行纡余，睨，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，奇卉美箭诡石怪杰，奇卉美箭，可列坐而庥，可列坐而庥焉。焉。风摇其巅，韵动崖风摇其巅，韵动崖谷谷，视之既静，其听始远。，视之既静，其听始远。 （节选自柳宗元（节选自柳宗元石渠记石渠记）【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清冽。全石以为底，近岸，乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，卷石底以出，为坻，为屿，为

8、堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。参差披拂。 （节选自柳宗元（节选自柳宗元小石潭记小石潭记）3.用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。(1)其长可十许步。其长可十许步。 (2) 青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。 它的长度大约十来步。它的长度大约十来步。 一、阅读下面的文字，完成一、阅读下面的文字，完成14题。题。【甲】自渴【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而

9、往有石泓，昌蒲被之，青藓环其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多俢鱼。又北曲行纡余多俢鱼。又北曲行纡余，睨，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，奇卉美箭诡石怪杰，奇卉美箭，可列坐而庥，可列坐而庥焉。焉。风摇其巅，韵动崖风摇其巅，韵动崖谷谷，视之既静，其听始远。，视之既静，其听始远。 （节选自柳宗元（节选自柳宗元石渠记石渠记）【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取

10、道，下见小谭，水光清冽。全石以为底，近岸，乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。参差披拂。 （节选自柳宗元（节选自柳宗元小石潭记小石潭记）4.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。甲文：甲文： ，乙文：乙文： 。清澈幽深，鸣声多变清澈幽深，鸣声多变 谭水清冽，水声悦耳谭水清冽，水声悦耳 阅读阅读小石潭记小石潭记中的两段文字，完成中的两段文字，完成1 14 4题。题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻

11、水声，如鸣佩从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。者相乐。1 1下面哪一组句子中加点词的意义相同？（下面哪一组句子中加点词的意义相同？（ ）A A潭中鱼可百潭

12、中鱼可百许许头头 曳屋曳屋许许许许声声 B B全石全石以为以为底底 以为以为且噬己也且噬己也C C从从小丘西行百二十步小丘西行百二十步 一狼仍一狼仍从从 D D皆皆若若空游无所依空游无所依 若若听茶声然听茶声然D2下面哪一个句子中的词不属于词类活用现象？（下面哪一个句子中的词不属于词类活用现象？（ ）A日光日光下下彻彻 B椎髻椎髻仰面仰面 C无无丝竹丝竹之乱耳之乱耳 D策策之不以其道之不以其道阅读阅读小石潭记小石潭记中的两段文字，完成中的两段文字，完成14题。题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。佩环，

13、心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。与游者相乐。C阅读阅读小石潭记小石潭记中的两段文字，完成中的两段文字，完成14题。题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

14、佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。与游者相乐。3阅读第一段，说说阅读第一段，说说“伐竹取道伐竹取道”对表现人对表现人物心理和小石潭特点的作用。物心理和小石潭特点的作用。 表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的表明作者被悦耳水声吸引，产生一探

15、究竟的愿望，突出其内心之愿望，突出其内心之“乐乐”；表明小石潭无表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。点。 阅读阅读小石潭记小石潭记中的两段文字，完成中的两段文字，完成14题。题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空

16、游无所依。日光下彻，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。与游者相乐。4在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌水尤清洌”的特点？请结合有关语句作的特点？请结合有关语句作写小石潭写小石潭“全石以为底全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如在水中的情景，如“皆若空游无所依皆若空游无所依”等让人感觉等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。不到水的存在，说明了水的清澈透明。 一、学做导游。可选择一、学做导游。可选

17、择“小石潭小石潭”中最喜欢的一处景色，设计中最喜欢的一处景色，设计几句导游词，介绍小石潭，几句导游词，介绍小石潭， 以引起以引起“游客游客”的游玩兴致。的游玩兴致。示例：第一个景点：小径通幽。走入小径，你会示例：第一个景点：小径通幽。走入小径，你会体会体会到青树翠到青树翠蔓，蒙络摇缀的优美意境，也会闻到沁人心脾的翠竹清香，也会蔓，蒙络摇缀的优美意境，也会闻到沁人心脾的翠竹清香，也会听到如鸣佩环的潺潺的流水声，也会欣赏到鸟鸣山更幽的意境。听到如鸣佩环的潺潺的流水声，也会欣赏到鸟鸣山更幽的意境。近观则竹树环合，轻风徐来；远眺则群山连绵，雾霭苍茫。近观则竹树环合，轻风徐来；远眺则群山连绵，雾霭苍茫。

18、” 景点设计参考：景点设计参考： 1、景点名称：、景点名称：“天然氧吧天然氧吧” 依据是：依据是：“青树翠蔓，蒙络摇缀，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂参差披拂” 2、景点名称：、景点名称：“听水轩听水轩”。 3、景点名称：、景点名称：“观鱼台观鱼台”。 4、景点名称：、景点名称：“赏石阁赏石阁”。 5、景点名称：、景点名称：“望溪亭望溪亭”。 二、深入理解课文内容，理解写景方法。二、深入理解课文内容，理解写景方法。 1、多种感官，如临其境。、多种感官，如临其境。 有听觉：如句子有听觉：如句子 ， 。有视觉：如句。有视觉：如句子子 ， 。 2、动静结合，相得益彰。、动静结合，相得益彰。 写鱼静态的句子：写鱼静态的句子： 写鱼动态的句子：写鱼动态的句子： 3、多