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文档简介

1、老师专业进展学习心得体会 通过这段时间的专业进展学习，我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，以下我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得： 一、专业化进展全面为我们讲解并描述了老师专业化进展的相关知识，共分十个章节。包含了以下十个方面：一是解读老师角色；二是老师专业化理念与实践；三是老师专业进展的规律；四是初任老师的成长；五是反思从自己的教学中学习；六是合作-向同事学习；七是教学相长-与学生共同进展；八是老师的教育教学研究；九是新课程与老师专业进展；十是老师评价。从这些资料中让我对老师专业化有了全面的了解。 二、通过学习使我了解了老师专业化进展的理念与内容。老师专业进展的理念主要包

2、含如下几个方面：（一）老师专业进展首先强调老师是潜力无穷、持续进展的个体；（二）老师的专业进展要求把老师视为“专业人员”；（三）老师的专业进展要求老师成为学习者、研究者和合作者；（四）老师的专业进展要求老师进展的自主性。老师专业进展的内容包括（一）专业理念；（二）专业知识；三）专业能力；（四）.专业态度与动机。 三、通过学习让我更进一步地了解了老师的职业倦怠现象、形成根源及缓解对策。通过这次的学习我知道了什么叫老师的职业倦怠，也知道了老师的职业倦怠的表现有：（一）长期的情绪上的倦怠感。（二）人格的解体。（三）较低的成就感。同时知道了老师职业倦怠的影响有：（一）个体方面；（二）教学方面；（三）社

3、会方面。了解了老师职业倦怠的根源包括：（一）社会方面的根源；（二）组织方面的根源;（三）个人背景方面的根源；（四）学生与教学情境。了解了一些缓解老师职业倦怠的对策：（一）以老师进展阶段论透视老师职业倦怠，给处于倦怠期的老师以支援与协助。（二）加强学校文化建设，建立良性支援机制。（三）建立社会支持网络，对老师职业持合理期望。（四）引导老师正确熟悉职业倦怠，并通过心理疗法缓解压力。尤其我想要讲的是学校的领导层应该正确熟悉并及时采取相应措施来对待本校的老师职业倦怠现象，使学校的各项工作得以正常有序地开展。 四、通过学习我明白了老师的专业化进展的几个有效途径。这包括从自己的反思中去进行提高；与同事的合作中去进行提高；在与学生的沟通与学习中去得到提高。 总之，通过这次专业化进展的学习，让我提高了自己不少

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