2021年小学2021-2021年秋学期德育工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学2021-2021年秋学期德育工作总结 小学2021-2021年秋学期德育工作总结 德育是学校施行素养训练的重要组成局部。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，对青少年同学安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，进步认识，树立教书育人，管理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当施行，一学期以来，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是： 一、不断完善校内文化建立，加强班集体建立，铸就良好班风 1、校内是同学学习、生活的场所，校内文化的第一性和直观性，打算了它在育人

2、方面具有春风化雨“润物细无声的作用。学校的宣扬栏面积不断扩大，内容新颖，是我校一道亮丽的风景线。班级文化是同学才艺展现的最大舞台，班级文化建立根据“十个一的要求来布置，班级干净，布满书香之气，使人一走进教室，即能感受到读书的乐趣。每个教室外面墙上的“每月之星展现栏，更为我校同学呈现无限的风采。教学楼走廊的布置，为校内增加几许的艺术气氛，使人身在其中，乐在其中。这些宣扬阵地就像一位位无声的教师，用无声的语言训练着每位同学，督促孩子们奋勉上进。 2、各班以学校的阳光之星评比为根底，制订出班级的阳光之星的评比方案。一个良好的班集体，应当有一个合理而有效的管理机构，作为班集体的管理核心的，在班主任的指

3、导下，由班长指导独立开展班级的各项工作，并完善班级制度。 二、在常规教学管理中，培育良好的习惯，努力进步同学素养 学校里常有这样的一句话：关心同学养成良好的习惯，等于事情做成了一半。所以本校主要从两个方面入手，培育同学良好的习惯，从而全面进步同学的素养。 1、 课堂学习习惯的养成。这主要包括同学的倾听习惯，发言习惯、作业习惯。 2、 文明礼仪习惯的养成。这主要包括同学的仪容仪表、言行举止等。 三、平安第一，校内平安 平安是学校第一要务。学校成立平安指导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。全体老师可以时刻不忘同学身心平安、学校财产平安、自我身心安康，可以做好防范工作，实现平安

4、校内。学校坚持月月平安隐患排查制度，每天值班制度，电话家访制度，电话家访记录，召开家长会议，同学点名制度，同学追查制度，各班级建立同学通讯簿等。缺课和有无法处理的状况准时联络家长。各负责老师常常检查学校平安设施，常常性利用班队会课、宣扬栏、国旗下讲话、播送站做好宣扬工作等，实在把学校平安落实到实处。学校严格制止老师体罚和变相体罚同学，有事情要奇妙的艺术的适当的和家长沟通，建立和谐的师生关系，受到家长的好评，学校在学期初与老师、家长签订责任书，定期召开家长会期中和期末，让同学家长明确同学平安责任意识，长假前发放告家长书。为了进一步保障同学平安，学校规定每星期五的早会为全校性的平安训练宣扬，班班做

5、好每天的平安一句话，做到时时提示，时时把平安记在心。 四、主题活动系列化 1以活动为载体，进展训练 学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话对同学进展主题训练，九月份，开展“尊师重教、“文明礼仪伴我成长等系列活动；十月份开展爱国主义训练专题活动，开展庆贺建队节活动，进行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式，对同学进展队的训练；十一月份开展消防训练主题理论活动、平安与法制训练活动；十二月份开展感恩训练活动，“文明交通、告辞陋习主题理论活动；以及安海镇少先队主题队会观摩活动，一月份开展庆元旦手抄报展现活动。 2 “多维立体的评价，鼓励同学身心安康进展 让孩子在夸奖中长大，这是胜利训练的阅历。得不到

6、赞扬的人生是灰色的。所以我校开展了“漂亮同学、漂亮班级及“绿色中队评比活动。它不仅点燃广阔同学主动向上的热情，同时又极大地激发了不同层次、不同类型同学争先创优的主动性，收到了良好的训练效果。 总之，我们的德育工作任务艰难，工作中好的阅历连续接受，缺乏之处努力弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点，使我们的同学学会学习，学会做人。 下学期工作方案： 一、 连续加强平安训练，优化平安隐患排查制度，加强校内执岗登记。 二、 启动“养成良好习惯，争做五星级美德少年评选机制。 三、 以节日以契机，深化主题训练活动。 小学2021-2021年秋学期德育工作总结 在这学期的德育工作中，我校根据起初

7、制定的德育工作方案，在学校工作中把德育放在首位，实在把德育训练落到实处，做到为了一切的同学，一切为了同学，为了同学的一切。现将学期德育工作总结如下： 一落实德育队伍建立，德育有主体 班主任是一个班级的灵魂，是班级德育工作的首席执行官。落实班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。组织班主任不断学习，更新德育理念，把所学到的应用于现实中来；多组织教师小组争论，在争论不断产生一些新的想法，并付诸于理论，一些好的做法得以推广。 班主任是德育工作的主体，家长同样也是德育工作的主体。一个是在学校班级起主导作用，一个是在家庭中起到主导作用。所以家长的重要性是不言而喻的。我校通过固定的家长会，定期与家长沟通，

8、准时理解孩子在家表现，与家长共商联，同谋划，一起为了孩子的欢乐成长而努力。也鼓舞家长多到学校来与教师进展面对面沟通，或者是电话沟通，准时理解孩子的动态。有时候甚至不用打电话，一条温馨的提示短信往往也能起到很好的效果。 二善抓住训练契机，德育有效果 1、班会、少先队活动是我们德育训练的主阵地。我校充分利用这一主阵地，形成了每月每周固定的一个主题，班主任教师结合本班级的实际状况，充分调动同学的主动性，共同完成一堂胜利的有实际效果的班会课，让孩子在情感的触动中学会做人。如学校进行“法制训练主题活动，各中队通过自己独到的形式，把法制意识深化推广。 2、卫生和纪律评比是我们德育工作的一大平台。劝导员经过

9、教师的培训，上岗给每个班级的卫生和纪律进展评分，并对其缺乏之处提出了改良的看法。同学在活动中得到了熬炼，班级在活动中体验了班集体的荣辱与共。要加强守那么和标准的训练，强化卫生、做操、纪律等常规管理和考核，培育同学养成良好的习惯。 3、学校组织的活动或者教委办、训练局进行的活动，同样也是对同学进展道德训练的良机。比方书画竞赛、体育竞赛等等，我们都抓住适时的时机，加以引导和鼓舞，促使孩子更为安康欢乐的成长。此外，学校还重视校内文化建立，力争让孩子在欢乐成长的过程中将一些美妙的品德加以潜移默化的汲取，可谓是润物细无声！ 4、10月13日，利用少先队建队日这一契机，邀请校外辅导员颜晓军教师到校进展讲座

10、，在讲座上，颜教师与孩子们沟通了自己的阅历以及关于书法的假设干技巧。 5、在同学中开展文明礼仪学问竞赛，在全校范围内选拔出十名表现突出的同学，在升旗仪式上进展表彰。 三传播德育关心，德育启才智 随着社会经济的进展，留守儿童的出现频率越来越高。于此同时，班级的后进生等一些问题也都困扰着我们。我们强调在训练孩子的过程中一视同仁，对待后进生、留守儿童等更应花更多的时间来关怀，有条件的话还要深化家访，实在关心他们解决问题。 针对不同年龄阶段的同学，我们还制定了不同年龄阶段的不同训练目的。低班级的同学我们着眼于关心他们养成良好的习惯；高班级的同学我们那么是侧重于孩子们的心理训练。不仅仅是看到他们的行为，更是看到了之所以有这种行为的深层次的缘由，加以疏导，力求减轻他们的压力和苦恼。 四平安不放松，德育需保障 平安训练始终是我们德育工作的重点，片刻都不能放松。平常各班充分利用时机，宣讲平安出行，平安用电等一些非常根本的学问，关心同学树立平安意识。结合教委办和训练局开展的活动，再次突出了平安训练的重要性。清查火患、疫苗接种等等我们仔细组织，细心工作，将平安放在重中之重的位置，确保万无一失。 总之，一学期以来，我校德育工作绝大多数得到了落实，也获得了肯定的成果，下学期，我们将汲取本学期工作中的阅历，抓实抓好各项工作，争取使学校的德育工作获得让人满足的成果。 工作思路： 1、仔细履行训练局