高考历史选择题答题技巧分享

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高考历史选择题答题技巧分享 高三，会因为我们的紧急生活而变得越来越快;高三，会因为我们的勤奋而变得改善，富有活力;高三，会因为我们的努力而带来累累硕果。下面就是我给大家带来的高考历史选择题答题技巧，盼望大家喜爱! 高考历史选择题答题技巧(一) 否认型选择题首先是考察同学们的识记力量，在此类题中较多涉及的是历史事实，解答的关键是对历史事实的本质、缘由、影响、意义、评价等有一个完好的、精确的认识。其次此类题较多地考察同学们对历史概念的理解力量，所以同学们要对历史概念的内涵、本质有清楚的认识。第三、考察同学们的逆向思维力量，因为此题主要选择错误的选项，而由于

2、同学们习惯了选择正确的选项，所以在思维习惯上不符，往往造成错误。 否认型选择题即要求选出不符合史实和历史规律关系的选项，也称为逆向选择题。此种题型也是多项选择题的变异，即在试题中有三个备选项是符合史实和历史规律关系的，试题就要求将另一个不符合的选出来。该题型构造特点是在题干中有不是不正确不包括错误的无关的不属于等提示语。 在做此类题时，要全面理解和把握历史概念，要留意历史概念的内涵和外延，在分析问题时要留意逆向思维和发散性思维的培育。此类题的主要做题方法有：排除法，通过排除符合史实和历史规律关系的选项，选出符合题意的选项;推理法，假设不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然后再依据所学学问

3、进展推理，分析其结论是否符合史实和历史规律关系;直选法，依据自己对历史事实的认识和理解，挺直确定不符合史实和历史规律关系的选项。 例题： 【例1】春秋战国时期，铁器的用法和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括 a.促进井田制的瓦解b.导致地主阶级兴起 c.强化了周王室的统治d.引发改革变法的时代风潮 【解题思路】此题的解答可以从两个角度来理解：一是明确春秋战国时期是我国由奴隶社会向封建社会的过渡时期，消费力的进展形成了这时期显著的特征，即社会变革，在四个备选项中a、b、d都属于社会变革的表达，只有c不是。二是铁器的用法和牛耕的推广促使了奴隶制的瓦解，而周王室的统治正是奴隶制政权，所以

4、不行能对它起到强化作用。 【答案】c 【点拨】此题是一道典型的否认式选择题，主要是考察同学们对历史阶段特征的理解和把握。 高考历史选择题答题技巧(二) 概念型选择题主要根据根本历史概念来命题，主要考察同学们对历史概念的再认再现和理解阐释力量，要求同学对历史概念能精确理解，并对其内在规律和本质进展把握。此类题在题干中提出一个根本概念，备选项那么是对这一概念的阐释。在题干中常常出现的主要标记性词语有内容是标记是性质是特点是精确的理解是等。 由于此类题是对根本历史概念的考察，所以要求同学们必需对历史大事、历史现象、历史人物、根本概念的缘由、性质、内容、特点、结果、影响等有全面而精确的理解和把握，真正

5、理解历史概念的内涵和外延，同时还要对相近、相像的历史概念进展比拟。 此类题的命题多数会在备选项的表述上采纳混淆手法，或偷梁换柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置，所以同学们在做题时要通过比拟词语含义来辨识其是否符合历史概念的精确含义。由于此类题多考察历史教材上的隐性学问，所以在做题时多采纳规律推理法，即结合相关的学问结论来推断选项是否符合题意。 例题： 【例1】以下关于中日马关条约的表述，正确的选项是 a.条约中关于割地的内容全部得到了落实 b.条约的签订有利于列强对华资本输出 c.条约没有规定开放新的商埠 d.巨额战斗赔款使得日本掌握了中国的经济命脉 【解题思路】此题各个备选项涉及到的都是马

6、关条约的内容，但a、c、d三项在表达方面存在问题，a、c两项颠倒了史实，而d项不符合当时的历史实际，巨额赔款加重了中国人民的负担，但日本还没有掌握中国的经济命脉。 【答案】b 【点拨】此题主要是考察历史概念的根本内容，试题难度不大，但在做题时要认真分析备选项的表述。 高考历史选择题答题技巧(三) 因果关系型选择题在解题时需留意如下几点：一是要正确理解有关概念的含义，如缘由方面要区分客观缘由和主观缘由、主要缘由及次要缘由、挺直缘由及间接缘由、历史缘由及根本缘由等。二是要留意历史大事之间的内在联络，全面分析和把握影响历史进展的各种因素。三是在做题时要精确把握题干与备选项之间的规律关系，弄清二者之间

7、谁是因谁是果。四是解答此类题的根本方法主要有：实行时间挨次的方法推断因果关系，在前者肯定是因。运用根本理论的推理得出答案，如客观存在打算主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果。类似的还有消费力打算消费关系、经济根底打算上层建筑等，同学们利用这些根本理论就比拟简单作出推断。 因果关系型选择题，即考察历史大事和历史现象的缘由和结果的选择题。此类题的根本构造大致有两种表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项中列出缘由，在试题中常出现的标记性词语有缘由是目的是为了等，而在考察缘由时又多进展细化，如考察根本缘由挺直缘由历史缘由主观缘由等;另一种是题干列出的是历史缘由，备选项列出的是结果，在试题中

8、常出现的标记性词语有影响结果等。 例题： 【例1】(江苏)五四运动发生的根本缘由是 a.新文化运动的影响b.国内阶级冲突日益加深 c.十月革命的影响d.工人阶级队伍快速壮大 【解题思路】五四运动作为中国近代一场反帝反封建的革命运动，其爆发是各种社会冲突进展的产物。当时北洋军阀处于统治地位，国内人民群众同封建主义的冲突锋利，这是其爆发的根本缘由。而新文化运动只是作了思想预备，十月革命的影响是外因，工人阶级队伍的壮大对五四运动的进展起到了肯定作用，但不是五四运动爆发的根本缘由。 【答案】b 【点拨】中国近代历次革命运动的爆发都是中国社会主要冲突进展的结果，因此同学们在做此类题时要紧紧围绕中国社会的

9、两对主要冲突进展分析。 高考历史选择题答题技巧(四) 程度型选择题 程度型选择题即通常所说的选择题，就是在四个备选项中，只有一项最符合题目要求且表述最精确最完好，其它各项从切题上看也没有明显的错误，只是相比而言不够完好全面。所以此类题的迷惑性较大，难度也较大。 程度型选择题主要考察同学们对历史根本概念的精确理解和辩证思维的力量，即历史阐释力量。其特点有二，一是在题干中明确提出了程度性的要求，如包含有最根本全面打算性挺直等词语。二是题干同备选项之间都有内在联络，一般是论点和论据的关系，也有说明与被说明、说明与被说明的关系。 程度型选择题的解题方法： (1)史论结合分析法。应用于以详细的历史大事设

10、计的命题，如某重大大事的主要目的、根本缘由、客观缘由、主观缘由、重大影响等，依据试题的内容，联络辩证唯物主义和历史唯物主义根本原理进展分析，通过将详细的史实同根本理论相结合进展分析从而确定选项，即用理论解决实际问题。 (2)详细特征分析法。应用于考察根本历史理论的命题，或者某一阶段、历史时期社会特征的命题，在做题时要联络详细的历史大事和现象进展针对性的分析，得出能表达历史进展趋势的规律性内容，即用史实证明理论。 做好程度型选择题不仅应把握上述方法，在平常复习时还要留意对教材中隐性问题的挖掘，进步学问迁移力量，加强历史理论的学习，并将史论结合，形成自己的历史思维方法，形成正确的历史思辨力量。 【例1】造成1959-1961年我国国民经济严峻困难的最主要缘由是 a.自然灾难的影响b.苏联撕毁经济技术合作协议 c.帝国主义的经济封锁d.经济建立中的左倾错误 【解题思路】此题中的a、b、d三项都是造成这一时期我国经济严峻困难的缘由，但自然灾难和苏联撕毁经济技术合作协