5.2.2　平行线的判定2

1、91.2不等式的性质5.2.2 平行线的判定(二)核心目标.课堂导学.1 课前预习.23课后巩固.4培优学案.591.2不等式的性质核心目标掌握利用内错角相等判定两条直线平行的方法，能运用判定方法对两条直线的位置关系进行判定91.2不等式的性质课前预习1如图1，若12，则直线ab，理由是 _ 内错角相等，两直线平行图12如图2，当12时，_，当 23时，_bcad图291.2不等式的性质课堂导学知识点1：内错角相等，两直线平行【例题】 如图，下列推理错误的是 () A12，cd B34，cd C13，ab D14，ab【解析】根据平行线的判定理判断即可【答案】C【点拔】此题主要考查了平行线的判

2、定，关键是 握平行线的判定定理91.2不等式的性质课堂导学对点训练1结合图形填空：(1)若1B，则_，其理由是 _；AB第1题图(2)若2A，则_，其理由是 _；同位角相等，两直线平行CDABCD内错角相等，两直线平行91.2不等式的性质课堂导学对点训练2如图，若12，则_，若34，则_AB第2题图CDADBC91.2不等式的性质课堂导学对点训练3观察图形，完成下列推理：(1)1C， _； (2)2BED， _；(3)3B, _(4)DFC_，DEAC.第3题图DEDFABACDFAB291.2不等式的性质课堂导学对点训练4如图，已知AC平分BAD，12，求证：ABCD.AC平分BAD，13，

3、12，23，ABCD.91.2不等式的性质课后巩固5如图，下列推理判断错误的是 () A12l3l4 B35l1l2 C34l3l4 D23l1l2B91.2不等式的性质课后巩固6在如图中，下列能判定ADBC是 () A12 B34 C23 D14C91.2不等式的性质课后巩固7如图，直线a、b都与直线c相交，下列条件中，能 判断ab的条件是 () 12 36 28 45 A B C D D91.2不等式的性质课后巩固8如图，下列条件中，能判定DEAC的是() AEDCEFC BAFEACD C34 D12C91.2不等式的性质课后巩固9如图所示，已知AD平分CAE，C2， 求证：ADBC.A

4、D平分CAE，12，C2，1C，ADBC.91.2不等式的性质课后巩固10如图，BE平分ABC，CF平分BCD，1 2, 求证：ABCD.BE平分ABC，ABC21，CF平分BCD，BCD22，12，ABCBCD，ABCD.91.2不等式的性质课后巩固11如图，已知A1，C2， 求证：ABCD.A1，ABPQ，C2，CDPQ，ABCD.91.2不等式的性质课后巩固12数学课上，郑老师把3块相同的30直角三角尺拼 成一个图形(如图)，请你找出一组平行线，说说 你的理由CDAE，理由：DCE30，CEA30，DCECEA，CDAE.91.2不等式的性质课后巩固13如图，已知直AB、CD被直线EF所截，GE平分AEF ，GF平分EFC，1290，试探究直线AB和 CD的位置关系ABCD，理由：GE平分AEF，GF平分EFC，AEF21，CFE22，AEFCFE2(12)180，ABCD.91.2不等式的性质培优学案14如图，已知DE，BF分别平分ADC和ABC，且 ADCABC，12