四年级数学下册平均数公开课课件

1、怎样移动才能使每排小球个数同样多？怎样移动才能使每排小球个数同样多？ 5 5 是是 6 6、7 7、2 2的的平均数平均数672每排都是每排都是5个个555像这样，几个不相等的量，在总数像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的等的数叫做这几个数的平均数平均数。小红小红小兰小兰小亮小亮小明小明（一）认识平均数（一）认识平均数姓名姓名数量数量 / / 个个02163 457 811109121314151414121211111515（14121115）452413（个

2、）（个）（二）求平均数（二）求平均数答：环保小队平均每人收集了答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。个废旧饮料瓶。我们知道了什么我们知道了什么是平均数，怎样是平均数，怎样求平均数呢？求平均数呢？也可以像下面这样计算。也可以像下面这样计算。13就是就是14、12、11和和15这这4个数个数的的平均数平均数。哪个队的成绩好？哪个队的成绩好？姓姓 名名踢毽个数踢毽个数王小飞王小飞19男生队男生队姓姓 名名踢毽个数踢毽个数杨杨 羽羽18女生队女生队下面是第下面是第4小组男小组男生队和女生队踢毽生队和女生队踢毽比赛的成绩。比赛的成绩。刘刘 东东李李 雷雷 1515 1616曾诗涵曾诗涵 2020李

3、李 玲玲 19 19 谢明明谢明明 孙孙 奇奇2020 15 15张张 倩倩 19 19男生队平均每人踢毽个数男生队平均每人踢毽个数 （1915162015）585517（个）（个）女生队平均每人踢毽个数女生队平均每人踢毽个数（18201919）476419（个）（个）我算的是男生队平我算的是男生队平均每人踢毽个数。均每人踢毽个数。我算的是女生队平我算的是女生队平均每人踢毽个数。均每人踢毽个数。通过比较平均数发通过比较平均数发现女生队成绩好。现女生队成绩好。平均数有什么特点？平均数有什么特点？它比一组数据中最大的数要小，比最小它比一组数据中最大的数要小，比最小的数要大，的数要大，它表示统计对象

4、的一般水平。它表示统计对象的一般水平。1. 下面是下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名姓名杨欣宇杨欣宇王王 波波刘真尧刘真尧马马 丽丽唐小东唐小东本数本数869814 平均每人捐了几本？平均每人捐了几本？（869814）54559（本）（本）答：平均每人捐了答：平均每人捐了9本。本。这道题应该怎这道题应该怎样解决呢？样解决呢？2. 下面说法正确吗？正确的画下面说法正确吗？正确的画“”，错误的画，错误的画“”。（1）王悦）王悦5次跳远的总成绩是次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定，她每次的跳远成绩肯定 都是都是2m。 （ ）（2）学校排球队队员的平均身

5、高是）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会，有的队员身高会 超过超过160cm，有的队员身高不到，有的队员身高不到160cm。 （ ）（3）小东所在小组同学的平均体重是）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同，小刚所在小组同 学的平均体重是学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。，小东一定比小刚重。 （ ） 明明期中考试语文、数学、明明期中考试语文、数学、英语三门平均分是英语三门平均分是88，语文，语文92分分，数学，数学90分，他英语多少分？分，他英语多少分？我的收获我的收获平均数能较好地反映平均数能较好地反映一组数据的总体情况一组数据的总体情况。（2 2）先

6、求出）先求出总数：总数：把各个部分数加起来把各个部分数加起来再求再求平均数：平均数：总数总数份数份数= =平均数平均数 （1）移多补少法移多补少法:数量较小时使用比较方便数量较小时使用比较方便.1.丽江今年三月份平均每天气温是丽江今年三月份平均每天气温是15摄氏度。摄氏度。2.我校四年级学生平均年龄是岁。我校四年级学生平均年龄是岁。3.我校四（我校四（1）班平均身高是）班平均身高是120厘米。厘米。4.西部最缺水的地区西部最缺水的地区,平均每人每天用水只有平均每人每天用水只有3千克。千克。在我们生活中，平均数无处不在，在我们生活中，平均数无处不在，请你读一读下面的话：请你读一读下面的话：课后请你找一找在我们生活中还有哪些平均数？课后请你找一找在我们生活中还有哪些平均数？2014年年小刚家各季度用水量情况统计图小刚家各季度用水量情况统计图A.（16243521）4B.（16243521）12C.（16243521）365小刚家平均每月用水多少吨小刚家平均每月用水多少吨? ? （ ）第一季度第一季度第二季度第二季度第三季度第三季度第四季度第四季度单位：吨单位：吨4