季氏将伐颛臾复习课

1、名句默写名句默写1 1、使天下之人，使天下之人， ，独夫之心，日益骄，独夫之心，日益骄固固 。（20122012江苏）江苏）2 2、哀吾生之须臾，哀吾生之须臾，_。_，抱明月而长终。（，抱明月而长终。（2014重重庆卷）庆卷）3 3、长桥卧波，未云何龙？复道行空，长桥卧波，未云何龙？复道行空，_？（？（20142014江江苏）苏）4 4、_，徘徊于斗牛之间。（20152015江江苏）苏）5、君子博学而日参省乎己，、君子博学而日参省乎己，_。（。（2015湖湖北卷）北卷）季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾 复习课复习课文学常识文学常识1、四书是（ ），（ ），（ ），（ ）。2、论语是孔子弟子及其后学汇集

2、整理而成的（ ）散文，记载（ ）和（ ）的言行。3、孔子，名（ ），字（ ）春秋末期（ ）国人，中国古代伟大的（ ）家，（ ）家，（ ）家，（ ）学说的创始人。孟子孟子 大学大学 中庸中庸 论语论语语录体语录体 孔子孔子 他的弟子们他的弟子们 丘丘 仲尼仲尼 鲁鲁 思想家思想家 政治家政治家 教育家教育家 儒家儒家预学寻疑预学寻疑颛臾颛臾冉冉 有有 社社稷稷 正字音正字音虎虎兕兕 出于出于柙柙毁于毁于椟椟 中中zhun ysrnxixijd通假字通假字 无乃尔是过与？无乃尔是过与？ 则修文德以则修文德以来来之之 既既来来之，则之，则安安之之今不取，后世比为子孙今不取，后世比为子孙忧忧词类活用词

3、类活用同同“欤欤”使动用法，使使动用法，使来来使动用法，使使动用法，使来，使来，使安安动词作名词，忧患动词作名词，忧患导学探疑导学探疑丘也闻有丘也闻有国国有有家家者者 季氏将季氏将有事有事于颛臾于颛臾 昔者先王昔者先王以为以为东蒙主东蒙主君子君子疾疾夫舍曰欲之必为之辞夫舍曰欲之必为之辞古今异义词古今异义词 古义：诸侯的封地、大夫的封地古义：诸侯的封地、大夫的封地今义：国家，家庭今义：国家，家庭古义：采取军事行动古义：采取军事行动今义：有事情今义：有事情古义：把古义：把当作当作今义：认为今义：认为古义：痛恨，厌恶古义：痛恨，厌恶今义：病今义：病何以伐为何以伐为无乃尔是过与无乃尔是过与是社稷之臣也

4、是社稷之臣也季氏将有事于颛臾季氏将有事于颛臾 昔者先王以为东蒙主昔者先王以为东蒙主虎兕出于柙，龟玉毁于椟中虎兕出于柙，龟玉毁于椟中 特殊句式特殊句式宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置判断句判断句状语后置状语后置省略句省略句状语后置状语后置臣请缚一人过王而行臣请缚一人过王而行过犹不及过犹不及以其境过清，不可久居以其境过清，不可久居是谁之过与是谁之过与无乃尔是过与无乃尔是过与且尔言过矣且尔言过矣故尝与过宋将军故尝与过宋将军实词积累实词积累过过走过，经过走过，经过超过超过过分，过于过分，过于过失，过错过失，过错责备责备错错拜访拜访引学释疑引学释疑萍水相逢，尽是他乡之客萍水相逢，尽是他乡之客自余为戮人，

5、居是州，恒惴栗自余为戮人，居是州，恒惴栗是故圣亦圣，愚亦愚是故圣亦圣，愚亦愚实迷途其未远，觉今是而昨非实迷途其未远，觉今是而昨非不省所怙，惟兄嫂是依不省所怙，惟兄嫂是依是是判断动词判断动词这个这个这样，此这样，此正确，对正确，对宾语前置标志（惟宾语前置标志（惟是是）冉有、季路见于孔子曰冉有、季路见于孔子曰不如登高之博见也不如登高之博见也秦王坐章台见相如秦王坐章台见相如秦城恐不可得，徒见欺秦城恐不可得，徒见欺若使烛之武见秦君，师必退若使烛之武见秦君，师必退见见拜见拜见看见看见召见，接见召见，接见表被动表被动拜见拜见虚词积累虚词积累昔者先王以为东蒙主昔者先王以为东蒙主何以何以伐伐为为则修文德以来之

6、则修文德以来之以以让让句末语气词句末语气词 表反问表反问连词，表目的连词，表目的之之且在邦域之中也且在邦域之中也 是社稷之臣也是社稷之臣也是谁之过与是谁之过与君子疾夫舍曰欲之而必为君子疾夫舍曰欲之而必为之之辞辞则修文德以来之则修文德以来之既来之，则安之既来之，则安之季孙之忧、萧墙之内季孙之忧、萧墙之内的的的的的的代词，它代词，它代词，代指代词，代指“远人远人”代词，代指代词，代指“远人远人”的的危而不持，颠而不扶危而不持，颠而不扶固而近于费固而近于费君子疾夫舍曰欲之而必为之辞君子疾夫舍曰欲之而必为之辞不患寡而患不均不患寡而患不均 远人不服，而不能来也远人不服，而不能来也邦分崩离析，而不能守也邦

7、分崩离析，而不能守也而谋动干戈于邦内而谋动干戈于邦内吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧蔷之内也吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧蔷之内也而而表转折，却表转折，却表并列，并且表并列，并且表转折，却表转折，却表转折，却表转折，却表转折，却表转折，却表转折，却表转折，却反而反而表转折，却表转折，却翻译翻译（1）、冉有、季路见于孔子曰：）、冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。季氏将有事于颛臾。” （2）、夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以）、夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？伐为？”（3）、且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？）

8、、且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（4）、夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。）、夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。冉有、季路拜见孔子说冉有、季路拜见孔子说:“季氏将要对颛臾用兵。季氏将要对颛臾用兵。”那颛臾，先王曾把它当作主管东蒙山祭祀的人，而且它地处那颛臾，先王曾把它当作主管东蒙山祭祀的人，而且它地处鲁国境内，是鲁国的藩属国，为什么要讨伐它呢？鲁国境内，是鲁国的藩属国，为什么要讨伐它呢？” 况且你的话错了，老虎和犀牛从笼子里跑出，（占卜用的）龟况且你的话错了，老虎和犀牛从笼子里跑出，（占卜用的）龟甲和（祭祀用的）玉器在匣子里被毁坏，这是谁

9、的过错呢？甲和（祭祀用的）玉器在匣子里被毁坏，这是谁的过错呢？”依照这个道理，所以如果远方的人不归服，就修治文教德依照这个道理，所以如果远方的人不归服，就修治文教德政来使他归服；已经使他们归附后，就要使他安定下来。政来使他归服；已经使他们归附后，就要使他安定下来。小结方法1、字字落实。、字字落实。2、句式要准。、句式要准。（1）省略句，补充并翻译完整。）省略句，补充并翻译完整。（2）被动句，特别要注意语意）被动句，特别要注意语意 被动。被动。（3）倒装句，要注意调整语序。）倒装句，要注意调整语序。3、直译为主，意译为辅。、直译为主，意译为辅。阅读阅读晏子谏杀烛邹晏子谏杀烛邹，完成文后问题。，完

10、成文后问题。 l 景公好弋（景公好弋（y，射鸟），使烛邹主鸟而亡，射鸟），使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：之。公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：公曰：“可。可。”于是召而数之公前，曰：于是召而数之公前，曰：“烛邹！烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之以吾君鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士，是罪三也。重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪毕，请数烛邹罪毕，请杀之。公曰：杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命（受教）勿杀，寡人闻命（受教）矣。矣

11、。” 固学思疑固学思疑 l1、对加点字解释不正确的一项是（、对加点字解释不正确的一项是（ ） lA景公景公好好弋（喜欢）弋（喜欢） lB使烛邹使烛邹主主鸟而亡之（掌管）鸟而亡之（掌管） lC请请数数之以其罪而杀之（计算）之以其罪而杀之（计算） lD是是罪三也（这）罪三也（这） C（列举罪状）（列举罪状）l2、下列句中的、下列句中的“以以”字用法相同的两项是字用法相同的两项是（ ） lA、请数之、请数之以以其罪而杀之其罪而杀之 lB、使我君、使我君以以鸟之故杀人鸟之故杀人 lC、诸侯闻之、诸侯闻之以以吾君重鸟以轻士吾君重鸟以轻士 lD、以以乱易整，不武乱易整，不武 A、D（用）（用）B（因为）（因为）C（认为）（认为）l3对下列句子中加点词的解释，正确的项是对下列句子中加点词的解释，正确的项是（ ） l公怒，诏吏欲杀之（公怒，诏吏欲杀之（ ） lA、诏书、诏书 B、命令、命令 C、召见、召见 D、征召、征召 l汝为吾君主鸟而亡之汝为吾君主