20032004第二学期小学三年级语文

1、薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿

2、薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿

3、节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀

4、艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈

5、莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈

6、莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿

7、莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇

8、葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈

9、蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈

10、蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆

11、薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇

12、蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇

13、蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅

14、芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆

15、芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆

16、莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄

17、莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅

18、莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃

19、蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄

20、蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄

21、薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂

22、薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃

23、薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈膈莄蚁袄膈蒇袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒃羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃

24、芃螆螂节莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薁袈肀羁芀蚁羆羀莃袆袂肀蒅虿螈 2003-2004学年第二学期小学三年级语文教学质量调研分析报告一、试卷命题指导思想以检测促进教学方法改革，促进学生综合素养的提高，是本次调研考试的宗旨。课程标准在“评价”中明确指出“课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”在这次调研中，我们力图努力体现这种精神。在试卷构成方式进行改革，考试内容按板块式。其次，注重考察能力，尤其是思维能力，客观题相对减少，主观题相对增多。命题

25、时注意做到一是在试题内容上做到基础性和开放性相结合，让学生在积累的基础上学会创造性地运用知识，凸现学生的自主性。在试卷答案上做到标准性和多样性相结合，增加开放性题目，凸现学生的个性，从而满足学生的个性思维鼓励学生多向思维的发展。命题内容更贴近学生生活，学知识、用知识，与学生生活实践紧密相连。说明：此次调研，我们认真地将考试学生与基教科各校在册学生进行了核对，核对后对于有学籍未参加考试的学生，语、数两科均以0分成绩记入本校总成绩，无学籍但参加考试的学生，凡80分以上的学生均不记入本校总成绩，80分以下学生记入本校总成绩。二、语文学科抽查的结果与分析从表1各项评价结果的分布看，基本上属正常，未出现

26、异常现象。通过分析比较，可以比较清楚地看到如下的几点：项目 学校实小一小二小三小涧河五小八小十中南机厂2002年四年级语文调研总名次3489173652003年五年级语文调研总名次127483562004年三年级语文调研总名次134297658语文教学质量走向1、各学校语文教学质量近三年成绩比较。（附表1）从表1我们可以看到：实验小学稳居前列，第一小学位列前三。近三年来，实验小学和第一小学在语文教学质量管理上措施得力，校本教研活动开展得有声有色，教研活动效果突出，形成一定的教学特色，教学质量稳定。这两所学校在常规教研工作上，坚持集体备课，进行“说讲评”一体化教研,帮助全体教师更好地从整体的角度

27、把握教材。每月一次课题小组活动，重点进行课堂教学改革的研究，围绕一个主题开展一个学期的课题研究，增强了研究与实验的针对性。在全校性教研活动中以增强参与性和解决问题的实效性为基点,把全校性教研活动改为“教科论坛”和“教科沙龙”两大板块。“论坛”聘请学校领导和优秀教师主讲，介绍教改动态，推广先进经验。“沙龙”形式开放，活动多样，主要由老师们分别主讲交流。丰富多彩的校本教研活动，强有力的团队精神、扎扎实实的课堂落实是语文教学成绩稳定的关键。第三小学大步前进，二小、十中稳步提高。第三小学近年来狠抓语文教学质量，狠抓教学研究，突出学科特色，语文成绩大踏步上升，真可谓一年一个大台阶。特别是在今年的语文调研

28、中三小超过了一小，这些都与学校教学管理是分不开的。首先，学校加强岗位练兵，提升教师队伍素质，把培养优秀教师放在工作之重。其次，大胆创新，想方设法实现“班班通”，实现网络化的课堂教学，凸显语文教学特色，探索出网络化课堂教学模式和课型，发挥资源优势，为提高语文教学质量立下头功。第三，以新课程实施为突破口，带动整体教学水平的提高。同时，二小也紧随一小，十中也超过了八小，取得了巨大的突破，可以说这三所学校在教学管理，狠抓语文教学质量上取得了巨大的成功。第五小学和涧河学校语文教学成绩的下滑值得深思。第五小学和涧河学校在今年的成绩比较中我们看到有不同程度的下滑趋势。第五小学从2002年的排名第7，提升为2

29、003年的排名第3，而今年又下降到第7；涧河学校则从2002年排名第1一落为2003年的第8，今年的第9。这种大起大落反映出学校教学质量十分不稳定，教学中存在多种多样的问题，学校应当尽快找出问题的所在，研究出解决问题的有效办法，措施明确，监督管理到位，尤其要加强针对教材的集体备课和教研活动，扎扎实实的把教学目标落实到每一节语文课上，尽快提高语文学科的教学质量。2、各学校语文调研结果分析（附表2）河南油田20032004学年小学三年级调研考试（语文）成绩统计表项目学校实小一小二小三小涧河五小八小十中南机厂全局参考人数18718082705815711881961029平均分84.81 80.59

30、 79.43 82.43 64.79 75.93 79.21 79.03 72.84 78.78 名次134297568积分53.83 51.14 50.41 52.31 41.12 48.19 50.27 50.16 46.23 50.00 优秀率%74.33 52.78 53.66 74.29 29.31 54.78 58.47 56.79 33.33 56.37 名次176295348积分65.94 46.82 47.60 65.90 26.00 48.59 51.87 50.38 29.57 50.00 及格率%99.47 98.89 97.56 98.57 81.03 94.27 9

31、4.92 96.30 89.58 95.63 名次124397658积分104.01 103.41 102.02 103.08 84.74 98.58 99.26 100.70 93.68 100.00 低分率%0.53 1.67 2.44 1.43 20.69 7.64 5.08 3.70 11.46 4.96 名次134297658积分94.61 83.19 75.39 85.59 -108.722.89 48.70 62.64 -15.59 50.00 学科积分318.38 284.56 275.43 306.88 43.14 218.25 250.10 263.87 153.88 25

32、0.00 学科总名次134297658学科权重积分127.35 113.82 110.17 122.75 17.25 87.30 100.04 105.55 61.55 100.00 局低分名次978 977.55名优秀线80分及格线60分低分线后5%60.7分从表2我们可以看出：（1）从学校成绩评定的各项指标间的最大差距看，平均分之间相差近12分；优秀率之间相差45个百分点；及格率相差近17个百分点；尤其是低分率从0.53%到20.69%，学校之间的差距更大。这说明学校与学校之间的教学差距仍在拉大，应引起我们的注意。（2）从平均成绩看，实验小学、三小和一小整体教学水平较高，平均分名列前矛；二

33、小、八小、十中、位于中游，成绩一般；五小、南机厂学校和涧河学校平均分较低，位于下游。这说明整体教学水平上还存在较大的差距。（3）从优秀率看，实验小学、三小优秀率较高，优秀率在分别为75.36%和74.33%，优秀的学生较多，位于各校前列；八小、十中、五小、二小和一小位于中游，成绩相当，优秀率在；南机厂和涧河两所学校优秀率最低，优秀学生培养得较少。（4）从及格率看，实验小学以99.47%的及格率位居榜首，其次是一小98.89%，三小98.57%，二小97.56%都在全局及格率之上，十中、八小、五小及格率在96.30%94.27%之间，位于全局及格率之下，南机厂和涧河学校及格率最低，仅有89.58

34、%和81.03%。（5）从低分情况看，实验小学最好，低分率为0.53。其次是三小、一小、二小、和十中，低分率较低，低分学生较少。八小居中。五小、南机厂和涧河学校低分率较高。通过以上分析可以看到，实验小学和三小，各项指标的成绩都不错，教学水平确实很高。五小、南机厂和涧河学校学校则是各项指标都排名靠后，教学质量上存在着巨大的隐患，需要立刻寻找出原因，对症下药，及时解决教学中的问题，早日提高教学质量。其他各学校则在不同程度上存在着某项指标排名靠后的问题，如一小优秀率不高，八小及格率较低，低分率较高，十中是平均分较低，学校也应针对各项指标的某一环节出现的这些问题，关心重视，提出解决的办法。3、各校班级

35、调研结果与分析 从班级抽查结果显示出以下几个特点：（1）从学生整体实力来看，实验小学的303班、三小的301班、实验小学的302班、301班、三小的302、303班、实验小学的302班、一小的301班、五小的301班、一小的304班名列前茅，成绩突出。（2）从各项指标综合考评结果看平均分方面，实验小学的303班、302班、301班、一小的304班、三小的301班、八小的303班、三小的303班、302班、实验小学的304班、和一小的301班位居前列。优秀率方面，三小的301班、实验小学的303班、302班、301班、八小的303班、一小的302班、五小的302班、三小的302班、303班、八小

36、的302班成绩优异，培优工作做得很好。及格率方面，实验小学的301、302、303、304班、一小的301、304、305班、三小的301、302、303班、五小的301、303班，八小的303班及格率都是100%，成绩显著。低分率方面，实验小学的301、302、303、304班、一小的301、304班、三小的301、302、303班、五小的301班，这几个及格率为100%的班级同时也不存在低分人数。也就是说，教师抓住了这两项，没有差生，就能得到比较满分的成绩。（3）从班级成绩评定的各项指标最大差距看，平均分之间相差近18分；优秀率之间相差近65个百分点；及格率相差11个百分点；尤其是低分率之

37、间的差距更大，达到20个百分点；学生与学生之间差距很大，总分100分，最高得分99分，最低得分42分。这说明班级与班级之间、学生与学生之间的差距还在拉大，老师们要认真反思教学失误的原因，寻求解决问题的有效途径。（4）从分析中我们还可以看到，在一所学校里，由于班级之间的差距大影响了学校的整体成绩，由于学生间的差距大影响了班级的教学质量，这里面有很多主客观原因，但是需要引起学校重视的是如何改变这种状况，如何有效地抓住学科教研，扎扎实实地搞好集体备课，提高教职工队伍整体教学水平，以期提高语文学科的教学质量。4、语文卷面各题抽查结果与分析 （附表3）学校项目总分字词句子判断阅读习作卷面满分100221

38、0626342实小平均分84.6220.348.454.4921.6127.591.95得分率84.6292.4384.5574.8283.1081.1697.61一小平均分80.6819.688.544.3518.0828.141.89得分率80.6889.4585.3972.4769.5282.7594.61二小平均分79.4320.037.734.4019.2526.251.95得分率79.4391.0577.3273.3774.0677.2097.56三小平均分83.7220.418.524.4220.4627.671.99得分率83.7292.7585.2273.6778.7181.

39、3999.64涧河平均分75.1519.187.334.0016.8625.842.00得分率75.1587.1873.366.6764.8576.00100五小平均分79.7119.257.874.3718.5327.921.91得分率79.7179.7187.4878.6972.7771.2981.12八小平均分79.8819.938.534.1519.0426.291.92得分率79.8890.5885.3069.2373.2477.3495.94十中平均分79.0319.477.014.1519.6426.931.83得分率79.0388.5070.1269.1475.5579.219

40、1.73南机平均分72.6118.666.803.9617.0624.571.79得分率72.6184.3267.9765.9765.6372.2689.58从表3我们看到以下特点：从各项题目完成的情况看，字词方面，三小、实验小学、二小和八小做得较好，得分率在90%以上；句子方面，一小、八小、三小和实验小学完成较好；判断题各校得分率都不高，实验小学、三小和二小做得相对较好；阅读题方面，实验小学、三小、十中和二小的学生阅读能力较强，完成情况良好；写作方面，一小、五小、三小和实小学生得分较高，学生作文能力较强；卷面分涧河学校得到满分，完成较好。从学生卷面完成情况看值得注意的问题：（1）简单的字词方

41、面的题目掌握尚可，但一遇到灵活运用时学生就不知所措。试卷中有38分的题目是考查语文基础知识的，学生能按要求正确回答。例如第一题22分中，学生对生字、词和查字典能力的掌握还是比较扎实的，答题自如，得分率很高，学校与学校之间、班级与班级之间差距不大。但是在灵活运用方面，学生显得难以准确应对。例如，在第二大题中，主要失分在第三小题中，学生对已经掌握的名言警句、诗词格言等不能够恰当地运用到具体的语言环境中，此题的得分率相对第一题较低一些。还有第三小题的判断题，得分率比第二题又略低些，对一语文基础知识认识还比较模糊，缺乏用语文知识解决实际问题的能力。 （2）学习能力有所提高。a 阅读题方面，做得比较好的

42、学校有实小、三小、十中和二小。阅读题完成情况较好，显示出学生较强的阅读能力，反映出教师在课堂教学中十分重视阅读教学，注意培养学生的语文能力，尤其是实小和三小在这方面做得尤为突出。第四大题阅读分析共有六个小题，现将做题情况分析如下：第1题是在文中划出中心句，基本上失分较少，做题情况较好其一是中心句较明显；其二与平时老师训练较多有关。第二题是给短文加个合适的题目，学生都能读懂短文，理解短文，题目加得较确切。如：小镇的早晨、热闹的小镇，也有个别加“小镇”，扣了0.5分。第三题是加标点，此题失分较高，主要集中在“”，主要是学生刚入三年级，对标点的使用还不够明白。第四题是写反义词，此题做题一般，“黝黑”

43、一词学生不够理解，写成“黝白”的较多，还有个别学生审题不明，写成近义词。第五题是仿写比喻句，学生多受例句的影响，句子写得较差，有些学生写的不是比喻句，整个三年级你都应加强此项训练。第六题是用文中的句子回答问题，学生不审题，进行自我概括的较多，有些不能准确找出文中写小镇热闹的句子。从试卷来看，此题涉及的考核内容不难，但做题情况一般，其一可能是考核的内容点较多，中心句、加标点、加题目、近义词、仿写比喻句、回答问题；其二可能与学生的年龄有关，三年级的学生由一、二年级字词训练、写话训练，转为重点进行阅读、写作训练，学生的审题能力、认知水平还有限。b写作与表达方面的考查，意在尊重学生的体验，力求做到“用

44、我笔抒我心”。第一部分为实话实说，主要考查学生面对校园十大不文明现象后的所思所想所说，表达自己面对社会不良现象的态度，虽然仅有4分，但考查是全方位的。第二部分为习作小屋，借着教育中心开展全局性的“文明伴我行”活动，结合三年级写活动的作文训练，进行主题性写作考查。围绕主题可以选择一次文明活动，也可以写讲文明活动的人。同时，结合三年级孩子的特点提出写作提示，降低写作的难度，指导写作的方法。将学生的写作与学生良好行为习惯形成密切结合，也正体现了德育工作在写作教学中的渗透。从选择题目上看，各占一半；从选择材料上看，内容丰富，有广度，有深度，有想法。反映出学生写作的思维是比较敏捷的。其中，一小、五小、三

45、小和实小学生得分率较高，学生口语表达和作文能力较强，作文教学成绩突出，显示出学校在作文教学方面极为重视，指导得力，教师在作文教学方面勇于探索成功的办法，有实践有效果，其成功经验值得学习和推广。具体卷面情况如下：实话实说部分失分较少，基本上都能按照要求完成，而且有一部分学生叙述完整，态度诚恳。但是，从卷面上也反映出一些问题，具体如下：存在有格式不正确的现象，如句子开头不空两格；审题不认真，有错写或漏写现象；有语言表达不清楚，内容叙述过于简单的情况。习作小屋部分，作为三年级的学生，他们刚刚步入写作的道路，可是，从一篇篇洋洋洒洒的佳作中，我们感受到了一个个语文教师作文教学的成功所在，感受到了我们学生

46、潜在的能力，更感受到了油田基础教育的辉煌。在这里我想谈几个亮点：一部分学生书写干净整洁，比较规范；整体内容具体，某篇布局合理；在表达方式上多种多样，一部分学生做到了求异求新；选材广泛，叙述清楚；有一部分学生在字数上达到了600字以上。这些亮点反映出语文教师在作文教学方面的探索。在可喜的同时，有一些问题不能不使我们引起注意：学生审题能力欠缺。这是我们作文教学的一个大忌。从本次试卷看，有的学生写跑题，习作提示写得很清楚，只要在审题时细心一些，很好理解，也就知道该怎么写了。从卷面上看，个别学校教师在作文教学方面创新的力度还有些欠缺。从卷面反映出了学生参加活动机会少，社会实践活动几乎是空白，使他们的写

47、作空间狭小。在书写方面整体还需要下达力度，提高学生的书写能力。c 从反馈的信息来看，部分学生的阅读量大大增加了，大量的阅读丰富了这些学生的思想涵养，开拓了学生的眼界，学生的表达能力、布局谋篇的能力有了较大提高，从作文中可以清楚地得到证明。一些老师平时注重作文教学，大量地进行了练笔活动，因此大部分学生已经初步知道了怎样写作。同时，我们还要清醒地看到，在课堂教学中，对于知识的灵活运用，实践得还不够（3）重视写字教学三年级学生刚刚接触写钢笔字，而出现在我们面前的试卷，大多数学生落笔有方，卷面整洁，但也有部分孩子写字较差，写字不写到规定的格子里，落笔的控制力较差，横不平，竖不直，显然缺乏真正的写字训练

48、，值得语文教师高度重视。5 遗憾之处（1）审题能力有待提高有少数学生学习习惯差，特别是在认真读题上。不少学生可能已经养成“想当然”的劣习，老是匆匆读题急于做，以至答所非问。如“写作”中要求学生围绕主题自命题或选择题目，结果学生就不读题，不看提示，有三分之一的学生不按要求，胡乱找个平时训练过的题目就写，真是想怎么写就怎么写，什么贴鼻子、记一次词语接龙活动等等，真是答非所问。（2）或用知识的能力欠佳约有三分之一的学生学习知识过于死板，没有掌握分析与综合的技巧，形成独立的解题能力，综合运用基础知识的能力也比较差，遇见陌生的题型或稍有难度的题就不知所措。这同时也反映出有的老师在平时的教学和对学生习题训

49、练中思路还不够开阔，仍有教死知识的情况，对目前的语文教学与评价的水平、切入点、重点和方法的把握还不够准确，到位。（3）部分学生基本功较差少数学生无论在作文还是回答问题中，都出现很多错别字（词）。这恐怕是个人问题而非老师问题。这些学生平时学习马虎，只求大概，碰到不认识或不理解的词只求在固定文式下的连贯使用模式，依样画葫芦，以至于要求变换运用时张冠李戴，鱼目混珠，搞不清也道不明；读课文常常只是泛读，不能读通读顺读懂，对自己的要求很低。（4）思想上盲目乐观，缺乏正确的认识在试卷的结尾处，我们有这样一个了解性的问答题：下课的铃声即将敲响，对自己今天的表现满意吗？相对自己说些什么呢？写下来。从学生回答的

50、情况看，很多学生对自己都很有信心，也能够看出自己经过这样的检验，还需要在上四年级时更加努力才能取得好成绩，以及其他努力的方向。也有的学生还找到了不满意的原因：平时看书太少。但是，有一部分学生成绩不太好，却对自己的表现非常满意，写出了“很满意，我最棒”这样类似的句子，这样的学生应引起老师的注意，有信心当然好，但适应该正确的认识自己，能发现自己的问题，并及时学会调整学习方式，具有一个清醒的头脑，否则就会出现盲目乐观，不思进取的现象，犹如雅典奥运会上的体操运动员，一个个被无情地摔在赛场上。三、建议与希望（1）养成良好的学习习惯在平时的课堂教学中，教师要善于培养学生的问题意识，培养学生的质疑能力，让学

51、生愿说、想说、敢说，勇于表述自己的不同见解，课堂上允许有不和谐的声音，不提倡有标准答案似的学习，要善于为学生开一扇“天窗”，留一点“空白”，既要注意让学生带着问题来，又要注意让学生带着问题走，有目的的让学生自己带着疑惑去查阅一些资料，这样不仅能解决课内发现的问题，而且更能培养学生主动探究的精神，增强他们的参与意识。同时，课堂需要鼓励，但不能拒绝批评。因为不良习惯是学习的大敌。对学生不良的学习习惯、态度、答所非问的回答，老师在纠正的同时应对其态度及时批评，有时还应该是很尖锐的，如果长期放任，对学生是不负责任的。我们说，鼓励是一种艺术，那么批评同样是一种艺术，“态度决定一切”，对学习，同样如此。（

52、2）培养学生善于积累和运用的能力。“读书百遍，其义自见”。叶老也曾说过，课文必须善读，阅读是学生学习的重要内容，读书是学生主动学习的一种重要形式。课堂上教师能不能少讲一点，让学生多读点书，“教”应该建立在“学”的基础上，“学”则提倡“读”，起码目前的现状需要我们一起来这么做。要让学生大量阅读各种书籍，增加文化底蕴。积累和运用是学习汉语言文字、形成语言能力的基本环节。厚积薄发，说的就是这个道理。在阅读中，我们要让学生把所学的精彩词句分类记录在笔记本上，另一方面要让学生在反复记诵、多次运用中把精彩词句经常、频繁地牢牢地积累在“心”中，并用多种形式，督促学生自觉地将积累的精彩词句用于自己的言语表达和

53、习作练习之中，口诵笔诵，文心潮动，在各种学习场合让学生“出彩”。教师要增强对语文教学前瞻性和创造性的认识，既要加强双基的落实，又要提升学生对语言文字积累和运用的能力及表述能力。要求很高，但不是不可及，重要的是去做。这是个人进取心的表现，也是我们共同的事业要求。（3）提高审题能力，让学生“易于动笔、乐于表达”新语文课程标准提出要让学生“易于动笔、乐于表达”，是从根本上解决学生怕作文而寻找出的一条正确的教学出路。教师只有在“易于动笔”和“乐于表达”的教学上下工夫，学生才有可能获得并且学会摄取鲜活的生活素材，学会感受、体验等创造性情感的发挥。现在的教科书内容情节等都较简单，我们教师能否通过各种途径，

54、利用教科书设计一些能让学生思、想、说的话题，激起学生共鸣，唤起学生真情，并创造条件，营造情感倾吐的氛围，让学生置身于现实的或模拟的“情场”之中，通过自身体验和“情场”激励，让学生产生想倾吐心里话的写作冲动，从而大胆地表露真情。只有易于动笔，学生才能乐于动笔；只有乐于表达，学生才能善于表达。河南油田教育处教研室 2004年8月28日 腿蚇薂膇膈莇螇肃膇蕿薀聿膆蚁袅羅膅莁蚈袀膄蒃袄腿膃薆蚆肅膃蚈袂羁节莇蚅袇芁蒀袀螃芀蚂蚃膂艿莂羈肈芈蒄螁羄芇薆羇袀芇虿螀膈莆莈薂肄莅蒁螈羀莄薃薁袆莃芃螆袂莂蒅虿膁莁薇袄肇莁蚀蚇羃莀荿袃衿葿蒂蚆膇蒈薄袁肃蒇蚆蚄罿蒆蒆衿羅肃薈螂袁肂蚀羈膀肁莀螀肆肀蒂羆羂聿薅蝿袈腿蚇薂膇膈

55、莇螇肃膇蕿薀聿膆蚁袅羅膅莁蚈袀膄蒃袄腿膃薆蚆肅膃蚈袂羁节莇蚅袇芁蒀袀螃芀蚂蚃膂艿莂羈肈芈蒄螁羄芇薆羇袀芇虿螀膈莆莈薂肄莅蒁螈羀莄薃薁袆莃芃螆袂莂蒅虿膁莁薇袄肇莁蚀蚇羃莀荿袃衿葿蒂蚆膇蒈薄袁肃蒇蚆蚄罿蒆蒆衿羅肃薈螂袁肂蚀羈膀肁莀螀肆肀蒂羆羂聿薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇蕿薀聿膆蚁袅羅膅莁蚈袀膄蒃袄腿膃薆蚆肅膃蚈袂羁节莇蚅袇芁蒀袀螃芀蚂蚃膂艿莂羈肈芈蒄螁羄芇薆羇袀芇虿螀膈莆莈薂肄莅蒁螈羀莄薃薁袆莃芃螆袂莂蒅虿膁莁薇袄肇莁蚀蚇羃莀荿袃衿葿蒂蚆膇蒈薄袁肃蒇蚆蚄罿蒆蒆衿羅肃薈螂袁肂蚀羈膀肁莀螀肆肀蒂羆羂聿薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇蕿薀聿膆蚁袅羅膅莁蚈袀膄蒃袄腿膃薆蚆肅膃蚈袂羁节莇蚅袇芁蒀袀螃芀蚂蚃膂艿莂羈肈芈

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