飞行器设计 生涯教育

1、左手画梦，右手“算计” -飞行器设计与工程飞行器设计与工程 浙江省诸暨湄池中学学生发展指导中心浙江省诸暨湄池中学学生发展指导中心 郦娣郦娣 Q Q: 94134000 Q Q: 94134000 手机：手机：1357557048313575570483（同微信）（同微信） 浙江诸暨湄池中学浙江诸暨湄池中学 1 2 浙江省诸暨湄池中学学生发展指导中心浙江省诸暨湄池中学学生发展指导中心 郦娣郦娣 Q Q: 94134000 Q Q: 94134000 手机：手机：1357557048313575570483（微信）（微信） 欢迎来到丽水中学 第第1111届宁波市纸折飞机大奖赛届宁波市纸折飞机大奖赛

2、 暨第暨第7 7届中国届中国宁波纸折飞机挑战赛宁波纸折飞机挑战赛 镇海中学高一学生李嘉楠镇海中学高一学生李嘉楠余姚第五职业学校的毛科炜余姚第五职业学校的毛科炜 浙江诸暨湄池中学浙江诸暨湄池中学 3 动力系统动力系统 4 结构设计结构设计 制造工艺制造工艺 学科知识和技能学科知识和技能 飞行控制飞行控制 飞行器设计与工程专业飞行器设计与工程专业 无动力飞行器无动力飞行器 自主动力空气动力学自主动力空气动力学 物理模型物理模型 飞行器设计与工程，是指飞行器制造领域飞行器设计与工程，是指飞行器制造领域 内的设计、制造、研究、开发与管理等工内的设计、制造、研究、开发与管理等工 作。该专业方向具有较强的

3、行业特色作。该专业方向具有较强的行业特色 5 飞行器设计与工程专业概况飞行器设计与工程专业概况 左手画梦，右手“算计” 6 你知道有哪些飞行器呢？你知道有哪些飞行器呢？ 最早的飞行器是中国的风筝和火箭 7 直升机直升机飞机、飞机、气球、气球、 航空器航空器 飞艇飞艇滑翔机滑翔机 空气的静浮力或空气相对运动产生的空气的静浮力或空气相对运动产生的 空气动力升空飞行空气动力升空飞行-大气层大气层 人造地人造地 球卫星球卫星 航天航天 飞机飞机 航天器航天器 载人飞载人飞 船船 空空 间间 探测器探测器 在运载火箭的推动下获得必要的速度进入太空，然在运载火箭的推动下获得必要的速度进入太空，然 后在引力

4、作用下完成轨道运动后在引力作用下完成轨道运动-太空太空 火箭火箭 导弹导弹 制导制导 武器武器 飞 行 器 8 飞 行 器 设 计与工程 学什么？学什么？ 掌握什么？掌握什么？ ？ 可以做什么？可以做什么？ 深造和就业前景如何？深造和就业前景如何？ ？ 哪些大学开设？哪些大学开设？ ？ 我们该如何准备？我们该如何准备？ ？ 哪些大学开设了飞行器设计与工程专业？哪些大学开设了飞行器设计与工程专业？ ？ 飞行器设计与工程专业全国高校排名飞行器设计与工程专业全国高校排名 11 飞行器设计与专业到底学神马？飞行器设计与专业到底学神马？ 飞行器设计与工程专业学什么？飞行器设计与工程专业学什么？ 学什么？

5、学什么？-飞行器设计与工程的主干学科飞行器设计与工程的主干学科 ？ 大一上：数学分析，画法几何，工程材料，体育，英语，形势政策，思修； 大一下：数学分析，高等代数，大学基础物理，C语言，机械制图，体育，英语 ，史纲，形势与政策； 大二上：大学基础物理，材料力学，理论力学，加工工艺学，基础物理实验，复 变函数，体育，英语，毛概，形势与政策； 大二下：马原，体育，形势与政策，概率统计，基础物理实验，理论力学，材料 力学，机械原理，电工电子技术，空气动力学，工程热力学，数学物理方程，矢 量分析； 大三上：体育，形势与政策，机械设计，微机原理及应用，自动控制原理，发动 机原理，空气动力学，弹性力学；

6、大三下：体育，形势与政策，机械设计课程设计，飞行器结构力学，飞行力学， 飞机结构设计，飞机总体设计； 大四上：经济管理，体育，形势与政策-知识产权，航空工程大型通用软件应用 ； 大四下：形势与政策-知识产权。 数学数学 物理物理 设计设计 控制动力控制动力 材料学材料学 知识产权知识产权 1.掌握飞行器设计的基本理论掌握飞行器设计的基本理论 、基本知识、基本知识; 2.掌握飞行器结构设计的分析掌握飞行器结构设计的分析 方法方法; 3.具有飞行器设计的基本能力具有飞行器设计的基本能力; 4.熟悉航空航天飞行器设计的熟悉航空航天飞行器设计的 方针、政策和法规方针、政策和法规; 5.熟悉航空航天飞行

7、器设计的熟悉航空航天飞行器设计的 理论前沿、应用前景和发展动理论前沿、应用前景和发展动 态态; 6.掌握文献检索、资料查询的掌握文献检索、资料查询的 基本方法，具有一定的科学研基本方法，具有一定的科学研 究和实际工作能力。究和实际工作能力。 1.1.具有良好的数学、具有良好的数学、 力学基础和飞行器总体力学基础和飞行器总体 设计、气动设计、结构设计、气动设计、结构 与强度分析、试验技术与强度分析、试验技术 等专业知识等专业知识 2.2.能够从事航空航天能够从事航空航天 工程、适航等领域的设工程、适航等领域的设 计、科研与技术管理等计、科研与技术管理等 工作的高级工程技术人工作的高级工程技术人

8、才才 你应该掌握你应该掌握 你将具有你将具有 你将成为你将成为 毕业生一般可从事飞行毕业生一般可从事飞行 器结构工程、民用机械、器结构工程、民用机械、 交通运输工程、船舶与交通运输工程、船舶与 海洋工程、工业与民用海洋工程、工业与民用 建筑工程、软件工程等建筑工程、软件工程等 方面的设计与科研、教方面的设计与科研、教 学工作，从事航天器、学工作，从事航天器、 火箭、导弹等的设计、火箭、导弹等的设计、 实验、研究、运行维护实验、研究、运行维护 等工作，还可从事航空等工作，还可从事航空 和其他国民经济部门的和其他国民经济部门的 技术和管理工作。主要技术和管理工作。主要 从事飞行器从事飞行器(包括航

9、天包括航天 器与运载器器与运载器)总体设计、总体设计、 结构设计与研究、结构结构设计与研究、结构 强度分析与试验，并从强度分析与试验，并从 事通用机械设计及制造事通用机械设计及制造 的工作。的工作。 飞行器设计与工程专业飞行器设计与工程专业 飞行器设计与工程专业飞行器设计与工程专业 飞行器总飞行器总 体设计体设计 数学、力学数学、力学 基础基础 气动设计气动设计 强度分析强度分析 试验技术试验技术 从事航空航天工程试航等领域的设计，科研从事航空航天工程试航等领域的设计，科研 与技术管理等工作的高级工程技术人才与技术管理等工作的高级工程技术人才 了解专业的途径了解专业的途径 学长学长 高校招高校

10、招 生计划生计划 高校、专业以及往年分数线等信息高校、专业以及往年分数线等信息 大学网站大学网站 各学院的详细介绍和招生信息各学院的详细介绍和招生信息 招生热线招生热线 了解学校和专业的直接途径了解学校和专业的直接途径 招生咨招生咨 询现场询现场 同时同地与多个高校或同时同地与多个高校或专业专业面对面了解面对面了解 高校教师高校教师 全面提供其所在大学和院系全面提供其所在大学和院系及及本专业信息本专业信息 若飞行器设计与工程就是若飞行器设计与工程就是你你心仪的大学专心仪的大学专 业，业，或者你已经有了另外心仪的专业，或者你已经有了另外心仪的专业，那么就那么就 要对该专业进行更深入的探索。建议你

11、找要对该专业进行更深入的探索。建议你找2323位位 喜欢相同专业的同学组成一个专业探索小组喜欢相同专业的同学组成一个专业探索小组, ,通通 过不同途径，过不同途径，了解如下信息了解如下信息, ,并撰写专业体会。并撰写专业体会。 活动体验活动体验 专业大调查专业大调查 专业探素的核心任务 (1)专业名称专业名称 (2)该专业学习哪些课程该专业学习哪些课程?属于什么领域属于什么领域?有哪些分支有哪些分支?是否有相同或相近是否有相同或相近 的研究生专业？的研究生专业？ (3)哪些名校开设该专业哪些名校开设该专业?写出国内外一流的学校和院系名称并排序写出国内外一流的学校和院系名称并排序,分分 析各名校

12、、院系的优点与缺点。有哪些名师析各名校、院系的优点与缺点。有哪些名师?写出名师的具体介绍写出名师的具体介绍(突出突出 其专业成就其专业成就)等。等。 (4)与该专业相关的专业有哪些与该专业相关的专业有哪些?它们具体研究什么它们具体研究什么?(了解这些不仅能加了解这些不仅能加 深对该专业的认识深对该专业的认识,也为日后转换专业作铺垫也为日后转换专业作铺垫) (5)该专业的发展前景如何该专业的发展前景如何?对社会和生活有什么价值对社会和生活有什么价值? (6)该专业毕业后能从事哪些职业该专业毕业后能从事哪些职业?就业率如何就业率如何?年薪多少年薪多少? (7)该专业内有哪些成功人士该专业内有哪些成

13、功人士?他们取得了哪些成就他们取得了哪些成就?他们又是怎样成功他们又是怎样成功 的的?他们在学这个时有什么特别的方法或故事他们在学这个时有什么特别的方法或故事? (8)该专业领域内有哪些权威的企业、机构？该专业领域内有哪些权威的企业、机构？ (9)该专业适合什么样的人学该专业适合什么样的人学?有哪些具体素质要求有哪些具体素质要求? (10)如何才能学好该专业如何才能学好该专业?包括要重点学习的专业内容、专业学习的包括要重点学习的专业内容、专业学习的 资源资源,如网站、论坛如网站、论坛 以及学习的圈子等。以及学习的圈子等。 18 多元升学多元升学 参加活动参加活动各种竞赛各种竞赛 选考科目选考科

14、目 飞行器设计与工程专业如何准备？飞行器设计与工程专业如何准备？ 高中阶段选考 科目范围？ 技术技术 化学化学 生物生物 政治政治 地理地理 政治政治 物理物理 飞行器设计与工程专业飞行器设计与工程专业 飞行器设计与工程专业飞行器设计与工程专业 飞行器设计与工程专业 名校自主招生 卓越卓越 计划计划 寰宇寰宇 计划计划 珠峰珠峰 计划计划 知行知行 计划计划 航空百年中航空百年中 国心计划国心计划 北京航空北京航空 航天大学航天大学 理科试验班类理科试验班类(高等理工学院高等理工学院)，工科试验班类，工科试验班类(航航 空航天类，包括：材料类、自动化类、电气类、空航天类，包括：材料类、自动化类

15、、电气类、 飞行器动力工程飞行器动力工程(国家试点学院国家试点学院)、飞行器设计与飞行器设计与 工程工程、机械工程、工业设计、生物医学工程类、机械工程、工业设计、生物医学工程类、 交通运输类、土木类、交通运输类、土木类、飞行器质量与可靠性飞行器质量与可靠性、飞飞 行器设计与工程行器设计与工程(航天工程航天工程)、无人驾驶航空器系无人驾驶航空器系 统工程统工程、仪器类、仪器类)，工科试验班类，工科试验班类(信息类，包括信息类，包括 电子信息类、计算机科学与技术、软件工程电子信息类、计算机科学与技术、软件工程)； 飞行器设计与工程专业飞行器设计与工程专业 北京航空航天大学北京航空航天大学 相邻专业

16、相邻专业 （1）高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物）高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物 理、化学、生物学、信息学）省赛区竞赛中获得一等奖（含理、化学、生物学、信息学）省赛区竞赛中获得一等奖（含 ）以上者；）以上者； （2）高中阶段在全国青少年科技创新大赛或）高中阶段在全国青少年科技创新大赛或“明天小小科明天小小科 学家学家”奖励活动中获得全国一等奖者；奖励活动中获得全国一等奖者； （3）具有航空模型制作或飞行操控方面的特长，在高中阶具有航空模型制作或飞行操控方面的特长，在高中阶 段获得过全国比赛前六名或世界级比赛前八名者；段获得过全国比赛前六名或世界级比赛前八名者； （4）考生具有卓越的学科特长或科技创新、发明创造等卓）考生具有卓越的学科特长或科技创新、发明创造等卓 越的创新潜质，并提供相应证明材料者。越的创新潜质，并提供相应证明材料者。 飞行器设计与工程专业飞行器设计与工程专业 兴趣爱好兴趣爱好 价值观价值观 社会经历社会经历 性格性格 考核方式：两场面试考核方式：两场面试+ +一场笔试一场笔试 能力能力 生活常识生活常识 社会热点社会热点 专业知识专业知识 折一架属于自己的纸飞机