自我介绍的作文4篇

1、【必备】自我介绍的作文4篇 【必备】自我介绍的作文4篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的自我介绍的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。自我介绍的作文 篇1习作要求：1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。教学过程：一、 叙述故事导入。、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。事件梗概：在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心

2、人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人、师板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。二、自我介绍外貌。（写）1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）3、是啊

3、，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢？4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述 6、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准

4、，等会就请他做个猜一猜的游戏7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。三、基本情况的介绍（只说）1、同学们，初次见面，外貌只是给人的第一印象，你们还想知道我的一些什么呢，我一定会如实地进行自我介绍的。师相机一一板书各方面2、姓名性别这些都是人们的基本情况，基本情况包括哪些呢，那我先来介绍。大家一定要认真听，判断其中包含我的哪些方面的信息？板书（姓名性别年龄身份）。初次见面可不要把自己的家底都告诉别人，比如，家里的电话号码，爸爸妈妈的名字啊，家里有多少钱啊，爷爷

5、掉了几颗牙啊等这些就不用讲了，基本情况简明介绍就可以了。板书（要简明）听了我的基本情况，其中给你印象最深的是什么？3、是的，如果你在介绍一下你的基本情况时，如果也能巧妙运用一两个好词好句以增加文学色彩就太好啦。谁来介绍一下自己的基本情况。指名介绍4、生介绍同学们倾听，师评价指正四、其他的介绍（先说再写）1、同学们，我们要想做朋友光了解基本情况和外貌，这是远远不够的，我还想深入地了解你们的性格，爱好和特长，优点缺点，生活习惯等等。在这么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的爱好我都有好多呢，让我讲一天都讲不完。那怎么办呢？那我们要学会选择，选择一两个方面就可以了。怎么选呢，什么是你最大的特征你就选

6、什么。写文章呀，根本不需要把全部都一一陈述，不需要面面俱到。我就选性格这个方面来说说吧。2、师简介性格。我是个力大无穷的人。没了。你们说介绍得怎么样。不详细也不可信。怎么样才能讲详细又让你觉得真实可信呢？板书（举事例）3、师再重新介绍性格，这时怎么样了。为什么好多了。4、老师的爱好有很多，比如打乒乓球，有跟我一样爱好的请举手。爱读书的？爱看电视的？爱唱歌的？不能光说爱好了，你还有什么性格特点，爱好，优点什么的，选一个最能代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生简要说，例，想介绍自己爱好评同学请站起来5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说

7、说吧。6、点名说一说，适时表扬和指正7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。8、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。五、加上结尾，拟个题目1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。2、请听下面的结尾3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下六、快速行文，一气呵成：

8、1、理清文章层次：我们再来理清一下这次习作的写作顺序，我们在进行自我介绍时，先要简明介绍自己的基本情况，再介绍自己的外貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最后加上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们高兴吗？2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。）自我介绍的作文 篇2我今年10岁，是我们班中队长，同学们都叫我班头，而我呢，也常常以“头”自居。实话实说，不怕同学们笑话，我是一个既让人喜欢有惹人生气愣小子。在学习中，老师说我有股不服输犟劲，爱动脑筋，兴趣广泛；但是我有一个

9、最大缺点贪玩。我学习成绩在班里一直名列前茅，大考小考经常拿第一，令班里其他同学眼红。在其他方面我也不甘落后，去年，在我校举行各项比赛中，我一人夺得了数学、语文、古诗三个奖，奖品发了一大包，真让不少同学眼馋手痒，羡慕得不得了。在班里我是中队长，体育委员、卫生监督员、课代表“。官帽”一大堆。我虽然年年被评为“三好学生”，但我心里有数，咱自己做还不行，缺点还很多。我是个不安分喜欢运动孩子，有时也真让大人操心，惹爸妈生气。我对下雨、下雪情有独钟，恨不得在雪地里打滚，在雨中奔跑。有时一天换几身衣服，爸爸给我总结了几句话说我“在学校算是捣蛋，放学路上像是掏碳，到了家像个要饭，帮助别人是个好样，只要能上体育

10、课可以不要命，”还真是这么回事。同学们，这就是我，一个小小我，你们愿意和我交朋友吗？今后，我一定改掉贪玩毛病，如果您有医治贪玩“灵丹妙药”请和我联系好吗？愿咱们一起努力，多学知识，将来为国家出力争光。自我介绍的作文 篇3我叫吴梦茹，安徽人，11岁，上五年级。我是一个活泼开朗，名副其实的假小子，但我还是拥有一些女生“专利”的，比如说我喜欢画画、舞蹈，是不是还要臭臭美。因为我大大咧咧，做事风风火火，所以才被冠以“假小子”称号。我的画画水平可是全班一流的，经常有同学来找我帮她画画。我的性格可以说是火辣十足的，属于“该出手时就出手”的门派。到处伸张正义是我的目标，哪里有“坏人”，那里就有我的影子。读完

11、了，你可能认为我特外向，其实不然，当夜深人静时，我柔情一面才全展现出来，经常没有理由偷偷落泪，很多人都只看到我的表面。我“刀子嘴，豆腐心”，怀有一颗菩萨心肠的我总幻想着自己是一个会魔法的仙子，爸爸妈妈总说我是幻想片看多了，我却不以为然，你说呢？我的愿望有许多，说出来怕吓死你，什么律师啦，插画啦，我都喜欢，你说我是不是一个多面女孩？自我介绍的作文 篇4我是一个如向日葵般的女孩，虽然是一大片中最不起眼的一棵。但我有着梦想，我的梦想是要像向日葵那样百折不挠，永远向上，做学习和生活的强者，我相信不久的将来我一定是一片向日葵中最耀眼的一颗，有人会向我竖起大拇指喊“张珩棋，你成功了”。我叫张珩棋，是个胆小

12、却又善良的女孩，爱幻想，爱贪玩，又最爱绘画和过家家。我虽然绘画也不怎样。却最爱画漂亮mm。漂亮mm在别人眼里不起眼，但在我眼里却如此的完美。mm不仅漂亮，而且机智、勇敢、幽默，我真想成为下一个mm。这次升学考试后，别人比我好，在伙伴中比成绩只有我差。她327，她317，我却298。只有我没拿到入学通知书，丢脸，太丢脸了，我不敢照镜子，我怕我一照镜子，镜子会碎去，不但镜子会碎，我的心也会跟着一起破碎，用502胶水也粘不住了，并且遭到一阵阵嘲笑。此时的我，需要什么？耳边一阵声音拂过：“抛弃过去，重新开始！”我瞬间被一股股暖流围住。心渐渐地，慢慢地愈合了。我要鼓起勇气，抬起头来。在哪里跌倒，在哪里起

13、，胜利就在前方，不要害怕，不要气馁，只要努力，我一定会成功的，一定会的。冲啊！不抛弃，不放弃！一句话：“永不言弃。”瞧，我就是什么都懂，什么都不懂的家伙。我又是一个什么都爱幻想，什么都要尝试，什么都要成功的“傻女孩”。今天我又像往常一样，背个书包站在中学门口傻傻地张望【必备】自我介绍的作文4篇】【必备】自我介绍的作文4篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的自我介绍的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。自我介绍的作文 篇1习作要求：1、介绍自己的基本情况、外貌、性格

14、、爱好、优缺点等。2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。教学过程：一、 叙述故事导入。、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。事件梗概：在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人、师板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的

15、与众不同的地方。二、自我介绍外貌。（写）1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）3、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢？4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不

16、管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述 6、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。三、基本情况的介绍（只说）1、同学们，初次见面，外貌只是给人的第一印象，你们还想知道我的一些什么呢，我一定会如实地进行自我介绍

17、的。师相机一一板书各方面2、姓名性别这些都是人们的基本情况，基本情况包括哪些呢，那我先来介绍。大家一定要认真听，判断其中包含我的哪些方面的信息？板书（姓名性别年龄身份）。初次见面可不要把自己的家底都告诉别人，比如，家里的电话号码，爸爸妈妈的名字啊，家里有多少钱啊，爷爷掉了几颗牙啊等这些就不用讲了，基本情况简明介绍就可以了。板书（要简明）听了我的基本情况，其中给你印象最深的是什么？3、是的，如果你在介绍一下你的基本情况时，如果也能巧妙运用一两个好词好句以增加文学色彩就太好啦。谁来介绍一下自己的基本情况。指名介绍4、生介绍同学们倾听，师评价指正四、其他的介绍（先说再写）1、同学们，我们要想做朋友光

18、了解基本情况和外貌，这是远远不够的，我还想深入地了解你们的性格，爱好和特长，优点缺点，生活习惯等等。在这么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的爱好我都有好多呢，让我讲一天都讲不完。那怎么办呢？那我们要学会选择，选择一两个方面就可以了。怎么选呢，什么是你最大的特征你就选什么。写文章呀，根本不需要把全部都一一陈述，不需要面面俱到。我就选性格这个方面来说说吧。2、师简介性格。我是个力大无穷的人。没了。你们说介绍得怎么样。不详细也不可信。怎么样才能讲详细又让你觉得真实可信呢？板书（举事例）3、师再重新介绍性格，这时怎么样了。为什么好多了。4、老师的爱好有很多，比如打乒乓球，有跟我一样爱好的请举手。爱读

19、书的？爱看电视的？爱唱歌的？不能光说爱好了，你还有什么性格特点，爱好，优点什么的，选一个最能代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生简要说，例，想介绍自己爱好评同学请站起来5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说说吧。6、点名说一说，适时表扬和指正7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。8、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，课后再写

20、一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。五、加上结尾，拟个题目1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。2、请听下面的结尾3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下六、快速行文，一气呵成：1、理清文章层次：我们再来理清一下这次习作的写作顺序，我们在进行自我介绍时，先要简明介绍自己的基本情况，再介绍自己的外貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最后加上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们高兴吗？2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（

21、学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。）自我介绍的作文 篇2我今年10岁，是我们班中队长，同学们都叫我班头，而我呢，也常常以“头”自居。实话实说，不怕同学们笑话，我是一个既让人喜欢有惹人生气愣小子。在学习中，老师说我有股不服输犟劲，爱动脑筋，兴趣广泛；但是我有一个最大缺点贪玩。我学习成绩在班里一直名列前茅，大考小考经常拿第一，令班里其他同学眼红。在其他方面我也不甘落后，去年，在我校举行各项比赛中，我一人夺得了数学、语文、古诗三个奖，奖品发了一大包，真让不少同学眼馋手痒，羡慕得不得了。在班里我是中队长，体育委员、卫生监督员、课代表“。官帽”一大堆。我虽然年年被评为“三好学生”，但我心里有数，

22、咱自己做还不行，缺点还很多。我是个不安分喜欢运动孩子，有时也真让大人操心，惹爸妈生气。我对下雨、下雪情有独钟，恨不得在雪地里打滚，在雨中奔跑。有时一天换几身衣服，爸爸给我总结了几句话说我“在学校算是捣蛋，放学路上像是掏碳，到了家像个要饭，帮助别人是个好样，只要能上体育课可以不要命，”还真是这么回事。同学们，这就是我，一个小小我，你们愿意和我交朋友吗？今后，我一定改掉贪玩毛病，如果您有医治贪玩“灵丹妙药”请和我联系好吗？愿咱们一起努力，多学知识，将来为国家出力争光。自我介绍的作文 篇3我叫吴梦茹，安徽人，11岁，上五年级。我是一个活泼开朗，名副其实的假小子，但我还是拥有一些女生“专利”的，比如说我喜欢画画、舞蹈，是不是还要臭臭美。因为我大大咧咧，做事风风火火，所以才被冠以“假小子”称号。我的画画水平可是全班一流的，经常有同学来找我帮她画画。我的性格可以说是火辣十足的，属于“该出手时就出手”的门派。到处伸张正义是我的目标，哪里有“坏人”，那里就有我的影子。读完了，你可能