学校课外兴趣小组活动总结（5篇）

1、学校课外兴趣小组活动总结（5篇） 活动已经告一段落了，信任全是满满的感恩与回忆，收获与经受，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是我细心整理的学校课外爱好小组活动总结（精选5篇），仅供参考，盼望能够关心到大家。 学校课外爱好小组活动总结1 这学期，课外阅读在我校轰轰烈烈地开展，各班同学品读课外读物已蔚然成风，课外阅读的开绽开阔了同学的视野，增长了同学的见识，进展了同学的智力，陶冶了同学的情操，为孩子奠定了书香人生，为他们的终身学习与进展奠定了坚实的基础，在此，将课外阅读爱好小组工作总结如下： 一、制定切实可行的方案。 开学初，语文教研组依据学校实际制定了课外阅读

2、爱好小组活动方案，贯彻到每一位语文老师。各班依据同学的实际制定符合本班的读书方案，各班的读书方案针对性强，有用性强，真正起到了引领作用。 二、制造校内阅读环境，营造良好的读书氛围。 各班语文老师在班内开展课外阅读动员会，让同学对读书产生深厚的爱好，用生动的故事让同学感动，让同学沟通课外读书所得，使班级形成深厚的课外阅读氛围。 三、确保读书时间的读书实效，加强课外阅读检查。 为了确保读书的实效，语文老师在同学课外读书时间加强指导，并对课外阅读状况进行全面检查。这学期课外阅读开展好的班级老师指导具体，同学读书氛围深厚。除了规定同学在校的读书时间外，课外阅读已延长到家庭，保证了同学有充分的课外阅读时

3、间。 四、各班采纳形式各样的激励措施，不断激发同学的阅读爱好。 同学的阅读爱好需要不断激发，老师的激励、同学的赞许是对同学最好的鼓舞，形式各样的激励措施，让同学乐此不疲地读书。同学的读书爱好空前高涨。 五、乐观组织读书活动，加强阅读沟通。 六、教会同学阅读方法。 老师常常对同学的阅读赐予指导，教会同学科学的阅读方法，如“不动笔墨不读书”，让同学边读边画，边摘抄，还可以在文后写下自己的感悟，有的老师指导同学扫瞄、跳读，有的老师训练同学要把阅读与思索相结合，“授之以鱼不如授之以渔”，同学有了好的方法指导，同学的读书效果大大加强。 七、课外阅读在我校已生根、发芽，虽然取得了肯定的成果，但也有很多不足

4、： 1、有的班级对同学课外阅读检查落实不详细。老师对好书的推举，读书方法的指导不够，致使一部分同学还没有养成良好的读书习惯。 2、家校联系不紧密，老师与同学共读书，家长与同学共读书，这种读书氛围还不深厚。 今后的课外阅读还需要不断加强，要求还要再详细些，检查落实再到位些，使学校的课外阅读扎扎实实地开展下去，让孩子们有好书相伴，为他们的青春储存无限丰厚的精神财宝，为他们的终生进展奠定坚实的基础。 学校课外爱好小组活动总结2 时间过得真快，紧急而又劳碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有很多胜利和不足所在，现将语文爱好小组工作总结如下： 一、激发爱好，让同学喜爱语文 长期以来，同学的语文

5、学习耗时多且效率低，始终是困扰语文教学的桎梏。我们深知，除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多缘由外，主要是老师忽视了对同学的非智力因素的开发和培育，同学对语文学习缺乏爱好所致。爱好是最好的老师，它作为一种自觉的动机，一种特别的意识倾向，是办好任何事情的前提条件。 正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不入乐之者”。因此，要提高办事效率，必需千方百计调动办事者的爱好。爱好不仅是语文学习的动力，又是激发制造性思维的催化剂。基于这样的考虑，我们要提高语文学习的效率，我们就必需激发同学语文学习的爱好。必需要以活动为载体，体现语文学习和我们生活的联系。本学期我组织同学开展了春联

6、大比拼、讲故事竞赛、成语接龙赛、朗读竞赛、古诗词回顾、语言万花筒、文学常识积累等活动，吸引了同学的参加，极大地激发了同学的学习爱好。 二、博览群书，以读带写 一个同学他的语文学得怎么样，最终要看他的写作水平怎样。而长期以来，同学一提到作文就头疼，好的文章不多见。提高同学的写作力量始终是困扰着我们语文老师的难题。从上学期爱好小组同学的表现来看，我觉得让他们用自己的笔来描绘这精彩的世界，才是写作爱好小组成立的真正目的。让同学乐于写，勤于写，写自己的生活，写自己最深、最真的感受。在本学期的教学中，我主要采纳的是以读带写。 所谓“以读带写”，就是先通过大量的阅读来促进同学写作。阅读和写作的关系亲密，两

7、者互为条件和结果，阅读是写作的前提和基础，阅读是写作的老师，古今中外很多人提示出来一条写作的阅历就是多读。杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说：“我认为我身上的一切好东西，都是书籍所赐予我的”。阅读对于写作的基础作用表现在两个方面：一方面是语言材料的积累，另一方面是语言技巧的借鉴。语言的积累涉及作文的取材，语言技巧的借鉴涉及作文的写法。所以我在教学中打算鼓舞同学进一步把阅读扩展到课外。 三、坚持面对后进生，进行心理调控 要提兴奋趣组同学的爱好，转变后进生是关键。他们并非天生的差，所谓“差”，只是他们多年来对语文教学产生厌倦心理和逆反心理而造成的。我们每位语文老师万不行卑视和厌弃他们，更不

8、行对他们进行嘲讽和打击。对他们的鼓舞表扬，比对其他同学更为重要。如：让同学说出歇后语的前一部分，考考其他组的同学，能答出后一部分的则该小组加分，若答不出则出题小组加分。后进生在组员的鼓舞下关心下也能为小组加分，促使后进生树立自信念，以唤起他们对语文学习的爱好，也培育同学的竞争意识和与同学团结协作的精神。假如后进生的学习积级性调动起来了，那么，对全面提高同学的整体素养和语文学习效率，有着极大的推动和促进作用。 爱好小组是孩子们宠爱的活动形式，其核心是“爱好”，我想，在语文课堂教学中假如也能关注同学的爱好，注意同学的爱好体验，就能让同学学得主动乐观，学得轻松开心，学得确有成效，真正提高同学语文学习

9、的效率。 学校课外爱好小组活动总结3 本学期依据总校训练教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔同学视野、丰富学问，提高力量，陶冶情操，开拓创新，为同学身心进展供应宽阔的空间，使同学获得亲身参加实践的乐观体验和丰富阅历，进展实践力量，进展对学问的综合运用和创新力量，养成合作、共享、乐观进取等良好的.共性品质。课外活动成效显著，现总结如下： 学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣扬工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既平安又顺当的开展活动。在此基础上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动项目，支配好辅导老师，培育各种活动的骨干

10、力气；支配好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读观赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进同学进展，有利于促进我校素养训练的全面、有效地实施。 我们在爱好小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，鼓舞同学依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的关心下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 为加强常规督促管理，避开爱好小组的随便性和盲目性，我们坚持“五定”肯定活动课程，在全面

11、了解老师和同学爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，爱好小组活动列入教学方案，每周两课时的固定活动时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。 文学艺术类的活动内容主要围绕书法绘画、舞蹈、电子琴等绽开。以此来丰富同学们的精神生活。提高他们的观赏力量。乒乓球班今年月表中心校参与线上组织的乒乓球赛，取得了优异的成果。舞蹈班参与中心校组织的“红心向党”庆“六一”文艺汇演，所排舞蹈越来越好得到了大家的全都好评。除了取得以上的成果，

12、还有以下问题在今后的工作中须留意： 在各种课外活动开展的过程中，有时只注意形式的变化，忽视了活动目的的针对性；活动的顺当开展，有赖于工作前的预备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在今后工作中改进。 总之，要全面提高同学的素养，我们要做的工作还有许多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、进展、提高。我们得连续努力制造条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克服困难的信念和士气。我们有决心，有信念，有力量把我校建设成“全面加特色”的学校，把同学培育成“合格加特长”的二十世纪

13、接班人。 学校课外爱好小组活动总结4 本学期我担当了校级舞蹈爱好小组的辅导，本小组共有同学26人，全部是女生，来自一到五班级。现将活动四个多月的状况作以下小结： 一、辅导内容： 这学期舞蹈组的训练内容是基本功训练，由于同学的水平参差不齐，所以在训练的时候就难以顾及一些老队员。我把大部分的精力都花在了新队员的身上，特殊是一班级和二班级的同学，刚进入舞蹈队，对于舞蹈训练必需需要老师亲自指导和关心。虽然我对于老队员的关怀有所欠缺，但是可喜的是老队员自觉性比较好，而且有了肯定的训练基础，所以基本功训练的进步还是特别明显的，经过一个学期的训练有很多同学已养成了较好的习惯，回家后能够自觉的练习基本功。基本

14、上能够保证每天都有肯定的训练时间。 二、出勤状况： 每次周二第三节课、周三第一节课后，我均能按时到达舞蹈房，提前做好预备工作，以提高训练效率。同学也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的同学外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有同学要求退出舞蹈队，这也大大加强了同学的训练乐观性。 三、管理状况： 由于队员基础不同，新老队员同时训练，所以我尽量让老队员带动新队员。为了取得更好的管理效果，我支配一位四班级舞蹈基础较好的负责任的老队员作为舞蹈队的组长，帮助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位老队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我实行集

15、体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。 四、学习成效： 通过四个多月的训练，队员的基本功有了明显的提高，尤其是老队员在各个方面均有了较大进展，新队员也有了较大的提高，特殊是一班级队员的表现要好于以往的一班级。在完成基本功时，大部分的成员表现较好。 五、存在的问题及下学期准备： 目前舞蹈组还是存在一些问题：个别同学训练的乐观性还有待加强，我们的训练还需要语数外及班主任老师的协作。在下学期的训练中，要提高老队员的训练要求，尽量使老队员在各方面有更大的提高。我们舞蹈组下学期的准备是苦练基本功，为下一界文艺汇演打好基础。 学校课外爱好小组活动总结5 为了使我校的艺术训练适合同学的进

16、展，让同学全面而具共性地进展，以“打造艺术特色办校”为宗旨的我校，在学校的大力支持下，音乐教研组的老师们，开展了丰富而多样的音乐课外爱好小组活动。 在音乐教同学涯中，我感受到随着音乐基础训练改革不断深化，单一形式的课堂教学，已不能满意同学对音乐学问学习的需求和音乐实践活动上的需要，因此我校以新课改为依据，乐观有效地开展丰富多彩的音乐第二课堂活动，更好地协作音乐基础训练教学改革，搞好音乐教学。通过活动，培育同学对音乐的感受力量和表现力量的，培育同学形成良好的音乐素养，为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将五年来课外爱好小组的训练教学工作总结如下： 一、端正思想，加强领导，完善

17、制度 我校全面贯彻国家训练方针，仔细落实训练行政部门有关学校课外爱好小组训练工作的要求。我们紧紧围绕学校中心工作，坚持以素养训练为核心，与时俱进，生动、活泼、扎实、有效地搞好学校课外爱好小组工作。 二、开展活动，提高素养 优化育人环境，制造良好艺术氛围。充分发挥课堂主渠道作用，提高同学的艺术素养。通过音乐教学及实践活动培育了同学深厚的艺术情趣，进展了对美的感受与鉴赏力量、表现力量和制造力量，提高了同学的艺术素养，陶冶了同学的高尚情操。 三、加强艺术训练活动，效果显著 为了加强艺术课堂训练，使艺术课程更具艺术性和规范化，更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在学校组建了合唱队、艺术表演队（舞蹈队）和鼓号队。合唱队和舞蹈队的队员基本上是自愿报名参与的，鼓号队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学组成，每周利用课外活动时间训练。爱好小组活动实行了务实高效的活动态度。保证活动时间和效果，带动了学校整体艺术训练的进展。我协同同组老师，利用学校规定的爱好小组活动时间及大量的课余时间，乐观投入到各活动小组的活动中，为我校的各项艺术活动有序、有效开展努力着。 几年来，学校每学年每学期都举办各种丰富多彩的艺术活动。如市级、地市级唱歌、舞蹈竞赛、表演。学校大型艺术活动：校艺术节开幕式、闭幕式的大型文艺演出及晚会；