微机教案：汉字输入法范文_第1页
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文档简介

1、微机教案：汉字输入法课题 汉字输入法 灵宝市寺河乡中心小学 授课教师：吴晓东 教学内容 初中信息技术一年级上册第45页49页第五节汉字输入法。 教学目的 使学生了解汉字输入法的一些基础知识，学会使用智能abc输入法。 教学准备 多媒体电脑一台，教学光盘一个。 教学思路 创设情境，让学生通过直观的音像教学了解汉字输入法的基础知识；在教师的引导下，采用互帮互助的方法掌握智能abc输入的步骤和技巧。 教学过程 课前准备：开机进入win98界面。 一、创设情境，导入新课 师： class begin 生：good morning sir 师： good morning every one 生： sit

2、 down,plase. 同学们，很高兴能和大家一起学习本节课。下面请你打开wps，用最快的速度输入good morning这两个单词。最先完成的同学将有机会在老师的指导下完成下面的操作。大家已成功地完成英文早上好，有人就要问了，中文早上好应该怎样输入呢？我们知道第一台电脑诞生于美国，所以计算机的键盘是按照美国人的习惯来设置的，直接按键盘上的键，就只能输入英文。为了能在计算机中输入中文，人们发明了汉字输入法。二、汉字输入方法的概述和简介1、首先给大家介绍一位新朋友电脑小博士2、下面就请小博士给大家讲一讲输入法的基础知识吧！大家只需认真听一听，了解即可。教师在关键处予以点拨，输入法的切换让学生记

3、住一种方法。三、其实输入汉字一点也不难，我们来试试吧！1、单字输入 “计”第一步：打开工作窗口wps。第二步：单击 en ，在弹出的菜单中选择“智能abc输入法”。第三步：输入“ji”后按空格键。这时，有同学一不小心多输了一个 i 怎么办呢？前面我们学习了退格backspace，单击一下即可。第四步：这时，用鼠标单击向后翻页按钮 按钮。提示：也可用键盘上“+”、“-”键来翻页查找同音字。第五步：选择“3”即可完成输入。2、试一试：输入“算”、“机”。3、输入你的名字，输入你同桌的名字。四、同学们，你们已成功地掌握了汉字输入的一般方法。实现、了由英文到汉字输入的飞越。如果你想有进一步的提高，瞧小博士又在讲什么了！1、观看光盘，了解智能abc的输入技巧。2、全拼输入“计算机”及你的名字。3、简拼输入“计算机”及你的名字。说明标准输入法，还具有强大的造词功能。4、混拼输入“中国”、“苹果”五、退出窗口是否保存？选择否。六、总结回顾本节课你学会了什么？同学们，师傅领进门，修行靠个人。只要选准一种输入法，坚持练下去，你很快就能成为一个打字高手。播放电脑学习寄语。板书设计 汉字输入法 分类 音码、形码、音形结合码 步骤 1、打开工作窗口。 全拼 2、启动标准输入法。

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