英语专业的实习报告模板汇总8篇

1、英语专业的实习报告模板汇总8篇 在当下这个社会中，报告的使用频率呈上升趋势，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。我们应当如何写报告呢？下面是我为大家收集的英语专业的实习报告8篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 英语专业的实习报告 篇1 中学校时候上课的日子里每天都能观察老师在讲台上伴着四处纷飞的粉笔末挥洒自如引经据典。夏天汗大，老师不经意间用满是粉笔末的手抹了一把脸，那原本带皱纹的慈爱的脸庞一下花了，班级里也立刻炸开了锅，到现在每次想到那位可爱的老师仍旧忍不住想笑。后来，发觉城市的高校里教室的设施要比以前好的多，条件也好的多，但是老师的工作本质打算了作一名老师依旧很辛苦，更没有想到若干年后的今

2、日我会走上讲台上成为一名老师。 高校四年说话间就过去了，学了四年的英语有时候甚至自己都搞不清晰怎么给同学教呢？虽然学过心理学训练学该如何用，身心压力一下大了起来，以至于一想到上课就莫名的紧急，紧急到麻木，麻木到想打退堂鼓。我同宿舍的巴桑同学一起分到了高校部的公共英语教研室，在齐老师的麾下。齐老师带的是8临床医学专科1、2班和8计算机科学管理专科1、2班的高校英语基础教程，同学都是区内生源，基础比较差。当我看到教材的时候我，我脑子一片空白，不知道该如何下手。多亏齐老师不断的鼓舞我，给我树立了信念，在这里特别感谢齐老师。 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在高校

3、课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。我将从听课、备课教学、教学心得几个方面对自己的实习工作做如下总结： 一、听课 在实习开头之初，公共外语教研室为我们举办了一次动员大会，大会上老师具体布置了实习任务及实习期间应留意事项。依据训练实习支配，我们先是见习，任务以听课为主。以往在师范技能培训尤其是试讲训练的时候，我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清晰重要的概念等细节问题，而且都是面对同班同学彼此很熟识没什么顾虑和紧急的感觉，教学态度并不甚端正。至于教学模式等较宏观的话题，更是没有深化了解，结果课堂教学机械呆板，毫无新意。我和巴桑第一次听指导老师的课的感觉与以往大相径庭，

4、在以前上课时候总是认真捕获老师传授的学问点，生怕漏掉。而今日是以老师的身份听课，侧重点自然与以前不同，重点留意老师课堂挨次、教学点之间的连接及转换、与同学互动状况和其他细节。同时也要留意教学效果，先是同学在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是老师对重难点的区分和处理，最终才是师生沟通状况。经过听课体会最深的是只是单纯的把学问把握坚固是不够的，更重要的是如何将学问传授给同学，实现训练教学的要求。通过听课环节大致总结如下： （一）课堂导入：课堂导入直接影响到影响到同学的学习乐观性，通常由一个话题作为切入点或者回顾上次课程叙述的学问以加深印象； （二）课程导入：通过本节课要讲解的点切入主题； （三

5、）讲解授课：思路流畅，条例清楚，重难点突出； （四）总结、布置任务：重申本节课的重点，布置作业。 二、备课教学 1、备课 没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论，时间过得真快，转瞬就要到我们上讲台一试身手的时候了。在英语老师职业技能训练简明教程中老师讲到“备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。”由于同学英语水平参差不齐，单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量。在备课之前我上网看了一些优秀的教案，并从中吸取了一些特色大致了解了备课应当留意在事项，接下来就是在齐老师的指导下，我们开头进行备课。我前两课时讲的是语法将来时态和冠词的用法，

6、根据指导老师的建议先把语法规章打出来，然后讲解并举例分析，最终一起作业并布置课下作业；后面几节课是讲解课文和处理课后联系题。刚看到课文的时候真不知道该讲些什么，课本内容很简洁感觉根本没有什么可讲解的。我很苦痛地向指导老师说明状况，老师给我教导了学问点之后我才恍然大悟，原来，对于这几班的同学来说几乎都是重点；对于课后习题的讲解，实际上并不象想象中的那么轻松，不但要给出答案还要告知他们为什么得出这样的结果，关键的句型结构、词组等要给同学做特别指明；对与听力的备课，要结合听力内容给同学提出几个问题，让同学有针对性听课文、对话。 2、授课 老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。针

7、对以往实习老师曾消失的问题，指导老师建议我们多向阅历丰富的老师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且指出要在课堂上加强和同学的沟通，多向同学提问题让同学随着教学思路走。尽管这样课堂上仍旧消失了这样或者那样的问题。对于老师而言，最大的怀疑应当是老师要教到什么程度。以前作为同学听课时，目的是学习学问；现在作为老师上课，是为了让同学学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。另外，我最大的感受就是，讲台下坐着的不再是与我们一起上课的同学，而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。可能的因为初次上讲台的原因，心里像揣了一只小兔子一样，心跳加

8、快，甚年至能感觉到自己的血压上升，连笑容都是呆呆的、木木的。而讲台下的同学们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉；有时候对老师的提问置若罔闻，搞的课堂气氛冷清尴尬，然后老师感觉同学不协作课堂，更加剧了老师的紧急，老师不知不觉就把心情带到课堂上形成以个恶性循环；而且对师生之间的感情沟通也形成了极其恶劣的影响。经过课下指导老师的的教导迷津我对课堂教学活动又了更深的熟悉，能够很好的驾驭课堂气氛，现总结如下： （1）掌握课堂。指导老师给我们支配两个班级，一个班级的成和绩秩序相对较好，另外一个班级相对差一点，这样以便于我们从不同的方面了解同学，以便于处理课堂上消失的不同问题。刚开头

9、上课的时候老师难免会有点紧急，适当地提高自己的音量，这样以来可以让子放松一下，二来引起同学的留意力，同时也起到震慑课堂的作用；老师站在讲台上，同学会有种距离感，心存侥幸，自己在下面搞小动作，老师可能不知道。老师走下讲台。这样一方面拉近与同学的距离，另一方面同学也会不由自主地增加自我掌握力； （2）上课以同学为主体。老师上课面对的是同学，同学自然就是课堂的主体。老师授课状况的好与坏同学最有资格说话，所以上课要以同学为中心。刚开头我误把自己当成课堂的主体，自以为讲课时同学负责听，记笔记即可。然而，这样所产生的结果多是令人哭笑不得，同学的状态也不好。 （3）对于上课秩序不太好的同学。无论一个同学如何

10、捣乱，我觉得老师都不应当在全班同学面前批判他，究竟同学也都是成年人、年轻人，自尊心比较强。无论老师的授课精彩与否总会有同学不仔细听讲，这时候我会用目光看这些同学，让其自身体会到这样做吧好。同学一下就知道老师的用意，就会遵守课堂纪律仔细听讲。这样做的效果往往比直接点名的效果要好的多，而且这样更能建立师生之间亲热的关系。 三、教学心得 经过一个多月的实习，让我这个懵懵懂懂的即将毕业的高校生学到了不少书本上的学问，最终更加深刻的熟悉到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的道理。更加深刻熟悉到实习的重要性：只有实习才能感受一个真实工作的需要，才能确定自己是否憧憬这个职业或者说是否能够胜任这份工作，以便

11、于今后树立正确的择业和就业观念；只有实习才能更真实地反映出自己今后对自己做事的的要求，在训练教学过程中与同学培育良好的感情基础；只有实习才能知道自己所学学问的用处，能更好的发觉自己的不足与学问的缺乏，才能想发觉今后的努力方向，这样学习的觉悟性也会有相当的提高；只有实习才能放下自己的不足，经过努力使自己有质的提高；只有实习才能清晰地熟悉到学习理论学问的重要性，才能更加体会到理论与实践相结合才能有更大的提高，才会有质的飞跃；只有实习才能更加清晰的熟悉老师工作的辛苦与教书育人职责的艰难，更能熟悉到师生之间感情的真挚。 英语专业的实习报告 篇2 时间匆忙，实习生活已经圆满的落下帷幕。回顾其中的点点滴滴

12、，有胜利后的欣喜和感动，也有挫败后的失落和无奈。在领导的谆谆教育和同事的悉心关心下，我在收获业务技能的同时，内心也经受着微妙的成长。 一、实习岗位 这次实习我主要负责的是翻译工作。第一次走进办公室，一切都是那么生疏，全部的工作人员都各自忙着，仿佛没有人留意到我，这让我原来感动的心情多了一些慌乱。在这里我要特殊感谢主任，是他把我介绍给其它的同事熟悉，还告知其他同事要在工作上对我多提示照看。渐渐的我也不在只是闷着头做，遇到疑难的问题就请教领导与同事，我觉得自己开头融入这个集体了。 二、实习内容 在熟识资料与业务时，我不止一次的幻想着公司突然有英文的文件需要翻译，让我应用在学校学到的学问解决这个问题

13、。但当幻想成为现实的时候，我却慌了阵脚。因为文件涉及的机械零部件，加工工艺等专出名词是我在课堂上根本没有涉及到的。我只有打开电脑利用金山词霸一个个的查。这时候觉得工作原来并不想自己想的那样简洁，所以在以后的工作中就更应当当心谨慎了。 虽然倍加当心，但是工作不像考试，考试只需要短时间的精力集中，而工作却是长期的。这样下来，也难免会出错。其中就消失了一次小错误，最终还是领导觉得数目不对，向我指出了这个问题。当得知自已的错误时，我为自己的自作聪慧感到非常惭愧。好在问题发觉的准时，避开了合作双方的误会，这也提示我在遇到不懂的问题时肯定要虚心求教。 学校的翻译课时短，有时一周两节，一节课也才两个小时，而

14、且老师一般只要求我们翻译一些短的文章，可是由于工作要求，单位与其他公司的有些邮件就会很长的篇幅而且时间要求很近，而且由于自己不熟识机械方面的相关学问，这时候为了保证质量，我就主动把工作带回家去做。为了避开延误工作，我打算努力接触公司产品的生产流程，记住零部件的名称和各种加工工艺的表达方式。除了现在每天都在做的邮件翻译以及文件整理工作，单位还要求我口语上要过关以应付出国和接待老外来访的需求，这就要求我更加努力的增加自身的学问水平，在做好日常工作的同时更要不断的提升自己。虽然在学校接受过口译的教程，也大体了解一些要求与规章，但是练习也只限于同学之间。而且因为工作环境的问题，平日里很少接触英语的听说

15、，这就要求我必需保持糊涂的熟悉，不能贪图安逸混日子，还要制造机会进一步学习。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。信任经过肯定的熬炼与不懈的学习，我肯定能尽快胜任翻译一职。 三、实习总结 通过这段实习生活，让我得到了许多感受。首先让我实践了翻译这个职业的工作，熬炼了我的表达力量，交往力量以及口语表达。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生乐观影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。这段时间的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却许多。也充分检验了自己的学习成果，熟悉到自己的不足，比如口语表达还有待提高，让我熟悉到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的学习

16、中，完善自己，学以致用！ 英语专业的实习报告 篇3 我很有幸来到南邮吴江学院，在院校期间我学的时间旅游英语专业。很感谢院领导和老师们的细心指导和训练。三年学习期间，我顺当的通过了学校的专业考试，为以后的就业打好基础。 匆忙时间转瞬间就来到了。这是我们即将实习的一年，在学校的细心支配下，我们在离校的前几个月期间，除了仔细完成院校学习任务外，还多次组织我们参与校内的聘请活动。 离校后，我返回了家乡，回到家中，我也在为我以后工作伤透脑筋。在经过一段彷徨与思索后，我打算留在家乡，我要将自己在学校所学的学问与实际运用相结合，为自己家乡的富强贡献自己小小的一份力，也为自己以后的工作打下基础。 在经过一段应

17、聘后，我很兴奋成为扬中市中远有机硅有限公司的一名职员。我们公司是扬中市一家私营企业，我主要的工作是前台接待。 在这三个月中，我采纳了看、问、学等方式，初步了解了公司前台文员的详细业务学问。首先总结一下我的全部详细工作内容： 1、负责前台电话的接听和转接，做好来电询问工作，重要事项仔细记录并传达给相关人员，不遗漏、延误； 2、负责来访客户的接待、基本询问和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌； 3、负责公司前台大厅的卫生清洁及桌椅摆放，并保持干净洁净； 4、送文件至各级领导，签收文件，收发报刊； 5、打印、复印办公文件，收发传真，制作办公表格等； 6联系公司各项目部人员，收发公司

18、内部文件； 7、领导支配交付的其他工作。 工作收获及体会 （一）、在实践中学习，努力适应工作。这是我毕业之后的第一份工作，作为一个新人，刚加入公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的急躁指导和关心，让我在较短的时间内熟识了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在。也让我很快完成了从同学到职员的转变。 都说前台是公司对形状象的窗口，短短的三个月也让我对这句话有了新的熟悉和体会。接待公司来访的客人要以礼相迎，接听和转接电话要态度和气，处理办公楼的日常事务要仔细认真，对待同事要虚心真诚点点滴滴都让我在工作中学习，在学习中进步，受益匪浅。 （二）、学习公司企业文化，提升自我。加

19、入到神州长城这个大集体，才真正体会了勤奋，专业，自信，活力，创新这十个字的内涵，我从领导和同事的敬业中感受到了这种文化，在这样好的工作氛围中，我也会以这十个字为准则来要求自己，以乐观乐观的工作态度投入到工作中，踏踏实实地做好本职工作，准时发觉工作中的不足，准时地和部门沟通，仔细听取领导及同事的意见，争取把工作做好，做一个合格，称职的员工。这也始终是今后工作努力的目标和方向。 （三）、拓展自己的学问面，不断完善自己。三个月的工作也让我产生了危机意识，工作中会接到一些资料和客户打来比较专业的询问电话，所以单靠我现在把握的学问和对公司的了解是不够的，我想以后的工作中也要不断给自己充电，拓宽自己的学问

20、，削减工作中的空白和失误。初入职场，难免消失一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经受也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。 实习的任务是通过毕业实习，验证、巩固和充实所学的理论学问，加深对相关内容的理解，把握基础课、技术基础课及有关专业课之间的相互联系，并综合应用。加深了解社会对本专业的需求。 实践是检验真理的唯一标准。在课堂上，我们学习了许多理论学问，但是假如我们在实际当中不能敏捷运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学习的理论学问运用到实战中。我们怎么样才能把课堂上的学问敏捷恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人有用的人才？我们怎么才能适应

21、当今飞速进展的社会，怎么才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种抱负我走进了万通设备有线公司。这是我第一次与社会接轨踏上工作岗位，开头与以往完全不一样的生活。每天规定的时间上下班。 为期一年的实习不知不觉中就过去了，对于在实习过程中发觉的自身的不足，在今后的学习中我肯定会有所侧重。对于在公司中学到的管理学问，我会有借鉴性的运用到自己的生活和学习中，朝着自己明确的目标不断努力。我信任这次实习对我的关心很大。 这段时间的工作让我学到了许多，感悟了许多，我很感谢公司领导及同事对我的关怀和关心，看到公司的快速进展，我深感傲慢，在今后的工作中，我会努力提高自我修养和内涵，弥补工作中的不足，

22、在新的学习中不断的总结阅历，用虚心的态度和饱满的热忱做好我的本职工作，发挥自己的潜力为公司的建设与进展贡献自己的力气！ 英语专业的实习报告 篇4 为了巩固商务英语专业的专业学问，提高口语水平及实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，把握操作技能，将所学学问用于实际工作。进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的力量等，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便提高自己的实践力量和综合素养，盼望能关心自己以后更加顺当地融入社会，投入到自己的工作中。以下是我的实习报告。 一、实习目的 熟悉了解自己平常学习的不足，找出自身状况与社会实际需要的差距，在以后的学习期间准时补充相

23、关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校内走向社会的心理适应期。我制定了相应的实习方案，注意在实习阶段对所学的商务英语理论学问进行进一步的巩固和提高，同时熬炼自己的口语力量，以期达到依据理论学问，指导日常的工作实践的目的。学习公司的企业文化、销售技巧、沟通技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的学问，主要是强化自己的口语表达力量。 二、实习内容 实习期间公司的同事赐予了我热忱的指导和关心，而我也虚心向他们请教学习，把高校所学的学问加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的学问。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟识了商务类的

24、实际操作状况。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有一个月的时间，但是也让我看到了自己的许多欠缺，让我深知出身社会，还需要许多学校里学不到的力量。 在实习中我了解到商务英语的专业要求能够娴熟应用外贸商务学问、英语口语，要有较好的翻译力量，能够回复一般商务信函，与外商进行沟通等。在实习的这段时间，我学会了用复印机、传真机和扫描机，还做了许多事情，比如摘报、接听电话、收发快递、制作表格等等。这是我想要的实习生活，丰富多彩，还能学到很多东西，不过现在竞争力如此激烈，这也让我感到很大的压力。 这个公司的领导很简单打交道，他告知我，你再怎么有本领，假如在一家公司里无法与上级搞好关系，那么你就永无出

25、头之日。我觉得很有道理，努力学习，考取一个个证书是我们必需要做的，也是我们找工作时的一块敲门砖，但是学会如何与人相处，如何可以得到上级的重视是更浅显的一门学科。想要学好这个，光靠书本上的做人道理是不够的，只有在社会中亲身实践，渐渐摸索，才可能学好学精，融会贯穿。 三、实习体会 实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为它是高校生步入社会必经的一个过程，虽然自己在平常做过一些兼职工作，但真正进入公司工作还是第一次。它全面检验我各方面的力量：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会，也是我建立信念的关键所

26、在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧急的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。 虽然即将毕业，但对于实际社会工作还是茫茫然的，究竟书本上的只是一个概念，详细操作并没有教你。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但的确体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业学问严峻不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作阅历，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉的确无从下手。 “在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机

27、操作外，课本上学的理论学问用到的很少很少在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 经过这次实习，让我学到了很多很多，无论是专业学问上，还是为人处世上，受益匪浅。也盼望自己能做好充分的预备，更好更快的融入社会。 英语专业的实习报告 篇5 近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年同学，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。 第三点，要注意鼓舞同学。他们

28、得到老师的赞扬，乐观性提高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。 第四点，同学对讲课的内容反映不一，所以要注意跟同学们的沟通，明白他们毕竟所需求的什么。 从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性，因此，我也对老师这个职业有了更深的理解。真正的老师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，他们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石。这次实习也使我学到了很多书本上没有的东西，让我找到了缺点和不足，让我增长了各方面的力量，是我人生中最有意义的一次活动。在以后的人生道路上我不会像以前那样害怕。因为在这次实习中我变得英勇，成熟了。在以后的人生道路上，我也会时刻牢记着这段如歌岁月，激励自

29、己努力前进。 英语专业的实习报告 篇6 一、实习目的 以学习为主，理论联系实践。巩固应用英语专业的基本理论学问，提高口语表达力量以及随机应变力量，树立奋斗目标和规划将来。在实践中学习与人相处的技巧、团队协作精神、如何观看分析解决事情的力量等，综合提高个人素养以及实践力量，投入工作，融入社会。为幻想而拼搏。 同时，在实践中查找自身不足之处以及改善的方法，找出书本学问同实践学问的共鸣点，不断的了解自我、改善自我、完善自我。以充分的预备正式踏入社会，锁定正确的方向进行远航。 二、实习内容 1、实习前期预备 依据自身树立的目标以及规划，查找实习单位，分析单位的性质以及潜力，同时分析自身条件是否适合从事

30、此份工作以及是否宠爱这份工作。通过对部门和个人的了解，在进入部门实习前，做好基本学问的巩固，调整好心态以及自身角色。 通过以上的预备，我确定我的目标是进入一家数码商务部门进行实习，从一个小员工做起，学习从小事做到大事。处理好客户、同事、上司的种种关系，不自欺自傲，以自身目标、道德为主。 我了解到我即将面试的这家部门是一家从事批发零售手机、笔记本、电脑周边配件、手机爱护壳、移动电源的商务部门。属于小型商务部门，这家部门名为炬信科技，对员工要求比较特殊，老板认为进入这家部门就像进入一个大家庭，要学会如何在家庭中查找自己的位置以及价值。价值不肯定是金钱的利益，还有亲情、友情。这也是我选择这家部门的重

31、要点。因为团结才能胜利，因为有爱才有价值。为了能顺当通过面试，进入这家部门，我也做了很多预备。首先，在大致了解部门的基础上，我也不断的复习英语专业中比较有用以及基础的学问。基础学问包括商务常用单词、句型的听写说，同时也加强自身的口语表达力量以及随机应变力量。做好一切前期预备，迎接面试。 2、实习面试 通过目标的确定以及对部门的了解，在面试前期需要预备相关材料以及简洁的自我介绍，同时也要调整好心态，以最佳的状态回答面试官的种种问题。将自己最真实最优秀的一面在短短的几分钟展现出来。 此次面试分为三个阶段。第一个阶段是同部门主要管理人员进行一对一的面试，目的是了解面试者的基本常识力量、专业学问的学习

32、状况以及工作应变力量，其中这项占据面试分数的30%，这一阶段通过后就进入下个阶段。第二阶段主要由部门部分员工，通过沟通的形式进行面试，目的是了解 面试者是否能融入这个家庭，为人处事方面的力量，以及最基本的沟通力量。这个阶段占据面试分数的50%，这一阶段通过后就进入了最终一个阶段。第三阶段同老板沟通，目的是了解面试者与领导相处以及沟通的方式，以及面试者的潜在力量，利于以后工作安排。最终这一阶段占据面试分数的20%。 荣幸的是，我通过了以上三个阶段，得到了老板、主管以及同事的确定。同时我也明白了再面试中最重要的基本常识，那就是以良好的心态、真诚的自己、敏锐的思维、重要的专业学问迎接每一项面试。 3

33、、实习期间 通过充分的前期预备以及通过面试关卡，我最终迎来人生第一次工作的机会。想起学校生活的安逸与闲适，看着现在生活的步伐，让我在充实中带点愁闷。不过，我坚信胜利是留给有预备的人，无论前方的道路如何变化，我的目标我的理念将永久跟随我。 我在部门的职务是业务员，同时也翻译员。由于我们部门的外国客户是不定时的来要货，因此，我也成了不定时的翻译员。我的前期工作是，在最短的时间内学习了解部门的业务以及本人负责的工作项目。如何做到得心应手、随机应变。同时，我也负责部门的一些打印发送文件以及资料的工作，主要目的是通过帮同事打印发送文件以及资料，有助于 我提高与部门人员的接触量以及了解，便于我更快融入这个

34、大家庭。在第一个星期，我的工作主要还是学习业务的进展和客户的沟通，留意同事的沟通方式以及应变方法。同时也学习到，如何更好更快的融入部门，以及如何处理好同事关系。在这个星期，基本我接触的工作是帮助同事完成一些资料整理以及发送的工作，让我感受到什么是从底层做起，为什么要从底层做起的缘由。以前总以为所谓底层就是从最低等的层次做起，其实不然，所谓底层就是最基本的层次，因为这有利于一个从未接触工作的生疏人去学习业务的好方法，也能磨练一个人的心智和心态。起初，我内心也是由丝毫迟疑与懊丧，感觉自己就是部门最渺小的蚂蚁，但最终我明白这都是为了让我以后能更好的完成工作，制造业绩。 通过一个星期对部门以及业务的基

35、本了解，我慢慢的融入了这个大家庭，主管也开头支配我正式的工作。开头主管让我负责移动电源这个业务，让我同部门长期合作的几个老客户进行生意往来。主要的工作是，留意客户动态、定时与客户沟通、保证货物的销售数量、向上级反映临时发生的各种问题，做到确保销量稳步提升。在这一过程中，我最终明白了，为什么每个部门都说顾客是上帝的缘由，他的一举一动都牵动着部门商品销售量的变化。为了能让客户满足、部门销售量提升，我也不断的在实践中总结阅历，学习同事以及胜利人士的一些处事方法，确保自身力量也同业绩一样稳 步提升。通过对老客户的接触，让我能更好的把握语言的表达以及应变的技巧，让我赢得更多客户的芳心。现在的我也已经开头

36、进展自己的新业务，开创自己的新客户圈，面对新挑战的我也不再像以前那样，担忧与恐惊。反而是布满期盼，感觉生活多了一番精彩。面对新的业务进展，我也不断的思索，开展业务的方法以及收集相关的资料，分析同类部门以及业务员的优缺点，如何让自己能打破现存生疏局面，开创新的天地。通过分析我发觉现在的新业务进展方式有电话销售、网络销售、交际圈销售、纸质宣扬销售等，这也让我明白为什么以前父母和老师让我开展自己的交际圈，因为这就是新业务的进展渠道，也是一种资源。通过分析后，我打算以开展交际圈业务为主，其他为辅的方式进行。 在这过程中，我的亲戚、伴侣、同学也都加入了我客户圈的行列，也让我在这段过程中得到回报。 在部门

37、的这段时间，我经受的这些过程让我成长了很多，让我学到了很多。不管将来的生活是如何变化都不能转变我此刻的收获，因为经受过所以永久保存着。 三、实习收获和感悟 在实习的这段时间，我可以说是硕果累累。在各方面都有所收获。 首先，在专业学问这块。基于课本理论学问和基础学问的前提下，我学到了更多的实战学问和方法。像一些从未接 触的语法、单词，如何应变自己无法表达的句子，如何能让我一个中国人的英语得到外国人的确定。同时，也学习外国人的标准口语以及风俗习惯，让我能更好的了解专业用语的意义，能更好的同外国人沟通。 其次，是自身的心态。人们常说有好的心态才有好的方法。在实习前后的这段时间让我学会如何整理自己的心

38、态。在面试前要以轻松、自信的心态，在工作中要以严谨、和谐的心态，面对客户要以真诚、布满信念的心态等。不同的场景不同的心态，因人而异。目的不变，就是更好的完成任务。 最终，是工作力量，也是为人处事力量。如何做到随和如何做到随机应变。遇到问题要进行分析冷静面对，不管是做什么事，都要做到观看、分析、总结，确保事情能完善解决，自身力量的稳步提升。 在收获中，我明白它的来源就是付出。事物总是等价的，有失必有得，有得必有失。面对现代社会的竞争，学习与进步是最好的方法，学会面对与适应是最终道路。我始终认为有了目标就有了盼望，有了收获就有了幸福，要对自己和将来布满盼望。生活永久是公正的，胜利永久留给有努力的人

39、，但幸福只给懂得满意的人。 英语专业的实习报告 篇7 通过阶段性时间的实习，为我们将拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，能够将所学的专业理论学问运用与实践，并且在实践中结合理论加深对其熟悉和总结，为今后走上工作岗位打下肯定的基础。 一、概叙 1、实习单位基本状况 xx市第二中学是xx市的一间重点中学，始办于19xx年秋，19xx年被xx市人民政府定为市试验中学，20xx年通过xx自治区一级学校评估验收，20xx年通过自治区师范性中学验收。 2、实习岗位基本状况 在该校我担当高一级英语任课老师，主要的工作状况：对该校

40、的高中一班级同学进行英语教学，根据教学目标和大纲的要求，以因材施教为原则，运用相关教学技巧引导他们进行课文学习，做好学问的输入与输出工作，对其课后作业进行批改和结果反馈，最终达到让同学充分把握学问并能敏捷运用所学学问解决问题。 二、实习内容及过程 1、了解过程 第一天进入学校开头工作时，学校对我进行了一系列的培训，让我了解作为一个老师所必需具备的一些基本学问。指导老师的急躁讲解使我逐步了解和熟识了本校的训练教学工作模式，在日复一日工作的同时渐渐熟识了学校的工作环境。 2、摸索过程 对学校里的环境有所了解熟识后，我便开头按部就班的工作。工作期间每天按时到学校上班，摸索阶段除了做好上级安排的工作，

41、还充分利用上课时间去听取一些优秀老师的课程，仔细做好听课记录，听课的主要目的在于明确该校英语的实际授课状况，看指导老师或其它老师如何组织一堂课，如何讲课，如何和同学沟通。通过听课仔细总结不同老师的教学风格，学习他们的教学阅历和技巧，尝试运用他们的方法与技巧去处理一些教学问题。 3、独立操作 经过一周时间的摸索，我对该校高一班级的英语教学状况已有了较具体的熟悉，同时也对同学的学习状况有肯定了解。在操作过程我开头备课和授课的工作。首先，备课是教学工作的预备阶段。备课不仅要联系教材的内容，还要与同学的实际状况相结合，要考虑同学的原有学问水平，同学的接受力量，同学的课堂反应，教学实际情景等方面的状况。

42、我在以上综合因素的考虑下进行仔细备课，从同学的实际状况动身结合教材，制定合适的教案和课件，并且与指导老师沟通想法，不断地修进教案。 其次，授课是教学工作的主要阶段。在完善教案之后，我选取不同的班级进行授课，其目的在于接触不同的同学，敏捷运用各种教学手段和技巧给同学进行授课。在真实的课堂上，既要留意传授学问，又要留意调整课堂气氛，并且还应与同学进行互动和沟通。每一个课程的结束都要进课程质量的分析和总结，仔细听取各位听课老师的意见和建议，从而不断完善自己的教学方法。 最终，批改作业是教学工作的一个总结和反馈阶段。利用课后空余时间我关心指导老师批改部分作业，通过批改作业发觉同学当前学习中存在的问题，

43、了解他们的一些性格特点和学习态度，每次批改作业我都会具体地记录每位同学存在的问题，并在作业上留下相应的评语，或是鼓舞，或是指出问题所在。同时，也通过批改作业而发觉自己教学方法上的不足，从而改进教学方案。 三、实习总结与感受 以上就是我实习期间训练教学工作的整个过程，在这个过程中我做到了仔细认真的备课，虚心听取指导老师的意见，专心修改教案，重心放在讲课上，课后通过与同学的沟通和沟通，重新修改教案，仔细改进教学过程等。不足之处之处在于：由于初上讲台，教姿教态过于生硬，有时不能很好地掌握授课节奏，导致内容不完整，以及处理课堂紧急状况时缺乏阅历。 通过实习期间不断地听课、备课、授课和批改作业，我把握并

44、巩固了教学的基本功，同时在学校其他老师的教学阅历和自己的反复操作中，教学力量得到了较大的提高。 同时，我深刻体会到老师作为一个特别的职业，需要具备很强的语言表达力量和现场应变力量，才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给同学。老师是书本学问与同学之间的联系纽带、运输通道。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的老师讲出来的效果可能完全不同，同学的学习效果也可能完全不同。因此，想要成为一名合格的老师，我还需要不断改进和提升我的专业学问和社会学问，在今后的实际工作中做到因材施教，不断地完善自己的教学技巧和方法。 英语专业的实习报告 篇8 20xx年的4月20日到5月8日，这短短的四周，是我第一次学习当老师的教学实习周。在这段时间，我收获了许多，也成长了许多。近一个月的实习，让我