画杨桃读后感优秀例文范文

1、画杨桃读后感优秀例文 画杨桃读后感优秀范文5篇 画杨桃一文告诉我们：当别人的想法看法和自己不一样时，不要认为别人错了，要看人家什么角度看的。还要相信自己的眼睛，实事求是。以下是办公室欧阳老师整理的画杨桃读后感，希望大家喜欢。 画杨桃读后感 画杨桃一文讲述了我读小学时，老师叫我们画杨桃，我按照父亲所教的看成什么样就画成什么样，于是我把杨桃画成了五角星。同学们笑话我，可是老师却肯定了我的做法。老师?a href=/ target=_blank悼词虑橐佣喾矫嫒悸牵凳虑笫恰庖坏愣晕移舴艽螅蚁肫鹆诵矶?hellip;比如说做数学吧。 有一次我碰到了这样一道题：从家到学校，需要多长时间。我就分成了坐公交车

2、，骑电动车，走路等方式分别计算出相应的时间。这样，这道题就答得比较完整了。我又把这一道理用在了其它学科上。看事情要从多方面去考虑这个道理真是让我收获很大。而实事求是更教会了我做人做事的道理，不管好事坏事，我都老老实实地去说、去做。 有一次上美术课时，老师叫我们数一下美术本共有几颗星，我一共得了十四颗，就如实向老师汇报了。虽然我得到的星星不多，但我心理觉得踏实，下次我会更加努力。其它事情上我也实事求是，时间久了，老师信任我，同想别人学们也喜欢和我交往。我相信实事求是这一道理会让我一辈子都收益无穷。 画杨桃读后感 这个学期，我们学习了很多课文，在这些课文里，令我印象最深的，是画杨桃这一课。 画杨桃

3、讲述了作者在小学四年级时在图画课上画杨桃的事情。作者的老师把两个杨桃摆在讲桌上，正因为作者的座位在前排靠边的地方，所以作者看到的杨桃像五角星。当他把画交上去时，有几个同学看了哈哈大笑，还不停地说他。老师一言不发，坐到了作者的座位上，审视了一下讲桌上的杨桃，对大家说了一句令人感触最深的话，老师说得最好的一句是：我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样的就画成什么样。 在我身边也发生过类似的事。比如：有一次图画课，老师把一个水杯放在讲桌上让我们画，我的旁边有人开始画了不过我还没有动笔。过了一会，我开始画了起来，很快旁边那几位同学画完了，我一边画，一边听到他们对一个同学指指点点，那个同学还哭了，那几个

4、画完的同学对哭的那个同学说：你画得是什么呀，一点都不像。老师走了过来，对他们说：我们应该相信自己的眼睛才对。那几个同学马上不说话了。 从这次图画课，我知道了我们要相信自己的眼睛，不要想当然。 画杨桃读后感 画杨桃这篇课文，给我影响最深的是父亲和老师的话。 父亲说：你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然画走了样。老师说：提起杨桃大家都很熟悉，但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候还真像五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成了五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛看到什么样就画成什么样。 读了这篇课文，我懂得了当别人的想法看法和自己不

5、一样时，不要认为别人错了，要看人家什么角度看的。还要相信自己的眼睛，实事求是。我们如果都能这样做，那么我们一生都会得到好处。同时做任何事情在自己还没弄清事实之前不要随便笑话别人。 画杨桃读后感 今天，我们学了画杨桃这一篇课文，它讲的是我读小学四年级的时候，爸爸开始教我画画，并且告诉我：你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。有一次上图画课，老师让我们画杨桃，我画好了，是一个五角星。同学哈哈大笑，老师让那几个同学轮流坐到我的位置上，并问他们：现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗?那几个同学都说：不像。最后，老师告诉我们：我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样

6、。爸爸和老师的教诲让我一生受用。 这一节课，李老师也带了一个杨桃，让我们来画。我也像文章里的我一样认认真真地看，老老实实地画，并在心里反复念着这一句话。我看见的杨桃是扁扁的，虽然只是几条波浪线，却很难画。如果你这一条线画偏了，那一条线又是歪的，那可什么也不像。 我画的第一条线弯得坡度不是很大，第二条是直线，第三条向下弯第四条是从第三条线的下面斜着过去第五条线，再从第四条线的中间穿出来，还有一个尖尖的头，就完工了!接着，我又修改了几条画得不是很标准的线。我多么想看成的是五角星啊，那样就简单极了。要知道，画一个五角星能有多难呢? 我把头扭了扭，看看周围同学的画，竟没有一个是五角星的!我又仔细想了想，要是画成五角星，那要站在门后面画呀。 画杨桃读后感 画杨桃读后感 今天，我学了画杨桃这一课，让我想起了一件事情。 有一天，我拿了一个苹果，对妈妈说：妈妈，这里面有小星星，你信不信? 苹果里面还能有小星星?有个小虫子吧!妈妈不屑一顾地说。 妈妈，这里面真的有星星!不信?你看! 我把苹果放在茶几上，横着切了一刀，只见苹果的中心出现了一个黄色的五角星。 这是一个五角星吧，妈妈? 啊!真的呀!妈妈佩服地说。 这件事情让我知道，我们不能从单方面考虑问题，要不断创新。相关文章：1.3年级下册读书心得2.趣味