翻转课堂与微课制作

1、学习汇报汇报要点培训概况什么是翻转课堂微课与翻转课堂微课的制作抢前排后排情况熊炯傅平岳培锫张福涛这次培训的专家们 重庆市江津区聚奎中学学校 语文学科 聚奎中学翻转课堂核心骨干教师介绍 翻转课堂的理念与实践 语文展示课致橡树培训内容为什么翻转怎样翻转翻转的效果熊炯老师培训关键词单位 兰州市城关区教研室介绍 省著名小学语文名师 全国慕课作文首席讲解员 慕课大赛特等奖 首届名师库首席调研员培训内容 小学六年级习作展示课 让习作轻吟浅唱头衔很多哦聚奎中学著名英语老师翻转课堂核心骨干教师多次获全国优质课大赛一等奖介绍微课的制作和案例分析英语说课培训内容个性鲜明的老师率真可爱语速超快So Easy制作微课

2、为啥得奖哪个比赛奖金高就去参加长成像我这样，就用录屏软件制作微课个性鲜明胖胖的岳培锫老师单位 山东昌乐一中常务副校长介绍 山东省教育信息化委员 山东化学教育学会理事 全国课改杰出校长 全国新课程实施先进个人 全国优秀化学教师 山东省教学能手 山东省科研十大名师 培训内容 在研究中翻转，在翻转中发展聚奎中学：全国翻转课堂第一校昌乐一中：全国翻转课堂科目最全的学校分析传统课堂的弊端为什么实施翻转课堂？怎样实施翻转课堂？怎样进行后续研究？合作提升四步自学质疑阶段二段四步十环节翻转课堂教学法二段十环节课时规划微课设计两案编制 微课录制 训练展示阶段目标导学教材自学微课助学合作互学在线测学疑难突破训练展

3、示评价点拨总结反思传统课堂：课前预习课中学习课后练习巩固翻转课堂翻转课堂课前学习课前学习课课中合作答疑中合作答疑练习巩固练习巩固先学后教学习前置需要的需要的时间时间不一样不一样掌握同样的学习材料掌握同样的学习材料不同的学生不同的学生教师操作流程 学生学习流程合作提升四步自学质疑阶段二段四步十环节翻转课堂教学法二段十环节课时规划微课设计两案编制 微课录制 训练展示阶段目标导学教材自学微课助学合作互学在线测学疑难突破训练展示评价点拨总结反思合作提升自学质疑阶段二段十环节复习课训练展示阶段目标导学基础自学微课助学合作互学在线测学疑难突破训练展示评价点拨总结反思合作提升自学质疑阶段二段十环节讲评课训练

4、展示阶段目标导学错题自纠微课助学合作互学基础梳理试卷分析训练展示评价点拨总结反思先干起来再说先翻起来，不行再翻过来先乱翻，我不检查这不是我说的，是昌尔乐一中张校长说的课堂时间腾出来做什么？做作业拓展也许您有这样的疑问作业都做了，课外干什么呢？看教材看微课看导学也许您有这样的疑问汇报要点微课与翻转课堂微课的制作翻转课堂=微课要翻转就不要传统课堂所有的课堂教学都要采用翻转形式微课不是传统课堂教学的片段汇报要点微课的制作短小精悍由结构、画面、文字、语言组成微课程设计一般通过PPT、手写板、手机录音视频、录音等手段完成“微课程”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。录屏软件PPT微课手机讲解微课其它方式巧妙设计微课录屏录屏软件软件手机其它电脑软件 Camtasia Studio Prezi FocuskyAPP 作业盒子 猿题库 ClassDojo网站 http:/ http:/ 班级管理利器当你为做不出好看的当你为做不出好看的PPT烦烦恼时，当你被恼时，当你被PPT无数的按无数的按键弄得很迷茫时，来试试键弄得很迷茫时，来试试focusky吧，它比吧，它比PPT简单，简单，但是比但是比PPT更炫酷。更炫酷。中国微课网华东师范大学慕课中心感悟一：以后最大的学校是网络。感悟二：科技不能代替人文，但可以促