现代文阅读专项检测卷二PPT学习教案

1、会计学1现代文阅读专项检测卷二现代文阅读专项检测卷二第1页/共8页 不好，原文题目使用拟人的修辞，生动形象地表达了作者对绿芽的歉意和敬意；同时，这样写，巧妙地设置了悬念，引起读者的思考（他为什么要不好，原文题目使用拟人的修辞，生动形象地表达了作者对绿芽的歉意和敬意；同时，这样写，巧妙地设置了悬念，引起读者的思考（他为什么要“向绿芽道歉向绿芽道歉”呢）和阅读兴趣，改成呢）和阅读兴趣，改成“坚强的绿芽坚强的绿芽”则没有这样的表达效果。则没有这样的表达效果。第一句话使用比喻修辞手法，生动形象地写出了球根的花白白胖胖的特点，同时抒发了作者对球根花的喜爱之情。第一句话使用比喻修辞手法，生动形象地写出了球

2、根的花白白胖胖的特点，同时抒发了作者对球根花的喜爱之情。第二句话使用拟人修辞手法，形象地写出了绿芽在土地里生长的状况，突出了它生命力的坚韧。第二句话使用拟人修辞手法，形象地写出了绿芽在土地里生长的状况，突出了它生命力的坚韧。为下文自己种花作铺垫，引出下文。为下文自己种花作铺垫，引出下文。它的种子因为被它的种子因为被“我我”颠倒了而迟迟没有长出地面，即使如此，它还是长出了绿芽并拼命向上长，在受到颠倒了而迟迟没有长出地面，即使如此，它还是长出了绿芽并拼命向上长，在受到“我我”和妻子的精心照料后，最终开出了非常美丽动人的花朵。和妻子的精心照料后，最终开出了非常美丽动人的花朵。内疚内疚赞叹赞叹第2页/

3、共8页第3页/共8页第4页/共8页一方面以此作为全文的线索，另一方面也突出了一方面以此作为全文的线索，另一方面也突出了“我我”与哥哥之间的深情。与哥哥之间的深情。小时候因为要给小时候因为要给“我我”买新衣服而摔伤；买新衣服而摔伤；替替“我我”承受别人的欺负；承受别人的欺负；给给“我我”送肉夹馍。送肉夹馍。 这处景物描写推动了故事情节的发展，正因为这样恶劣的环境，哥哥才会失足摔下山崖。这处景物描写推动了故事情节的发展，正因为这样恶劣的环境，哥哥才会失足摔下山崖。 这个句子生动地刻画了哥哥渴望吃糖葫芦，又因爱护这个句子生动地刻画了哥哥渴望吃糖葫芦，又因爱护“我我”而极力克制这种渴望的心理，即符合儿

4、童的年龄特征，又突出了他对而极力克制这种渴望的心理，即符合儿童的年龄特征，又突出了他对“我我”的爱。的爱。景物描写。景物描写。因为这个声音饱含了哥哥对因为这个声音饱含了哥哥对“我我”太多太多的爱；这种声音，一定会激起太多太多的爱；这种声音，一定会激起“我我”无限的感激和感动。无限的感激和感动。第5页/共8页第6页/共8页文中的文中的“叶子叶子”象征了父亲，象征了父亲，“风风”象征了危险。象征了危险。第二次是因为父亲拼死与歹徒搏斗，保护学费和他。第二次是因为父亲拼死与歹徒搏斗，保护学费和他。这是因为父亲要教年幼的儿子要有想象力，对事物有诗意的认识。这是因为父亲要教年幼的儿子要有想象力，对事物有诗意的认识。 儿子在歹徒面前表现出来的不畏强暴的正义，虽然没有使化免于被洗劫，且让他挨了顿打，但这并不是毫无意义。人们对正义的追求，永远都是有用的，有价值的。儿子在歹徒面前表现出来的不畏强暴的正义，虽然没有使化免于被洗劫，且让他挨了顿打，但这并不是毫无意义。人们对正义的追求，永远都是有用的，有价值的。“懦弱懦弱”“”“大胆大胆”。第一次，儿子认为父亲第一次，儿子认为父亲“懦弱懦弱”是因为父亲教他不要跟歹徒硬碰硬，把钱给歹徒。是