27.3位似导学案(XX年新教材初三数学)_第1页
27.3位似导学案(XX年新教材初三数学)_第2页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、27.3位似导学案(xx年新教材初三数学)本资料为word文档,请点击下载地址下载全文下载地址27.3位似导学案(1)一、基础梳理.观察下列相似图形,归纳其特点归纳:(1)两个图形是;(2)每组相交于一点;(3)互相平行。具有上述特点的图形是位似图形,对应点连线的交点是位似中心。点拨:相似图形不一定是位似图形,但位似图形一定是相似图形;2.位似图形的性质(1)位似图形具有图形的一切性质;位似一定相似,相似不一定位似;(2)位似图形任意一对对应顶点到位似中心的距离之比都位似比;位似图形的对应线段平行或在一条直线上。3.图形变换我们学习过的图形变换包括:,轴对称,旋转和;4.如何做位似图形第一步:

2、在原图上找若干个关键点,并任取一点作为位似中心。即选点第二步:将位似中心与各关键点连线。即连线第三步:在连线所在的直线上取关键点的对应点,使之满足放缩比例。作对应点第四步:顺次连接截取点。即连线,最后,下结论。二、【典例分析】例1:如图,d,e分别ab,ac上的点.(1)如果debc,那么ade和abc是位似图形吗?为什么?(2)如果ade和abc是位似图形,那么debc吗?为什么?归纳:具备什么条件就能判断两个图形位似。相似;各对应顶点的连线所在的直线交于一点;对应线段平行或在同一条直线上。例2:将abc作下列变化,请画出相应的图形,并指出三个顶点的坐标所发生的变化。(1)向上平移4个单位;

3、(2)关于y轴对称(画图后写出每一个对应点的坐标);(3)以a点为位似中心,相似比为2。对应练习:.下列说法正确的是()a.两个图形如果是位似图形,那么这两个图形一定全等;b.两个图形如果是位似图形,那么这两个图形不一定相似;c.两个图形如果是相似图形,那么这两个图形一定位似;d.两个图形如果是位似图形,那么这两个图形一定相似。2.右图中的两个多边形,是位似图形的是()3.下列四边形abcd和四边形efgd是位似图形,它们的位似中心是()a.点eb.点fc.点gd.点d4.已知上题图中,aeed=32,则四边形abcd与四边形efgd的位似比为()a.32b.23c.52d.53

4、5画出下列图形的位似中心6.把下图中的五边形abcde扩大到原来的2倍要求:(1)对称中心在两个图形的中间,但不在图形的内部(2)对称中心在两个图形的同侧(3)对称中心在两个图形的内部27.3位似导学案(2)(一)新知探究在平面直角坐标系中有两点a(6,3),b(6,0),以原点o为位似中心,相似比为1:3,把线段ab缩小方法一:方法二:探究:(1)在方法一中,a的坐标是,b的坐标是,对应点坐标之比是;(2)在方法二中,a的坐标是,b的坐标是,对应点坐标之比是。如图,abc三个顶点坐标分别为a,b,c.以点为位似中心,相似比为,将abc放大,观察对应顶点坐标的变化,你有什么发现?位似变换后a,

5、b,c的对应点为a(,),b(,),c(,);a(,),b(,),c(,)归纳:在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于。(二)典型例题例如图,四边形abcd的坐标分别为a(6,6),b(8,2),c(4,0),d(2,4),画出它的一个以原点o为位似中心,相似比为的位似图形(三)对应练习如图表示aob和把它缩小后得到的cod,求cod和aob的相似比2.如图,abc三个顶点坐标分别为a(2,2),b(4,5),c(5,2),以原点o为位似中心,将这个三角形放大为原来的2倍3.平面直角坐标系中,有一条“鱼,它有六个顶点”,则()a.将各点横坐标乘以2,纵坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似b.将各点纵坐标乘以2,横坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似c.将各点横、纵坐标都乘以2,得到的鱼与原来的鱼位似d.将各点横坐标乘以2,纵坐标乘以,得到的鱼与原来的鱼位似4.abo的顶点坐标分别为a,b,o,试将abo放大为efo,使efo与abo的相似比为2.51,求点e和点f的坐标5.如图,aob缩小后得到cod,观察变化前后的三角形顶点,坐标发生了什么变化,并求出其相似比和面积比6.如图,已知abc和点o.以o为位似中心,求作abc的位似图形,并把abc的边长缩小到原来的一半.7.如图,在直角坐标系中,abc的各个坐标为a(-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论