




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、sng 松树 松 多 呢 伯 回 答 孩 爷 托sng du ne b hu d hi y tu呢 ne 山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。小松树对大松树说:小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?呢?”大松树没有回答。大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!
2、呀!”小松树听了,惭愧地低下了头。小松树听了,惭愧地低下了头。 8. 小松树和大松树小松树和大松树 山上有一 小松树,山下有一 大松树。 k棵棵 喂!朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢? 很远很远喂!朋友 你呢?长得多高哇!喂,朋友,你看我长得多高哇!我能喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?看到很远很远的地方,你呢?(1)自己读读,你觉得哪些词语最能体现小)自己读读,你觉得哪些词语最能体现小松树非常骄傲、得意?松树非常骄傲、得意?(2)小松树觉得自己比大松树长得高,看得远,)小松树觉得自己比大松树长得高,看得远,瞧不起大松树。听了它的话,大松树生气了吗?
3、瞧不起大松树。听了它的话,大松树生气了吗?如果你是大松树,你会怎么想呢?如果你是大松树,你会怎么想呢?你觉得这是一棵什么样的小松树?从哪些地方可以看出来?小松树骄傲自大、自我炫耀。 喂,朋友,你看我长得多喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?方,你呢?小松树的骄傲,没有礼貌,大松树都没有去理会他没有回答。可是小松树的话被天上的风伯伯听到了,他又是怎么做,怎么说的呢?风伯伯风伯伯小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷
4、把你托起来的呀!你是怎么理解风伯伯的话的?读读风伯伯的话。如果你是小松树,听了风伯伯的这番话,你会有什么想法呢?你会感到怎么样? 小松树终于知道自己错了,他惭愧地低下了头。这时的小松树会想些什么呢?这时的小松树会想些什么呢? 学了这篇课文,你明白了一学了这篇课文,你明白了一个什么道理呢?个什么道理呢? 我明白了做人要谦虚谨慎,不我明白了做人要谦虚谨慎,不可骄傲自满。可骄傲自满。托 tu托起托起拜托拜托托人托人 以小组为单位,一个读叙以小组为单位,一个读叙述、一个演小松树、一个演大述、一个演小松树、一个演大松树、一个演风伯伯。分角色松树、一个演风伯伯。分角色表演读,选出最佳表演组。表演读,选出最佳表演组。写出与带点字意思相反的词。1.山上有一棵小松树。2.你看,我长得多高哇!3.小松树惭愧地低下了头。( )( )( )松多呢回答伯孩爷托松多呢 回答
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 眼动追踪网页浏览创新创业项目商业计划书
- 自动化报表生成工具创新创业项目商业计划书
- 低温烤肉屠宰加工创新创业项目商业计划书
- 安全证考试题及答案
- 垃圾处理场安全文明施工措施费使用计划
- 小学三年级下册语文重点复习策略计划
- 2025苏教版三年级下册数学家长支持计划
- 书法课教学计划融合跨学科内容
- 学生处校车安全管理职责
- 中层管理者竞聘演讲稿范文
- (2025秋新版)苏教版三年级数学上册全册教案
- 2025玉溪市公安局公开招聘警务辅助人员(120人)笔试参考题库附答案解析
- 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年
- 南京大学课程《普通地质学》教学大纲及教案
- 2025年临床危急值报告管理制度测试题(附答案)
- 胃癌疼痛的个案护理
- 2025年金钥匙科技知识竞赛试题及答案
- 2025年山西辅警面试题及答案
- 缺血性脑血管病护理常规
- 大学生新生入学心理健康指南
- 就业能力展示-宣讲
评论
0/150
提交评论