中小学开展“双减”落地推行课后服务“5+2”模式实施方案2篇

1、中小学开展“双减”落地推行课后服务“5+2”模式实施方案2篇“双减”看似小事，实则是关系学生成长和家庭幸福的要事，是关系国家前途和民族命运的大事。然而，当前中小学生负担过重正在严重阻碍甚至摧残孩子的成长和发展。究其根源，是“只要成绩、不要健康”的扭曲育人观和成才观在作祟。如何破除“五唯”顽瘴痼疾,破解减负难题。继中办国办“双减”政策发布之后，我校“双减”落地。从今年秋季学期开始，学校推行课后服务“5+2”模式每周5天都要开展课后服务，课后服务包括早、午餐，午休及下午课后服务，下午课后服务每天至少开展2个学时。具体方案如下：一、重拳出击，整治规范，大力加强校外培训机构综合治理。202x年以来，省

2、教育厅会同有关部门连续出台关于规范校外线上培训发展的实施细则关于探索开展校外培训机构资金风险预警工作的意见，不断完善校外培训机构管理体系和机制。实施“双随机、一公开”常态化监管执法，累计开展双随机抽查*次；实施校外线上培训备案审查，已累计发布通过审核的机构平台26个、线上课程850门、授课教师3630人；同步实行教育app备案制度，完成数量位居全国前列；开展涉未成年人网课平台专项整治工作，累计排查3000余所学校和校外培训机构。加强对校外培训机构教学工作的指导和监督，研究出台义务教育语文、数学、英语、科学4个学科的超标超前培训负面清单，对加重中小学生学业负担的培训机构，依法依规严肃处理，并与年

3、检结果挂钩。二、明确责任，落细落实，切实减轻义务教育学生作业负担。早在2015年，省教育厅就出台关于改进与加强中小学作业管理的指导意见，加强作业的布置与管理，列举了11种容易加重学生和家长负担的作业要求供各地对照整改。202x年省中小学生减负工作实施方案进一步明确，各中小学建立以校长为第一责任人的作业管理工作机制。全省多地在作业管理上推陈出新。市拱墅区在全区域实施“初中生晚10点不作业”，改革“一本作业本”，实现作业“少而精”。衢州市常山县在全县各小学推行“周三无作业日”，有效利用课后托管，实现“作业不出校门”。三、关注民生，优化服务，家校协同办好课后服务“关键小事”。202x年12月，在全国

4、率先由教育、发改、财政、人力社保四部门联合印发关于进一步规范小学放学后校内托管服务工作的实施意见，将托管服务列入202x年省政府工作报告内容和省教育厅关键实事之一。2021年6月，教育部公布的全国首批23个义务教育课后服务典型案例单位，其中，全市全部小学开展托管服务，从校外辅导机构“回流”学生11万余人，占参与托管服务学生的34.8%。四、将延长课后服务时间。将按照政策要求，延长课后托管服务时间、丰富服务内容。9月开学计划将学校课后服务延长到下午6时30分之后。学校原本，430,课后服务最晚时间是下午6时。开学后将以学校为主体、与第三方机构合作，延长课后服务时间，丰富托管课程。新学期，学校计划

5、为孩子和家长提供5种课后服务选择，包括基本托管、有作业辅导的特别托管、“430“课程、基本托管+“430“组合、特别托管+“430”组合。师资和价格方面，基本托管免费；素质拓展课程，一方面购买第三方服务，另一方面由学校老师根据擅长和特色提供课程。收费方面，通常是市场平均价格的40%,一堂课约50元。新学期计划将课后服务时间从下午5时30分延长到6时30分左右。服务内容在“430”的基础上，提高服务质量、加强管理，提供丰富多彩、学生喜欢、家长乐意的课程，包括作业辅导的基础服务以及体育类、艺术类、科技类、综合实践课程，并利用该校黄埔区青少年宫分教点的优势，引入少年宫质量高、课程丰富、收费规范的课程

6、。学校下午课后服务以基本托管服务为主，以素质拓展服务为辅。基本托管服务的主要内容是作业管理，至少安排一个学时，引导学生自主完成作业，自学自己感兴趣的学科，阅读自己感兴趣的书籍或者文章，遇到问题也可以请教相关的老师，争取在校内就可以完成所有的课外作业。同时，集团将根据课程与教学改革的基本思路，引导学生展开学生社团活动或个别化的自由活动。鼓励教师发挥自己的特长，为学生开设丰富的校本课程作为选修课程，供学生选择。此外，学校将创设多种渠道，充分利用社区资源，与社区图书馆、少年宫、青少年活动基地、实践基地等部门建立双向的合作关系。刘良华说，课后服务包括免费课程和收费课程两种。付费课程由学生和家长自愿选择

7、和购买，课程费用也远低于一般校外教育培训机构的收费标准。五、引入第三方机构，如何监管和考核其教学成效？我校开设过丰富的“430”课程，所以积累了丰富经验，选择哪一家机构，不是校长说了算，而是学校和家长共同决定。学校设置“校务管理委员会”决策学校重大事务，学校的选修课和“430”课程选择哪家第三方机构，由校务管理委员会评议审核决定。委员会的成员结构为：8名家长代表、5名学校代表。第三方机构进入校园后并非高枕无忧，学校对其开展的课程和辅导的校队成绩有要求。此外，每学期末，家长、学生填写课程满意度问卷调查，若达不到80%的满意度，学校设立清退机制并继续遴选满足师生家长需求和适切学校发展的课程，保障托

8、管服务质量。六、是否会分散老师的教学精力？政策规定，课后服务学校以内部供给为主，会不会增加老师负担？一些学校校长和老师的确有此担忧。“双减政策”对学校教学质量、服务内容提出了更高、更多元化的要求。学校必须努力适应新要求。加强教师培训，更新教育观念、方法、评价方式，提高课堂教学质量、课后作业品质，学生负担才会真正减轻。学校也要做好心理准备，管理难度会增加。学校人手本就捉襟见肘。一方面，双减对老师备课、课堂设计、课堂效率、作业设计都提出了更高的要求，老师需要更多时间专注于研究教学。另一方面，学生在学校的时间增加了，老师、学校的工作内容、负担、压力都增大了，时间、精力更为分散。要专注搞好教学有一定难

9、度。每天早上7时到校，待到晚上六七时，还要应付各种检查、各种活动、各种教育进校园，备课的时间有点紧张。对此，为保障教学质量，下午5时后的课后服务只能委托给第三方机构。七、何为“双减”？7月24日晚，中办国办印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，该意见又称为“双减”政策,一方面减少义务教育阶段学生的作业负担，另一方面减少校外培训负担。八、什么是“5+2”？“5+2”即每周5天都要开展课后服务，下午课后服务每天至少开展2个学时。“双减”该减掉的是全民“教培”的经济压力和精神焦虑。但这个“减”的前提却是“加”：将公立学校的服务内容、教学质量“加上去”。只有让学校教育起到其应

10、有的作用，全方位的“减负”才能实现。中小学开展“5+2”课后服务工作实施方案为全面落实中、省、市关于做好中小学课后服务工作的文件精神和相关要求，着实解决放学后部分家庭孩子接送困难、在家无人照料、安全存在隐患等社会难题，不断增强教育服务能力，办人民满意的教育。根据*教发【2021】188号*县中小学生课后服务工作实施方案，学校决定从2021年9月起开展课后服务工作，现将具体事宜告知如下：一、课后服务说明1、服务原则遵循“学生自愿，校内实施，安全共管”的原则，学生和家长自愿申请，学校根据实际统筹安排，组织实施。2、服务时间在校学习日（节假日除外）中午放学期间和下午放学后，每天共两课时。（特殊情况，

11、另行通知）参加课后服务的学生上午按时放学，13：00到校，下午18：10放学。不参加课后服务的学生上午按时放学，13：55到校，下午17：20放学，家长做好衔接和监管。3、服务对象本校在读的全体学生。优先保障进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童、家庭经济困难学生等群体。4、服务内容课后服务活动以班级为单位，由教师分工负责，有组织、有计划的开展活动。结合学生特点和申报情况，以“基础课程答疑解惑”和“特色课程拓展提升“两大类课程并举的架构，落实“双减”和“五项管理，工作，促进学生全面发展。（1）基础课程：作业辅导，答疑解惑。一是指导学生自主完成作业。课后服务时段严禁教师授课，教师主要通过巡视学

12、生学习情况,指导学生自主完成作业；二是引导学生质疑和帮助学生释疑。学生完成学业任务后，可以通过寻求老师帮助将学习中的问题及时解决，不断提升自主学习的能力。(2)特色课程：本学期，全校分年级，分步实施。每周其中一天为“特色课后服务日”，开设体育、音乐、舞蹈、美术、书法、阅读等兴趣社团，由学生自主选择参加，丰富学生的课余生活，激发学生学习的自主能动性，全面提升学生的学科核心素养和综合素养。5、服务流程以家长自愿报名、学生自主参加为前提，申请流程如下：(1)调查摸底。多渠道宣传课后延时服务工作通知精神。各班主任对有课后延时服务意愿的学生情况进行调查摸底，做好统计。(2)家长申请。有意愿参加课后延时服

13、务的家长及学生，书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放课后服务申请书。(3)班主任审核。班主任具体审核本班学生自愿申请，符合条件后和学生及家长签订课后服务协议书，以班为单位上报学校。(4)学校审核。根据班级上报情况，学校安排服务的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。(5)统筹安排。学校统筹安排每日服务师资力量、服务内容，充分利用图书室、阅览室、操场及各功能室等设施和人员优势，提高课后延时服务的质量和效果。(6)无缝衔接。对无意愿参加课后延时服务的，学生及家长写出放弃申请，落实责任，按规定时间正常上下学。参加课后服务的学生，服务结束后由学校统一组织学生安全离校。6、服务人员学校充分调动教师参与课后服务的主动性和积极性，组建以教职工为主的课后服务工作队伍。7、收费标准学校严格按照*县发展和改革局、*县教育局富发改发【2021122号文件要求执行，课后服务收费标准最高不超过2.3元/每课时生，每天不超过两课时收费，即最高不超过4.6元/天生，此费用由家长承担，依据相关规定，对家庭困难子女免收课后服务费。8、报名要求请各位家长认真阅读告家长书相关内容，开学报到时，以班为单位，