给老师的自我介绍信_第1页
给老师的自我介绍信_第2页
给老师的自我介绍信_第3页
给老师的自我介绍信_第4页
给老师的自我介绍信_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、给老师的自我介绍信 在不断进步的社会中,越来越多人会去使用介绍信,介绍信有两种形式,一种是便函式的介绍信,一种是带存根的介绍信。来参考自己需要的介绍信吧!下面是我为大家收集的给老师的自我介绍信,欢迎阅读与保藏。 给老师的自我介绍信1 xx老师: 您好! 我叫林雅倩,是今年考上中山高校国际贸易专业讨论生的一位女生。很早就在网上看到过关于您的介绍,在我的印象中您是位有较深学养、有着丰富实践阅历的优秀老师,也是一位资深的电视人。 上半年的讨论生复试,您的提问给我留下了深刻的印象。复试结束后,很荣幸在门口与您有一个珍贵的简洁沟通,更加坚决了我拜在您门下的决心。 深知您挑门徒的严格性,今年欲拜在您门下的

2、同学竞争也很激烈,在此,就权当是毛遂自荐,展现一个真实的自我,盼望以下的只言片语能为自己加分。 首先是本人的一些基本信息:略 英语水平 通过国家高校英语六级 获得联络伴随口译证书,口头表达力量较强。 曾被学院推举参与20xx年“迎奥运盼望之星英语风采大赛”金华地区竞赛。 用市场上最常用的swot分析方法来评价自己的竞争力量。 作为一名优秀的.编导、制片人,我认为应具备以下素养和力量: 1、过硬的专业素养,对不同类型的节目有自己的想法。 实践出真知,在编导的路上我努力地查找各种熬炼机会: 为院迎新晚会负责策划开场vcr。 本学期校讨论生会宣扬部负责策划一档谈话节目。 另外本人在金华飞浪有限公司实

3、习期间的品牌策划工作阅历信任会对以后的节目策划有所关心。 2、组织协调沟通力量。 在浙江师大四年的同学会工作及班干部职务让自己熬炼许多,自信开朗的我比较擅长与人沟通。 大三曾组队拍摄自编自导自演dv大白兔,负责统筹协调。 2、学习、创新力量 本科四年广告学专业,信任将广告的一些奇思妙想带入节目策划中,有时会有意想不到的效果。 4、全面的综合素养,敏锐的触觉。 大四曾在杂志社工作,担当一本经济类杂志婺商的责任编辑助理,工作中渐渐地积累了一些经济类话题的市场敏感度。 另外在金华电视台的记者实习也让自己对一些话题有了新的看法,丰富多彩的现实生活如同一座百宝山。 在给您电话之前我有点紧急,但电话接通后

4、我觉得特别轻松,您虽然在北京开会,始终都很忙,但言语中感觉到了您的和气,让我在敬重之余有了更多的亲切感! 期盼: 今日我以专业有您这样的优秀老师而骄傲。 明天您以专业有我这样的同学而骄傲。 给老师的自我介绍信2 敬重的教授: 您好! 我是xx高校建筑工程学院工程管理专业的xx。因慕珍贵校土木工程建筑与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科,是国家特色专业,与将来建筑行业的进展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建筑与管理讨论生,并且有幸将得到复试机会。 最近,我也有幸拜读了s老师的文章,对老师在工程估价、承发包管理、合同讨论方面颇感爱好,所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算

5、方面的课题。在老师的一些资料后,对您特别崇敬,很盼望能够成为老师您的讨论生,得到老师的教导。 对自己,我也进行了认真的思索和评估。我认为自己高校四年所学的学问以及所把握的试验技能能够胜任帮助您讨论的任务。本科期间的专业课程和专业试验,我基本上平均每门达到80分以上xxx其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量掌握与评价、建设项目风险与平安管理、建设项目可行性讨论、工程经济学等科目成果相对较好xxx,具有较扎实的理论基础和肯定的动手力量。 其次我的英语力量也还可以,已通过六级,计算机应用较娴熟,已通过计算机三级;另外我的科研爱好相当深厚,曾两次代表学校参与过xx省结构设计竞赛,小

6、组获得三等奖,体育爱好广泛,曾代表学校参与浙江省高校生网球锦标赛,获得团体第二名。此外,我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业xxx二专业xxx,盼望借此丰富在经济领域的学问面,拓宽自己的视野。最终,我性格开朗,态度端正,为人虚心谨慎,做事踏实仔细,懂得节省与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有方案,能向着目标不断前进。我始终坚信“天道酬勤”,信任自己踏实、勤奋地学习、工作,肯定会有所收获。 我真诚地盼望能成为您的同学,接受您的指导。当然,我会努力预备复试,争取高分通过,以弥补初试的失利,这样才有资格成为老师您的同学。我认为自己最大的优点就是端正的态度,信任自己能够完成老师交予的课

7、题。假如考不上,我也会始终关注老师您,盼望以后能接受您的指导。 特别感谢您抽出时间阅读我的自荐信,期盼能够加入您的科研团队。 祝您身体健康,工作顺当。 给老师的自我介绍信3 尊敬的将来中学老师: 您好!我是您将来的同学。我叫吴佳恒,咱们虽然不曾见面,但我知道,你肯定是一位精彩的、和气的老师。 您肯定学问渊博、年轻漂亮,是一位喜爱同学、大方,有着容忍之心的老师。我呢?特点也不是太多,缺点到有:就是上课不爱乐观发言。到时候,请您多多关照,包涵包涵;我有两个特长,其一是弹钢琴,已过五级,假如能在您的学校弹奏,将美丽的曲子献给您和各位同学,将我的特长发辉到极点,那是最好不过的了;我从四班级时就喜爱上了小说,记不得是什么时候,自己就试着写了几篇,想不到同学看了后,得到了两个答复。有的说语句不通、太差;有的说太精彩了,这让我信念不高不低。六班级了,作文水平有所提高,小说也不土了,但还不够精彩,只算得上是些作文。 将来的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论