【锁定高考】2016届高三地理一轮复习课件：第2章地球上的大气第2讲

1、梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录锁定高考一轮总复习新课标版 地理第二章地球上的大气第2讲 气压带和风带、气候类型的判断梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录第2讲解读重点知能突破考试技能感悟高考真谛梳理基础知识梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录一、 气压带和风带的形成1. 大气环流(1)概念：全球性的有规律的大气运动，它反映了大气运动长时期的平均状态。(2)成因：_的纬度差异，造成高低纬度间的_，促使大气不断地运动、输送和交换热量。太阳辐射热量差异梳理基础知识2. 三圈环流的形成梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录(1)成因：高低纬度间的_和_共同作用的结果。(2)组成：a_，b中纬环流，

2、c_。3. 气压带、风带的分布与季节移动(1)气压带：A_，B副热带高气压带，C_，D极地高气压带。(2)风带：E_，F 西风带，G_。(3)气压带、风带的季节移动原因：太阳直射点随_而南北移动。移动规律：就北半球而言，气压带和风带的位置大致夏季_，冬季_。受热不均地转偏向力低纬环流高纬环流赤道低气压带副极地低气压带东北信风带极地东风带季节变化北移南移梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录二、 北半球冬、夏气压中心1. 1月份气压中心分布与亚洲冬季风梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录2. 7月份气压中心分布与亚洲夏季风梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录3. 季风1 月7 月东亚季风A_风C_

3、风南亚季风B_风D_风成因_海陆热力性质差异或_西北东南东北西南思维拓展：(1)冬季，大陆出现冷高压，将副极地低气压带切断；夏季，大陆出现热低压，将副热带高气压带切断。(2)南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移，东南信风越过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏转而形成的。与之类似的是澳大利亚北部1月份的西北季风，是由于东北信风带南移，东北信风越过赤道，在地转偏向力的作用下左偏而形成的。气压带、风带季节移动海陆热力性质差异梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录三、 气压带和风带对气候的影响梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录四、 世界主要气候类型及特点1. 影响气候的主要因素：太阳辐射 、大气环流、

4、海陆位置、地形和洋流等。2. 世界主要气候类型和特点梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录知能点一 气压带、风带的形成、性质及季节移动规律1. 三圈环流、气压带、风带的形成(以北半球为例)三圈环流是立体方向的，其垂直高度自赤道向两极逐渐降低。在这一系统中大气既有水平运动，也有垂直运动。分布立体图如下图所示：解读重点知能梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录(1)由于地面冷热不均，近地面形成的低、高气压，称为热力型气压。如赤道低气压带和极地高气压带。(2)由于气流运动造成的气压称为动力型气压。在近地面气流辐合上升、气压降低，如副极地低气压带；气流辐散下沉、气压升高

5、，如副热带高气压带。2. 气压带、风带的性质(1)在热力因素和动力因素的综合作用下，地球表面形成的气压带如下表所示：梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录(2)风带梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录3. 气压带和风带的季节移动规律由于地球的公转运动，太阳直射点随季节的变化而在南北回归线之间移动，从而引起气压带和风带的季节移动。就北半球而言，大致夏季北移、冬季南移，移动幅度大致510个纬度。图示如下：梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录典例1：(2010江苏高考)2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。

6、下图为火山喷发图片。导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是()A. 副热带高气压带和西风B. 副极地低气压带和西风C. 副热带高气压带和东北风D. 副极地低气压带和东北风梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录 B参考答案答题流程梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录知能点二 北半球冬、夏季气压中心与季风环流1. 海陆分布对气压带、风带的影响由于地球表面海陆热力性质的差异及陆地表面形态的高低起伏，气压带和风带并非都呈带状分布。其中南半球因陆地面积较小，地球表面性质较均一，气压带、风带的带状特征保持较完好；而北半球海陆相间分布，气压带常被切割成一个个高低气压中心。梳理基础解读重点感悟高考突破技能

7、目录 2. 东亚季风与南亚、东南亚季风的比较梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录方法技巧：图解世界部分地区 月、 月季风环流成因及风向 月份季风环流7 月份季风环流梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录典例2: (2009广东高考)读图并结合所学知识，回答(1)(2)题。(1)甲地此时的风向是()A. 东南风 B. 西北风 C. 西南风 D. 东北风(2)关于图中气压状况的叙述，正确的是()A. M地附近空气冷却下沉形成低压B. M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压C. 副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断D. 副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录(

8、1)A(2)C参考答案答题流程梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录知能点三 气压带、风带对气候的影响在不同的气压带和风带控制下，会形成不同的气候类型。1. 全年受单一气压带、风带控制的气候类型梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录2. 受气压带、风带季节性移动影响而形成的气候类型梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录方法技巧：图解气压带、风带对气候的影响(以北半球为例)梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录典例3：(2013天津高考)结合图文材料，回答问题。a、b两城市均属于热带草原气候。a城市降水特点与b城市相比，有何不同(两气候统计图中，左为a城市，右为b城市)？为什么？请据图探究并说明。梳理基

9、础解读重点感悟高考突破技能目录a城市年降水量比b城市少；a城市雨季比b城市短。a城市位于南回归线与南纬30之间，受副热带高气压带影响较大；受副热带高气压带影响时间较长。(b城市位于赤道与南回归线之间，受赤道低气压带影响较大；受赤道低气压带影响时间较长。）参考答案答题流程梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录知能点四全球气候类型的分布、特征及成因梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录典例4： (2014上海高考)非洲大陆有甲、乙、丙三个气象测站，三地纬度大致相当，气候类型相同，但由于所处海拔高

10、度、离海洋远近不同，温度与降水量却存在一定差异。读图，回答(1)(3)题。(1)三个气象测站所在地的气候类型是()A. 北半球的地中海气候B. 北半球的热带稀树草原气候C. 南半球的地中海气候D. 南半球的热带稀树草原气候梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录(2)三个测站部分月份降水较多，其主要原因是受到某一气压带或风带的影响。该气压带或风带是()A. 赤道低气压带 B. 东南信风带C. 西风带 D. 东北信风带(3)根据温度资料，可以推测三个测站的海拔高度由高到低依次为()A. 甲站乙站丙站B. 甲站丙站乙站C. 乙站甲站丙站D. 乙站丙站甲站梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录(1)D(2

11、)A (3)B参考答案答题流程梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录技能归纳一 气压带、风带分布图的判读和应用典例1：(2014四川高考)下图中M、N海域均是世界优良渔场。读图回答下列问题。突破考试技能从大气环流对天气的影响分析，比较M、N两渔场捕捞作业的天气条件。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录冬半年M渔场和N渔场都盛行西风，阴雨天气多，海面风浪大；夏半年N渔场仍盛行西风，而M渔场受副热带高压影响，多晴朗高温天气，海面风浪小。参考答案答题流程梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录技能解密气压带、风带分布图作为地理示意图的一种，主要体现气压带和风带的形成、分布及移动规律，是大气运动部分的高频考

12、点。常见气压带、风带模式图有两种：平面分布图(图1、图2、图3)和立体分布图(图4)。这两种模式图既可以表示气压带和风带的静态分布，也可以显示其动态的空间移动规律。图1图2梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录图3图4梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录1. 判读技巧(1)看纬度位置：纬线0、30、60、90分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。因此结合0、30、60、90等纬度，判断气压带和风带的名称是最主要的方法。(2)看相互间特点：全球七个气压带是高低相间分布的，且以赤道为轴南北对称分布；风带的分布也是以赤道为轴南北对称分布的，即南北半球各有一个信风带

13、、西风带和极地东风带。(3)看风向和气流：平面图中，高气压带气流呈辐散状态，低气压带气流呈辐合状态(风向右偏为北半球，如下图中的甲、丁；风向左偏为南半球，如下图中的丙、戊)。立体图中，凡盛行下沉气流的区域，必定为高气压带，而盛行上升气流的地区，则为低气压带。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录2. 具体应用根据气压带、风带分布模式图，可以判断以下问题：(1)根据所受气压带、风带的控制判断各地的天气、气候特点。受高压控制，多晴朗天气；受低压控制，多阴雨天气。受来自低纬的风的影响，一般降水较多；受来自高纬的风的影响，一般降水较少。(2)根据气压带、风带的位置及移动判断所示节气或日期。气压带、风带随

14、太阳直射点的南北移动而移动，就北半球而言，与二分日相比，大致夏季偏北，冬季偏南。(3)判断特殊气候类型。由于气压带、风带的季节移动，使某些地区在不同季节受到不同气压带、风带的交替控制，形成不同气候特征和气候类型。如在南北纬3040的大陆西岸，受副热带高气压带和西风带交替控制，形成了地中海气候。(4)从气压带、风带的分布和移动解释北半球气压中心的形成。北半球冬季，副极地低气压带被陆地上的冷高压切断；夏季，副热带高气压带被陆地上的热低压切断。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录技能归纳二常见气候类型的判断方法典例2：(2013江苏高考)下图1是“2013年5月15日14：00欧洲部分地区海平面等压

15、线分布图”，图2是“两种气候类型的气温与降水量图”。图2所示气候类型与图1中甲、乙、丙、丁四地气候类型相符的有(双项选择)()图1梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录图2A. 甲 B. 丙 C. 乙 D. 丁梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录参考答案答题流程AD点评：掌握重要气候类型的分布规律、特征及气候统计图的判读技巧是进行气候类型判读的重要诀窍。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录技能解密气候类型主要根据气温和降水两大气候要素的特征进行判读的。具体判读时一般遵循“以温定球、以温定带、以水定型”三步走的原则。1. 根据温度确定南北半球南北半球热量分布不均，导致南北半球的季节相反，根据最热月

16、或最冷月以及年气温曲线的形态可以确定南北半球。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录2. 根据气温和降水判断气候类型梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录3. 根据地理位置判断先根据纬度位置确定已知地点位于南半球还是北半球(热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候及苔原气候只分布在北半球)，属于哪个温度带，然后看其海陆位置是位于大陆西岸(热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候只分布在大陆西岸)还是大陆东岸(季风气候只分布在大陆东岸)，温带地区大陆内部则为温带大陆性气候，最后将已知地点落实到气候类型图和气候分布模式图上确定其气候类型。(以北半球为例，如下图)

17、 梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录4. 特殊气候类型分布受特殊条件的影响，气候类型在分布上存在一些现象，常考查但又易被忽视，具体归纳如下：(1)远离赤道的热带雨林气候：受来自海洋的信风和地形迎风坡及沿岸暖流的影响，如非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。(2)赤道地区的热带草原气候：东非高原地势较高，上升气流弱，形成热带草原气候。(3)西风带内的温带大陆性气候：南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，受山地阻挡而降水稀少，因此形成了干燥少雨的温带大陆性气候。(4)大陆东岸附近的温带海洋性气候：如澳大利亚东南部及新西兰南北二岛的温带海洋性气候。(5)南美洲西海岸的

18、气候南北狭长、东西狭窄是受安第斯山脉的影响。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录5. 常见气候资料图的判读方法气候资料图的形式多样，主要有：柱状图(图)，折线图(图和图)、点状图(图)、二维坐标图(图)、三维坐标图(图)、雷达图(图)、等值线图(图)等。 图图梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录图图图图)梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录图图梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录图所示气候类型终年气温较高，降水季节变化显著，分旱雨两季，为热带季风气候。图和图所示气候类型夏季高温多雨，冬季低温少雨，为亚热带季风气候。图和图所示气候类型夏季炎热干燥，冬季温和多雨，为地中海气候。图包括a、b、c、d

19、四地的气候统计资料，读图时应注意看清图例，读出四地1月和7月的气温和降水量后再确定其气候类型；a、b、c、d四地的气候类型分别是热带雨林气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带季风气候。图中12条半径分别代表一年12个月，折线代表各月气温，以圆心为起点的放射粗线代表各月降水量。据图中数据可确定其气候类型为亚热带季风气候。图中P点所示气候类型为终年温和多雨的温带海洋性气候。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录感悟高考真谛(2013新课标) 下图为45N 附近某区域的遥感影像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔3 424 m，距海约180 km。导致图示区域内降水差

20、异的主导因素是()A. 大气环流 B. 地形 C. 纬度位置 D. 洋流梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录答案：B解析：本题主要考查了影响降水的主要因素。根据题干中信息分析，东西两侧降水差异明显。图示区域纬度相当，范围较小，大气环流、纬度因素对该地区的降水影响很小；该地区距海较近，降水都比较多，故A、C、D不正确。东西两侧降水差异明显，大致以山脉为界，所以应该是受山脉的阻挡作用影响，故答案为B。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录(2013新课标)雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。图中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。据此完成

21、23题。答案 ：C2.S市夏季常被雾笼罩，是因为()A. 降水较少 B. 气温较高C. 风力较弱 D. 光照较强解析：本题考查了影响雾形成的因素。雾的形成主要和大气温度、大气中的凝结核的数量、风力的大小等有关。S市夏季常被雾笼罩，一方面是由于该区域多雾天气；另一方面是雾气形成后不易扩散。降水较少，空气湿度较小，不利于雾的形成，故A项错误；较高的气温、较强的光照条件都有利于雾的扩散，故B、D两项错误；风力弱不利于空气流动，即不利于雾的扩散，故C项正确。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录答案 ：D3.夏季，S市主要受 ()A. 季风影响 B. 西风带影响C. 低压控制 D. 高压控制解析：本题考

22、查气候的形成原因。S市位于北半球30N40N大陆西岸，夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带控制，故D项正确。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录4.(2014浙江高考)水分盈亏量是降水量减去蒸发量的差值，反映气候的干湿状况。当水分盈亏量0时，表示水分有盈余，气候湿润；当水分盈亏量0时，表示水分有亏缺，气候干燥。下图为“我国两地年内平均水分盈亏和温度曲线图”。读图，完成下题。两地的气候类型分别是()A. 亚热带季风气候、温带季风气候B. 温带大陆性气候、高原和高山气候C. 温带季风气候、亚热带季风气候D. 高原和高山气候、温带大陆性气候梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录答案：D解析：本题考查

23、气候类型的判读。地位于北纬29.7，但最高气温在20 以下，最低气温在0 以下，说明该地海拔较高，为高原山地气候；地气温年较差大，降水稀少，气候干燥，为温带大陆性气候。故D项正确。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录5.(2014重庆高考)洛杉矶及周边地区晴天较多，海滩、沙漠等多样的景观为电影拍摄提供了良好的自然条件。图1是“该地区盛行风作用下形成的某一新月形沙丘局部图”，图2是“沙丘所在地风频图”。图1图2(1)从洋流和大气环流分析该地区晴天较多的原因。(2)结合图2，判断图1中箭头所指方向并说明理由。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录答案：(1)沿岸有加利福尼亚寒流经过，近地面降温，大气

24、稳定。夏季受副热带高压控制，气流下沉，天气晴朗。(2)方向：南(偏南)。理由：盛行风向为西风(偏西风)，沙丘缓坡为迎风坡(沙丘两翼顺着风向延伸)，缓坡坡向为西(偏西)。 解析：本题考查影响气候的因素及风向对地形的影响。第(1)题，洛杉矶位于北半球中低纬度大陆西岸，为地中海气候。其沿岸有加利福尼亚寒流经过，具有降温减湿的作用；夏季受副热带高气压带影响，盛行下沉气流，天气晴朗。第(2)题，结合风频图可知该地盛行风向为西风，沙丘缓坡为迎风坡，即迎风坡吹西风，所以箭头指向南方。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录 近几年高考多通过区域图、景观图、动物迁徙图、遥感图像等考查气压带、风带的分布、移动规律及对气候的影响，尤其对副热带高气压带、西风带、东亚季风等的考查较多。梳理基础解读重点感悟高考突破技能目录每年随着干、湿季节的变化，东非高原上数以百万计的野生食草动物就会组成一支壮观的大军，浩浩荡荡地在坦桑尼亚的赛伦盖蒂国家公园和肯尼亚的马赛马拉国家自然保护区间来回迁徙。下图是“2014年食草野生动物迁徙路线”