幼儿园班会活动方案范本

1、幼儿园班会活动方案范本 幼儿园班会活动方案1 为迎接_年的到来，-幼儿园打算组织各班级迎新年活动。 活动目标： 1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。 2、熬炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。 活动预备： 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐新年好。 活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。 一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣 1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1

2、、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来? 2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽? 提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 3、教师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。 提示： 1、贴的时候要留意安全。 2、幼儿在装扮新

3、年环境时，播放新年好的音乐。 三、观赏新年环境，体验成功的喜悦 1、教师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹 2、观赏环境完毕后，教师和幼儿一起整理教师，活动结束。 四、活动延伸： 1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。 2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。 幼儿园班会活动方案2 伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的_，即将迎来布满期望的_。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们团聚一堂，共同渡过一段美好的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接布满期望的_! 幼儿园新年活动方案： 幼儿园与

4、-剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由-剧团出的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同游览童话世界! 一、活动时间：_月-日(周-)下午-：-：-：-为幼儿园联欢时间，老师会支配一些游玩活动，请孩子和家长们参与，参与活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!-：-，演出正式开头。 二、活动时间地点：-剧场(-大道-号) 三、乘车路线：坐地铁-号线-站下往回走，-路站下往前走。 每个家庭亲子套票-元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参与请和本班老师登记。 四、温馨提示： 1、活动结束后，请家长听幼儿园支配有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子预备的圣诞礼物。

5、 2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师支配入坐) 3、为保证演出效果，请家长不要随便到舞台前进行拍照。 4、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素养的公众空间，以达到我们教育和培育的目的。 5、活动报名截止日期：本周-(-月-)放学之前 集体活动，期盼您的参与! 提前祝您新年欢乐，家庭幸福! 幼儿园班会活动方案3 为使全校少先队员度过一个欢乐健康、秀丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。详细内容如下： 一、活动时间： 1、中心校20-年6月1日(暂定)。 2、林丰村小由教师组织自行庆祝。

6、 二、活动地点： 共安中心校操场 三、活动方式： 首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最终组织学生有序放学。 四、组织规模：大队活动(全校师生参与) 五、活动目的： 通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 六、活动组织： 在校长、教育主任、后勤主任的领导下，由少先队详细负责活动的组织工作，其它相关部门赐予协作。 七、活动详细分工 刘俐娜：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布臵彭瑶：负责糖果预备、游园活动器材预备、舞台幕布预备谢文毅：负责标语 华联军：负责集合整队、场

7、地划分 代波：负责音响设备、音乐播放 王飞、艾贵群、高燕琼：协助舞台布臵 周明宣、胡安莲：负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。 苟伟：摄影、信息报送 各班主任：负责本班推荐节目的排练。 八、中心校庆祝流程 1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、朱校长“六一”致辞 3、领导讲话 区领导讲话 教科局领导讲话 乡领导讲话 4、发奖仪式 教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。 (二)、文艺汇演活动 (1)每班至少预备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求内容积极

8、健康)，班主任、任课教师及音乐教师组织排练，于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查，5月28日进行节目彩排。 (2)少先队负责组织排练两套学校节目。 (3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。 (4)6月1日节目汇演 (5)文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果 1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼) 材料：打火机、十只蜡烛、两张桌子 游玩规则：发爆破音的字吹灭蜡烛 2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞) 材料：鼓槌，蒙眼布 游玩规则：原地象鼻子转三圈，精确敲响锣 3、吸管运输(廖凤群、苟伟) 材料：吸管一把、钥匙扣圈一个 游玩规则：两个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点 4、扔乒乓

9、球(代波、艾贵群) 材料：乒乓球，盆子，水 游玩规则：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。 5、筷夹弹珠(邓琴、段付华) 材料：筷子、玻璃弹珠 游玩规则：用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。 6、运乒乓球(周文、张俊秀) 材料：乒乓球、乒乓球拍 游玩规则：用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到5个为胜。 (四)成果展示： 收集整理布臵成果，成果内容:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人：苟伟熊朝军 成员：各兴趣班老师 (五)中午十二点结束全部活动，集体组织放学。 九、其它事项： 1、各班班主任要高度重视，专心组织，要树立“安全第一”

10、的思想，专心做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺当进行。 2、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。 3、比赛时场内要保持宁静，确保活动正常开展。 4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖 十、预期效果： 通过此次活动，帮助共安小学的小朋友们度过一个欢乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素养，以更好的姿态面对以后的学习和生活。 幼儿园班会活动方案4 幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是非常不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案

11、”，期望对您有帮助! 一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：策划：-成员：-后勤：-摄影新闻：- 三、活动时间：20-年6月1日上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游玩单。 2、每班预备两个游玩，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，游玩小奖品若干。 4、每位家长一张游玩卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游玩卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和游玩玩法。 2、9：0010：30家长带孩子随便

12、参与同年龄班级组织的游玩，每玩一个游玩后由组织游玩的教师盖小印章，不得重复玩一个游玩，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游玩卡(必需六个游玩全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动项目： (一)小班组 游玩一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：-) 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进行游玩，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规则：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。 游玩二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：-) 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分

13、4组进行游玩，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 游玩三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：-) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，游玩开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。 游玩四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：-) 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游玩。游玩时家长和幼儿站在线

14、后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 游玩五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：-) 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规则：游玩过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游玩。 游玩六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：-) 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游玩开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规则：掉在地上不能捡起来。

15、(二)中班组 游玩一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：-) 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 游玩二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：-) 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游玩终止。 游玩三：投沙包(地点：星星班组织者：-) 预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭

16、为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 游玩四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：-) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规则：起点和终点必要在规定的范围中。 游玩五：鸿运当头(地点：点点班组织者：-) 预备：1-10的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接打算大

17、小即可。 游玩六：垒垒乐(地点：点点班组织者：-) 预备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游玩就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。 (三)大班组 游玩一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：-) 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 游玩二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：-) 预备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 游玩三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：

18、-) 预备：皮球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规则：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 游玩四：俩人三足(地点：美美班组织者：-) 预备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。 规则：起点和终点必要要在规定的范围中。 游玩五：运球走(地点：乐乐班组织者：-) 预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游玩开头，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在

19、宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续游玩。 游玩六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：-) 预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游玩，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止游玩。 幼儿园班会活动方案5 (1)活动目的：通过设计一些新颖好玩的小游玩，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣传口号。 (2)活动要求：要求幼

20、儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 (3)游玩内容：各班依据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意安全。 (4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 (5)活动时间：5月31日上午9：1010：20、各班教师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 游玩名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游玩规则另行制定。 1、托班、小班亲子活动： (1)游玩名称：青蛙过河这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、

21、B两块地垫从起点到终点必需家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。 (2)游玩名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游玩玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游玩开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。 2、中班亲子活动： (1)二人三足材料预备：4至8根带子。游玩玩法：孩子拿着带子从起跑线开头，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必需在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。 (2)运球走材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游玩玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游玩开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游玩规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。 3、大班亲子活动： (1)全家总动员： 预备：气球若干 比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做预备，听到口令后，马上向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。 (2)揪尾巴 预备：纸尾巴若干条。 方法：一家三口组成一条牛。爸爸为