《素芭》(涂)

1、素芭（印度） 泰戈尔1 1、了解、了解泰戈尔泰戈尔及其代表作品。及其代表作品。2 2、分析、分析人物形象，人物形象，掌握掌握塑造人物的手法塑造人物的手法，把握小说的，把握小说的主题主题。3 3、让我们拥有人类高贵的、让我们拥有人类高贵的悲悯情怀悲悯情怀。学习目标 1.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。过群星了。 2.天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。 3.生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 4.道路虽然拥挤，却是寂寞的，因为它是不道路虽然拥挤，却是寂寞的，因为它是不被爱的。被爱的。

2、5.我不能选择那最好的，是那最好的选择我。我不能选择那最好的，是那最好的选择我。走走 近近 泰泰 翁翁20世纪初世纪初的印度是英国殖民地，的印度是英国殖民地，政治上遭受压迫，经济上受到政治上遭受压迫，经济上受到剥削，使古老的文明之邦陷入剥削，使古老的文明之邦陷入贫穷、愚昧之中。为唤醒这个贫穷、愚昧之中。为唤醒这个沉睡的巨人，两位伟人应运而生沉睡的巨人，两位伟人应运而生-一位是一位是民族解放运动的领袖民族解放运动的领袖“圣雄圣雄”甘地甘地，一位是印度，一位是印度近代近代最伟大的文化巨匠最伟大的文化巨匠罗罗宾德拉特宾德拉特泰戈尔泰戈尔。泰戈尔及其创作泰戈尔及其创作（18611941）泰戈尔，泰戈尔

3、，印度印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家，著名诗人、作家、艺术家和社会活动家， 1913年获年获诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖。共写了五十多部诗集，被称为。共写了五十多部诗集，被称为“诗圣诗圣”。在人们的印象中，泰戈尔是以伟大的在人们的印象中，泰戈尔是以伟大的“歌手与哲歌手与哲人人”的双重身份出现的。的双重身份出现的。他的他的诗歌诗歌体裁和题材丰富多彩，体裁和题材丰富多彩，清新隽永清新隽永；小说小说格调新颖、格调新颖、感染力强感染力强；戏剧戏剧种类繁多，种类繁多，富于富于哲理哲理意味；意味；歌曲歌曲或哀婉缠绵、或威武雄壮，或哀婉缠绵、或威武雄壮，不拘一格不拘一格。其重要诗作有其重要诗作有诗集诗集

4、吉檀迦利吉檀迦利新月集新月集飞鸟集飞鸟集等；重要小说有等；重要小说有短篇短篇还债还债弃绝弃绝素芭素芭 摩诃摩耶摩诃摩耶等，等，长篇长篇代表作有代表作有沉船沉船戈拉戈拉两姐妹两姐妹等；等；散文散文有有中国的谈话中国的谈话俄罗斯书简俄罗斯书简等。等。整体感知整体感知请请简要简要连贯地概述小说的主要情节，并，并把小说每章的主要内容浓缩一句话。据此制作一。据此制作一张情节脉络表。张情节脉络表。 内容：写了一个内容：写了一个哑女的生活状态和遭遇，哑女的生活状态和遭遇，揭示其悲剧的命运。揭示其悲剧的命运。情节挈领情节挈领章节章节情节情节1素芭身世素芭身世不幸的缺陷，美丽的双眸不幸的缺陷，美丽的双眸2生活环

5、境生活环境优美的村庄，孤寂的素芭优美的村庄，孤寂的素芭3亲密朋友亲密朋友特殊的朋友，深厚的友情特殊的朋友，深厚的友情4帕勒达帕帕勒达帕唯一的玩伴，奇异的梦想唯一的玩伴，奇异的梦想5父母之命父母之命觉醒的自我，月夜的倾诉觉醒的自我，月夜的倾诉6被逼远嫁被逼远嫁悲伤的眼泪，无言的结局悲伤的眼泪，无言的结局 思考、探究思考、探究 素芭是一个素芭是一个怎样的女孩怎样的女孩？作者运用？作者运用了了哪些描写手法哪些描写手法来塑造这个人物？来塑造这个人物？请按照课文六个章节的顺序结合文请按照课文六个章节的顺序结合文本本简要分析简要分析。分析第一节分析第一节重点赏析：重点赏析：素芭不会说话，却有一双长长睫毛掩

6、藏着的素芭不会说话，却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛；她的两片嘴唇，只要获得心灵情大黑眼睛；她的两片嘴唇，只要获得心灵情绪的少许暗示，就会像两片娇嫩的新叶，颤绪的少许暗示，就会像两片娇嫩的新叶，颤抖不已。抖不已。一双又大又黑的眼睛，一双又大又黑的眼睛，任何时候都不需要翻译，任何时候都不需要翻译，心灵自个儿会映照在这双黑眸里。心灵自个儿会映照在这双黑眸里。心灵的感触在这黑眼睛的阴影里，心灵的感触在这黑眼睛的阴影里，时而伸展，时而蜷缩；时而伸展，时而蜷缩；这双黑眼睛这双黑眼睛时而炯炯有神，燃烧着；时而炯炯有神，燃烧着；时而灰心丧气，熄灭了；时而灰心丧气，熄灭了；时而犹同静悬的落月，目不转睛，时而犹

7、同静悬的落月，目不转睛，不知凝视着什么；不知凝视着什么；时而若同急疾的闪电，时而若同急疾的闪电，飞速地向四周放射光茫。飞速地向四周放射光茫。（第一节）（第一节）小结：小结：素芭素芭，一个，一个美丽、聪颖、美丽、聪颖、敏感、孤寂、感情丰富敏感、孤寂、感情丰富的哑女的哑女。有一双清澈明。有一双清澈明净、会说话的净、会说话的大眼睛大眼睛. 肖像描写、神态描写肖像描写、神态描写分析第二节分析第二节远离尘嚣的小村庄，小溪、鸟儿、远离尘嚣的小村庄，小溪、鸟儿、树叶、蟋蟀、渡船树叶、蟋蟀、渡船仿佛是世外桃源仿佛是世外桃源大自然的各种响声、不同语言和多彩运动，就是这位哑巴姑娘大自然的各种响声、不同语言和多彩运

8、动，就是这位哑巴姑娘的语言。的语言。只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息，充盈在那只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息，充盈在那广阔的语言世界。广阔的语言世界。这是一幅绝妙的风景，远离尘嚣的村庄，一切无比美这是一幅绝妙的风景，远离尘嚣的村庄，一切无比美好，无比温暖。好，无比温暖。在炎热炙人的辽阔无垠的天空下，唯有一个无言的大自然和一在炎热炙人的辽阔无垠的天空下，唯有一个无言的大自然和一位无言的女孩子，面对面静坐着位无言的女孩子，面对面静坐着一个置身于炎热的阳光之一个置身于炎热的阳光之下，一个静坐在一棵大树的绿阴底下。下，一个静坐在一棵大树的绿阴底下。侧面烘托表现人物形象，乐景写哀情。孤独的素芭一侧面烘

9、托表现人物形象，乐景写哀情。孤独的素芭一个人在河岸边坐着，独自遐想，和大自然进行别人无个人在河岸边坐着，独自遐想，和大自然进行别人无法理解的交流。法理解的交流。（第二节第二节）小结：）小结：素芭是一个素芭是一个热爱自然、孤寂热爱自然、孤寂的姑娘。的姑娘。侧面烘托侧面烘托分析分析第三节第三节两头牛、一头山羊、一只小猫两头牛、一头山羊、一只小猫在人类面前，他们是弱者，是受奴役的但是素芭却在人类面前，他们是弱者，是受奴役的但是素芭却和它们有着浓厚的友谊，他们彼此依恋，彼此关怀，和它们有着浓厚的友谊，他们彼此依恋，彼此关怀，也彼此理解，用只有他们自己才懂得的语言也彼此理解，用只有他们自己才懂得的语言眼

10、眼神、拥抱、爱抚。神、拥抱、爱抚。（第三节第三节）小结：）小结：素芭是一个素芭是一个善良的孤寂善良的孤寂的姑娘。的姑娘。侧面描写、正面描写侧面描写、正面描写分析分析第四至第六节人们很难描述素芭与他关系的深浅程度。人们很难描述素芭与他关系的深浅程度。而帕勒达帕掺入了几许爱的成分，亲热地称呼她而帕勒达帕掺入了几许爱的成分，亲热地称呼她为为“素素”。所以她今朝无法施展魔术，让古赛家里的孩子所以她今朝无法施展魔术，让古赛家里的孩子帕勒达帕感到惊奇。帕勒达帕感到惊奇。在河岸边，帕勒达帕一边专心致志地钓鱼，一边面在河岸边，帕勒达帕一边专心致志地钓鱼，一边面带笑容问素芭：带笑容问素芭：“喂，素，我听说，你有

11、了未婚夫，喂，素，我听说，你有了未婚夫，你准备赴加尔各答结婚？可别把我们忘得一干二你准备赴加尔各答结婚？可别把我们忘得一干二净！净！”说罢，他又凝视水面。说罢，他又凝视水面。父母眼里的素芭父母眼里的素芭小女儿素芭犹如一块硕大的无言石头，重重压在父母的心田上。小女儿素芭犹如一块硕大的无言石头，重重压在父母的心田上。父亲巴尼康托更爱自己的小女儿素芭，而母亲却把她视为自父亲巴尼康托更爱自己的小女儿素芭，而母亲却把她视为自己胚胎的污点，因而始终沮丧不堪。己胚胎的污点，因而始终沮丧不堪。但父母没有作任何开导，没有作任何安慰。总之，什么时但父母没有作任何开导，没有作任何安慰。总之，什么时候也没有对她说。候

12、也没有对她说。母亲起初劝导她，末了责骂她。母亲起初劝导她，末了责骂她。把自己的哑女托付给人之后，父母踏上回村的归途，他们踌把自己的哑女托付给人之后，父母踏上回村的归途，他们踌躇满志，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。躇满志，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。“考官考官”眼里的素芭眼里的素芭这次，她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地这次，她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地察听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘。察听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘。看到姑娘哭得像泪人儿似的，新郎官觉得，她有善看到姑娘哭得像泪人儿似的，新郎官觉得，她有善良的心，她因要离开父母而感到内心难过哭泣不良的

13、心，她因要离开父母而感到内心难过哭泣不停。停。那么明儿对我也会如此的。那么明儿对我也会如此的。这样，对这样，对她谁都不说些什么，谁都不评头品足了。她谁都不说些什么，谁都不评头品足了。（第四至第六节第四至第六节）小结：）小结：素芭是一个素芭是一个命运悲惨命运悲惨的姑娘。的姑娘。 心理描写、神态描写、动心理描写、神态描写、动作描写、作描写、 次要人物的次要人物的衬托衬托总结总结：人物形象：人物形象 素芭是一个素芭是一个美丽、聪颖、感情丰富美丽、聪颖、感情丰富的姑娘：的姑娘：第一节。第一节。素芭是一个素芭是一个热爱自然、孤寂热爱自然、孤寂的姑娘：第二节的姑娘：第二节素芭是一个素芭是一个善良、孤寂善良

14、、孤寂的姑娘：第三节的姑娘：第三节素芭是一个素芭是一个命运悲惨命运悲惨的姑娘：第四至第六节的姑娘：第四至第六节素芭是一个素芭是一个美丽、聪颖、感情丰富、热爱自美丽、聪颖、感情丰富、热爱自然、孤寂、善良、命运悲惨然、孤寂、善良、命运悲惨的的哑巴姑娘哑巴姑娘。 总结总结：塑造人物形象的方法：塑造人物形象的方法作者竭尽描绘之能事，对素芭的作者竭尽描绘之能事，对素芭的眼睛和嘴唇眼睛和嘴唇进行了浮雕般的刻画，我们几乎可以看到一进行了浮雕般的刻画，我们几乎可以看到一个活生生的素芭恬静地站在我们面前。眼睛个活生生的素芭恬静地站在我们面前。眼睛是心灵的窗户，对于哑女素芭来说，画眼睛是心灵的窗户，对于哑女素芭来

15、说，画眼睛就成了介绍她的一条捷径。就成了介绍她的一条捷径。 正面描写正面描写之之 肖像和神态描写肖像和神态描写 “要极省俭的画出一个人的要极省俭的画出一个人的特点特点, ,，最好是画他的眼睛，最好是画他的眼睛倘若画了全副的头发，即使细得倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。逼真，也毫无意思。” ” 我怎么做起小说来鲁 迅 她模样还周正，手脚都壮大，又只是她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺顺着眼着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。 她全不理会那些事，只是她全不理会那些事，只是直着眼睛直着眼睛，和，和大家讲她自己日夜不忘的故事。大家讲她自己日夜不忘的

16、故事。 只有那只有那眼珠间或一轮眼珠间或一轮，还可以表示她是一，还可以表示她是一个活物。个活物。 总是总是瞪着眼睛瞪着眼睛，不说一句话，后来连头，不说一句话，后来连头也不回了。也不回了。 她单是她单是一瞥一瞥他们，并不回答一句话。他们，并不回答一句话。 塑造人物形象的方法塑造人物形象的方法一般认为，语言是塑造人物形象的一个必要条件，但一般认为，语言是塑造人物形象的一个必要条件，但是恰恰因为太倚重于人物的语言、对话，我们的许多是恰恰因为太倚重于人物的语言、对话，我们的许多作品往往忽略了另一种更深的语言作品往往忽略了另一种更深的语言心灵的交流。心灵的交流。无语的素芭有着极为深刻、极为美好、极为丰富

17、的内无语的素芭有着极为深刻、极为美好、极为丰富的内心世界，泰戈尔用了大量的笔墨对她的心理进行极为心世界，泰戈尔用了大量的笔墨对她的心理进行极为细腻的表述，对她的性格加以诗化，几乎每一章里我细腻的表述，对她的性格加以诗化，几乎每一章里我们都能发现一个让人惊异的素芭，对心理细腻的刻画们都能发现一个让人惊异的素芭，对心理细腻的刻画正面展示正面展示了她的独特、美丽和聪慧。了她的独特、美丽和聪慧。正面描写正面描写之之 心理描写心理描写塑造人物形象的方法塑造人物形象的方法侧面烘托侧面烘托之之 环境的烘托环境的烘托泰戈尔用了几乎两章的篇幅，把素芭放置到比泰戈尔用了几乎两章的篇幅，把素芭放置到比社会环境温暖得

18、多的自然环境中。在充满了诗社会环境温暖得多的自然环境中。在充满了诗情画意的大自然面前，在可爱的小动物面前，情画意的大自然面前，在可爱的小动物面前，素芭没有任何交流的障碍，她甚至能比常人更素芭没有任何交流的障碍，她甚至能比常人更为轻易地表达自己。为轻易地表达自己。自然会回应她，小动物会自然会回应她，小动物会依恋她、安慰她。在这里，素芭不仅是美好的，依恋她、安慰她。在这里，素芭不仅是美好的，还有着无言的快乐。还有着无言的快乐。环境的环境的烘托烘托让素芭的美好让素芭的美好形象更为动人。形象更为动人。 塑造人物形象的方法塑造人物形象的方法侧面烘托侧面烘托之之 对比、次要人物的衬对比、次要人物的衬托、托

19、、素芭身边的素芭身边的人们人们可以用话语交流，他们是一群普通的可以用话语交流，他们是一群普通的劳动者，但是劳动者，但是对素芭表现得极为冷漠和麻木对素芭表现得极为冷漠和麻木，素芭在，素芭在他们身上看不到关心，找不到温暖。素芭因为残疾而他们身上看不到关心，找不到温暖。素芭因为残疾而变成了亲人的负担，因而得不到更多的爱护，变成了亲人的负担，因而得不到更多的爱护，父母父母打打算算用欺骗的手段把她嫁到加尔各答用欺骗的手段把她嫁到加尔各答。整个事件的过程。整个事件的过程中，素芭只有独自流泪伤心，得不到任何关心，中，素芭只有独自流泪伤心，得不到任何关心，惟一惟一的好友的好友只是专心致志地钓鱼，丝毫没有离愁别

20、绪只是专心致志地钓鱼，丝毫没有离愁别绪。在。在鲜明的鲜明的对比对比中，我们可以清楚地看到，她和人的关系，中，我们可以清楚地看到，她和人的关系，远远不如和远远不如和小动物们小动物们、和、和大自然大自然来得亲密。在这里，来得亲密。在这里，看不到亲情的可贵，只有欺骗和交易。这不仅仅是素看不到亲情的可贵，只有欺骗和交易。这不仅仅是素芭的悲哀，也是泰戈尔对人们这种芭的悲哀，也是泰戈尔对人们这种漠视漠视的态度感到悲的态度感到悲哀哀。小结：描写人物的方法：正面描写：语言描写、肖像描写、神态描写、动作描写、细节描写、心理描写等等。侧面烘托：对比、环境的烘托、次要人物的衬托这是一个美丽如画的地方。分析第二部分远

21、离尘嚣的小村庄、小溪、鸟儿、树叶、蟋蟀，仿佛是一个世外桃源。这是一个人情冷漠的地方。 素芭 父母父母朋友朋友村民村民动物动物自然自然填上一个词语，使下列语句表意完整。这是一个_的地方。素芭，只有在大自然里，只有和动物素芭，只有在大自然里，只有和动物在一起的时候感到快乐和温暖，在人在一起的时候感到快乐和温暖，在人群里，她得到的只有伤害！素芭，眼群里，她得到的只有伤害！素芭，眼泪流到何时是个尽头！泪流到何时是个尽头！探究探究 对小说结尾的理解存在两种观点，一是素芭被她的丈夫理解接纳，从此过上了幸福生活，是一大团圆的结局；二是写她的丈夫抛弃了她，另娶新娘，轻松的笔调背后是深深的悲剧意味。你认为哪一种

22、解读更准确？时代背景介绍： 在印度，有94%的人口信奉印度教与回教，而这两种宗教都歧视女性。根据印度教的教义，一个人死前必需由儿子施以临终仪式，灵魂才能得救，而且儿子继承家产，有扶养父母的义务，於是父母千方百计的想生男孩，女孩先天就受歧视。 不仅如此，大约西元前750年写成的印度教经典中规定，女子在世间唯一的神就是她们的丈夫，她们唯一的工作就是顺服丈夫，讨丈夫欢心，不论他有任何缺陷。这种思想，深入民间，女性从小就被灌输将来做个贤妻良母。 在印度，婚姻是许多女子的隐痛，因为印度盛行嫁妆，女子出嫁，如果没有体面的妆奁，易受夫家凌虐。而且嫁妆不是结婚时一次付清，夫家在婚后多年还会不断需索，脚踏车，机

23、车，电视或者洗衣机，妻子因为父母无力负担，而被夫家浇上汽油活活烧死的新闻，屡见不鲜。父母为了女儿的幸福，不得不勉力营治，女儿於是成为家庭的包袱。 事实上，印度人的。而相亲是女性一生之中极为羞辱的一刻，男方和他的家长应邀到女方家中。女方盛装以待，用丰盛的食物款待男方，女方的家长免不了要夸耀女儿的手艺，例如强调菜肴都是女儿亲手做的，然后才把女儿带出来让对方打量。 倘若对方满意，双方的父母就开始讨论嫁妆。如果男方的条件好，比方是公务员，嫁妆就要多一些。反之，如果女方的条件好，譬如受过高中教育，嫁妆就可以少一些。如果谈不拢，整个相亲的过程就得重来一次。对女子而言，不论因为她外貌平庸，或是她的父亲筹不出

24、男方要求的嫁资而遭到拒绝，都是极大的创痛。 据说在印度嫁女儿是要给男方家里送彩礼的。没有钱的人家是嫁不出去女儿的。所以女孩子生下来就被看做是一种负债。而且几乎没有任何地位。印度男人在娶老婆的时候，不仅能够得到一大笔财产，同时也得到了一个奴隶。他们还可以随时休掉自己的妻子。 以前的印度也会发生男人把自己的老婆放火烧死，或者杀死，以便能够不断再娶老婆，再得财产的事情。法律对此类事情经常会睁一只眼，闭一只眼。而女人则要在男人死去的时候陪葬。这个习俗甚至十年前还发生在印度的一些偏远地方。 冰心在翻译素芭的结尾时是这样翻译的：“她的主人耳目并用，又做了一次仔细的考察。这一次他不只用眼睛，而且用耳朵来仔细地考察，他又娶了一个会说话的妻子