人教版九年级(新)Unit10《You’resupposedtoshakehands.》复习(共51张PPT)

1、人教版九年级人教版九年级( (新新) )Unit10Unit10Youresupposedtoshakehands.Youresupposedtoshakehands.复复习习( (共共5151张张PPT)PPT)Unit 10 Youre supposed to shake hands.Section A课堂精讲课堂精讲【语法点精讲语法点精讲】1（1）Youre supposed to shake hands. 你应该握手。你应该握手。（2）Youre not supposed to kiss. 你不应该亲吻（对方）。你不应该亲吻（对方）。以上两个句子中，都是含有以上两个句子中，都是含有be

2、 supposed to do sth句型的句子；意思为句型的句子；意思为“应该做某事应该做某事”，相当于，相当于 should/should/ought to do sth。下面介绍下。下面介绍下be supposed to do sth句型的用法：句型的用法：当当be supposed to.的主语是的主语是“人人”时，时，意为意为“应该，被期望应该，被期望”，它可以用来，它可以用来表示劝告、建议、义务、责任等，相表示劝告、建议、义务、责任等，相当于情态动词当于情态动词should。如：。如：Youre supposed to ask the teacher if you want to

3、leave the classroom.如果你要离开教室的话，应该先问问如果你要离开教室的话，应该先问问老师。老师。当当be supposed to.的主语是的主语是“物物”时，意为时，意为“本应，本该本应，本该”，用于表示，用于表示某事本应该发生而没有发生。如：某事本应该发生而没有发生。如： The meeting is supposed to take place on Tuesday,but、ve have to put it off. 这次会议本应在星期二举行，但这次会议本应在星期二举行，但我们不得不把它推迟了。我们不得不把它推迟了。was/were supposed to do st

4、h相当于相当于should have done sth，表示，表示“（过去）（过去）本应该做某事而实际上并没有做本应该做某事而实际上并没有做”。如：如： You were supposed to arrive here at 6:00你本应该你本应该6点钟到这儿。点钟到这儿。be supposed to.，还可用于表示，还可用于表示“被认为被认为，被相信是，被相信是”。如：如： They are supposed to be very clever.它们被认为很聪明。它们被认为很聪明。be supposed to.的否定结构为的否定结构为be not supposed to.，它常用于口语中，

5、意为它常用于口语中，意为“不被许可不被许可，不应当不应当”。如：如： You are not supposed to do that 你不应当做那件事。你不应当做那件事。【中考链接中考链接1】1. (2013.菏泽菏泽)You are _ to type quickly when talking to each other on QQ so the other person doesnt get bored.A. suggested B. supportedC. taught D. supposed2.- What else was I _to do today?-Nothing else,y

6、ou can go home now.A. told B. supported C.supposed D. taught DC2In Switzerland，its very important to be on time.在瑞士，守时是非常重要的。在瑞士，守时是非常重要的。语法点：语法点：It+be+adj. +to do sth句型句型（1）It+be+adj+to do sth意为意为“做某事是做某事是的的”，it为形式主语，真正的主语是后面为形式主语，真正的主语是后面的动词不定式（短语）。因动词不定式（短的动词不定式（短语）。因动词不定式（短语）作主语较长，而谓语部分相对较短，用语）作

7、主语较长，而谓语部分相对较短，用it代替后就避免了代替后就避免了“头重脚轻头重脚轻”的现象。如的现象。如：I think its important to sleep eight hours a night. 我认为每晚睡我认为每晚睡8个小时很重要。个小时很重要。（2）表示）表示“（对某人来说）做某（对某人来说）做某事是事是的的”，用句型，用句型It+be+adj. +for/of sb. +to do sth，其中，其中sb.为为动词不定式动词不定式to do sth的逻辑主语。的逻辑主语。二者的具体用法为：二者的具体用法为：It+be+adj.+for sb +to do sth.此句型中

8、的形容词为此句型中的形容词为描述事物特征的词，描述事物特征的词，如如 d i f f i c u l t ，important，easy，hard，necessary，possible，dangerous，impossible等，是说等，是说明动词不定式的明动词不定式的Its hard for m e t o answer your question对对我来说回答我来说回答你的问题很你的问题很难。难。It+be+adj.+of sb.+to do sth此句型中的形容词为此句型中的形容词为描述人物品质及性格描述人物品质及性格特征的词，如特征的词，如clever，foolish，good，kin

9、d，nice，polite等，用来等，用来说明说明of后的后的sb.It was foolish of him to go alone.他单独他单独去太傻了。去太傻了。【中考链接中考链接2】1.Let me help you carry the box，Granny.Thank you,Li Lei.Its very nice youme.A. of; to help B.for; to help C. of; helping D. for; helping2.2. 【2014鄂州鄂州】She sold her treasures to cure her mothers illness, ev

10、en though it was her own wishes.Its so kind _ her.against; of B. above; of C. on; for D. for; forAA1.(2014浙江温州浙江温州)How often do you go skating?I cant skate at all .A Always B.Sometimes C. Seldom D. Never2.(2013广州广州) I couldnt do it your great help.Thanks a lot!A.with B.without C.for D.toDB1Maria was

11、 supposed to arrive at 7:OO,but she arrived at 8:00玛丽亚应该玛丽亚应该7点钟到点钟到，但是她，但是她8 8点点钟才到。钟才到。arrive不及物动词不及物动词,若表示到达大地点时，英若表示到达大地点时，英后加介词后加介词in，若表示到达小地点时，若表示到达小地点时，后加介词后加介词atget不及物动词，其后接表示地点的名词时应加不及物动词，其后接表示地点的名词时应加介词介词toreach 及物动词，其后可直接接地点及物动词，其后可直接接地点【练习1】完成句子。(1)Mr. Smith and his friendsin China two w

12、eeks ago.(2)They to Beijing yesterday.(3) Please call me if you Tianjin.arrivedgotreachat用于时间前用于时间前具 体具 体点钟点钟at six oclock 在六点在六点钟钟on用于星期、日期、用于星期、日期、莱一特定的日子莱一特定的日子或具体某天的上或具体某天的上午、下午或晚上午、下午或晚上特 定特 定日期日期on Monday 在星期一在星期一on September 10th 在在9月月10日日on the moming of May 1st 在在5月月1日早上日早上in用于泛指一天用于泛指一天的上午

13、、下午的上午、下午或晚上，以及或晚上，以及周、季月、年周、季月、年等较长的等较长的时间时间较 长较 长时间时间in the moming 在早在早上上in October 在在10月月in 2012 在在2012年年【练习练习2】When did the terrible earthquakehappen in Yaan Sichuan?It happened _ 8:02 _ the morning of April 20th,2013.A.on;in B. at;on C. at;in D. on;onB2.But a funny thing happened，但发生了一件有，但发生了一件

14、有趣的事情。趣的事情。 A.辨析：funny与funfunny形容词，意思为：有趣的、滑稽可形容词，意思为：有趣的、滑稽可笑的、爱开玩笑的；侧重点是让人笑的、爱开玩笑的；侧重点是让人觉得好玩、滑稽可笑觉得好玩、滑稽可笑fun可以作为形容词，意思为：有趣的、可以作为形容词，意思为：有趣的、愉快的，强调有趣、好玩。也可以愉快的，强调有趣、好玩。也可以作为名词，意思为：娱乐、乐趣，作为名词，意思为：娱乐、乐趣，为不可数名词为不可数名词【练习3】完成句子。(1)The story is very .(2)We have a night(3)What they have!他们玩得多高兴呀！funnyfu

15、nfunhappen“（偶然）发生（偶然）发生”，可用来指某个事，可用来指某个事件突然发生，强调偶然性，主语往往件突然发生，强调偶然性，主语往往是表示事件、事故等的名词是表示事件、事故等的名词take place“发生；举行发生；举行”，常指某事按规律、，常指某事按规律、预先布置或按计划发生或进行，尤指预先布置或按计划发生或进行，尤指“举行举行”，不合偶然的意味，不合偶然的意味B.辨析：happen与take place【练习练习4】完成句子。完成句子。(1)If anythingto the machine，please let me know. 如果机器出了什么问题，请通知我。如果机器出了

16、什么问题，请通知我。(2)The meeting will on Monday afternoon. 会议将于星期一下午举行。会议将于星期一下午举行。happenstake place3.Where Im from, were pretty relaxed about time. 在我们那个地方，我们的时在我们那个地方，我们的时间观念比较随意。（教材第间观念比较随意。（教材第75页）页）relaxed形容词，意为形容词，意为“放松的，自在的放松的，自在的”，此处作表语。，此处作表语。be relaxed about意为意为“对对感到放松随意感到放松随意”。如：。如：We are relaxed

17、 about our breakfast我我们对早餐较随意。们对早餐较随意。relaxed放松的，感到放松的放松的，感到放松的, 常作表常作表语，主语通常是人语，主语通常是人relaxing令人放松的，可作表语或定语，令人放松的，可作表语或定语，常用来修饰物常用来修饰物辨析：relaxed与relaxing【练习【练习5】完成句子。】完成句子。I feel really after thevacation. 经过这次令人放松的假期，我感到非常轻经过这次令人放松的假期，我感到非常轻松。松。relaxedrelaxingSection B【语法点精讲语法点精讲】1. I have to say t

18、hat I find it difficult to remember everything ,but Im gradually getting used to it我不得不说，我发现记住我不得不说，我发现记住所有的事情是困难的，但是我正在逐渐习惯所有的事情是困难的，但是我正在逐渐习惯这些事情。这些事情。Section B【语法点精讲语法点精讲】“find it+adj. +to do sth” 意为意为“发现做某事是发现做某事是的的”。find后接复合宾语，其中后接复合宾语，其中it此处作形式宾语此处作形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式，真正的宾语是后面的动词不定式to do sth，形

19、容词在句中作宾语补足语。，形容词在句中作宾语补足语。 I found it hard to work with him. 我发现和他一起工作很难。我发现和他一起工作很难。【中考连接中考连接1】1. (山东州中考山东州中考) My pen pal Andrew found it difficult Chinese well.A.learning B.learn C. to learn D.learned2.【2013江苏淮安江苏淮安】 At times, parents find it difficult _ with their teenage children. A. talk B. tal

20、ked C. talking D. to talkCD2Have a safe trip，and Ilook forward to meeting you soon! 一路平安，我希一路平安，我希望很快见到你！望很快见到你！look forward to意为意为“盼望；期待盼望；期待”，特指以特别愉快的心情期待着。此，特指以特别愉快的心情期待着。此处处to为介词，而不是动词不定式符号为介词，而不是动词不定式符号，后面只能接名词、代词或动词，后面只能接名词、代词或动词-ing形形式作宾语，不能用动词原形。式作宾语，不能用动词原形。Im looking forward to seeing you

21、again我期待着再次见到你。我期待着再次见到你。【中考连接中考连接2】1. (2014广东梅州广东梅州) Paul looks forward to hispen pal as soon as possible.A meets B. meet C. meeting D. met2.2. (2013宁波宁波) Scientists are trying their best to _ ways to treat the terrible disease called H7N9.A. come up with B. look forward toC. talk about D. give upC

22、B【易混词（组）辨析易混词（组）辨析】1How does she feel about making mistakes when she speaks French?当当她说法语时，她怎样看待她犯的错她说法语时，她怎样看待她犯的错误？误？say talk speak tell 辨析如下：辨析如下：say及物动及物动词词意为意为“说；讲说；讲”，指用语言表，指用语言表达思想，着重强调说话的内容，达思想，着重强调说话的内容，其宾语可以是名词、代词或从其宾语可以是名词、代词或从句。句。say后还可跟直接引语后还可跟直接引语talk不及物不及物动词动词意为意为“讲，说话，谈话讲，说话，谈话”，指一般，

23、指一般的谈话或交谈，跟宾语时，后加介的谈话或交谈，跟宾语时，后加介词词to或或with，表示，表示“与与交谈交谈”；后加介词后加介词about，表示，表示“谈论谈论”speak及 物及 物动词动词意为意为“说；讲说；讲”，其后宾语通常是表示，其后宾语通常是表示语言的名词语言的名词不 及不 及物 动物 动词词通常指说话的能力和方式，侧重讲话这通常指说话的能力和方式，侧重讲话这一动作，也有一动作，也有“演讲，发言演讲，发言”之意之意tell及物及物动词动词意为意为“讲，告诉讲，告诉”，着重把一件事通知，着重把一件事通知或告诉别人。或告诉别人。tell sbsth“告诉某人某告诉某人某事事”，tel

24、l sb(not) to do sth“告诉某告诉某人（不要）做某事人（不要）做某事”，tell a lie“说谎说谎”，tell a story/stories“讲故事讲故事”，tell the truth“说实话说实话”【练习练习1】完成句子。完成句子。(1)He ,Its great.”(2)Please me the news(3)Can you English?(4)They are about the film(5)Please it in Chinese.(6)My mother me to buy some fruitsaystellspeaktalkingsaytells2S

25、he also has a teenage granddaughter about my age who is really kind她也有一个她也有一个与我年龄差不与我年龄差不多的十几岁的多的十几岁的( (外外) )孙女，她非常友好。孙女，她非常友好。辨析：辨析：also，too，as well与与either也也also 句中句中位于助动词、位于助动词、be动词、动词、情态动词之后，实义情态动词之后，实义动词之前动词之前too肯肯定定句句句末句末前面通常用逗号隔开前面通常用逗号隔开as well句末句末前面不加逗号前面不加逗号either否否定定向向句末句末前面通常加逗号前面通常加逗号【练

26、习练习2】完成句子。完成句子。(1)I can play the piano .(2)He wants to go(3)He doesnt like swimming，.(4)Kate is 14 years old，.as wellalsoeithertootalk to意为意为“和和说话说话”，其宾语，其宾语是人，侧重一方在讲，另一是人，侧重一方在讲，另一方在听方在听talk with意为意为“和和谈话谈话”，其宾语，其宾语是人，强调两者互相交谈是人，强调两者互相交谈talk about意为意为“谈论谈论”，后接谈话，后接谈话的内容，宾语可以是人，也的内容，宾语可以是人，也可以是物可以是物3She always talks to me in French to help me practice。【练习3】完成句子。(1)The teacher is talking his students.老师正