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文档简介
1、口腔内科学教学工作总结(专项工作总结)一、教学对象05级口腔医学专业二、教学时数及安排05级口腔医学专业(必修课)口腔内科学:总学时124学时,理论80学时,实验44学时,为延续课,第一学期周学时4/6学时/周,第二学期为2学时/周;三、参加教学人员教 师:杜凤芝 (副教授)教学准备: 任丽杰(实验师)、周静(实验员)四、使用教材1主教材(教材名称主编出版单位)牙体牙髓病学第一版,杜秋红主编,科学出版社出版,2005年口腔牙周病与粘膜病学第一版,杨山主编,科学出版社出版,2005年2参考书目(教材名称,主编,出版单位)口腔内科学第一版,史久成主编,人民卫生出版社, 2003口腔内科学第一版,牛
2、东平主编,人民卫生出版社, 2001牙体牙髓病学第五版,樊明文主编,人民卫生出版社, 2004五、教学准备和实验室管理1.总负责:任丽杰(实验师)参 加:周静(实验员)2.分工做好实验课前的准备,如仪器设备准备及实验用品准备。3.监督卫生清洁及安全工作。六、教学评估对年青助教及新进老师进行评教。七、学生学习情况及成绩学习认真,纪律性较好,尊重老师。成绩情况见成绩表。八、教学特点及优点(一)教学特点1.教研室主任坚持在教学第一线,了解教与学过程中的实际问题,及时分析、总结,提出解决意见。对全体教学人员严格要求,分工明确,认真把好教学质量关,加强了集体备课制度、听课制度及教学讲评等教学环节的管理。
3、2.在教研室教师不足而教学任务繁重,且教师中有较多教学经验缺乏的青年教师的情况下,有丰富教学经验的中老年教师发挥传、帮、带的作用,精心指导青年教师。同时,从临床一线聘请有经验的专家来校讲课,确保了教学任务的完成。3.全体教师参加集体备课,主要是针对教学方法、教学内容、考核方法等,提出一些问题供大家讨论,对一些课程的章节进行了删减及合并,对书中的难点疑点,教师们开展热烈的讨论,并查找参考文献核对。认真备好实验课,教学经验丰富的教师加强了对实验课的把关,大大提高了实验课质量。4.部分课程充分利用多媒体电教室,开展了以cai 为主体的教学, 大大提高了教学效果和效率。5.重新编写了口腔医学专业门专业
4、课程的教学大纲,同时编写了口腔内学和口腔外科学学习及实验指导。(二)教学优点1.教研室领导对教学工作认真、重视,并起模范带头作用,全体人员服从安排,努力完成本职工作,使本学期的教学工作得以顺利进行。2.教学计划、教学任务、教学内容落实早,分工明确,使每位教学人员能明确目的、任务、各尽其能、相互配合,较好完成了本学期的教学任务。3. 制定了口腔医学专业综合技能训练方案和口腔医学专业综合技能训练考核方案,对提高学生的动手能力起到了积极的促进作用。4. 充分发挥了多媒体课件教学的作用,大大提高了教学效果和效率。 5. 考试命题、成卷、评分及分析均采用电脑操作, 大大提高了评卷的速度和质量。积极开展课
5、外活动,利用业余时间进行综合技能培训,学生的操作技能大大提高。同时缩短了与临床的距离,与临床实现了零距离接触。另外,培训一些学习认真、底子较厚的同学加入课题组免费为其它同学作口腔检查,既丰富了学生的课余生活,也锻炼了自己。 九、今后改进之处1. 随着学校的进一步扩招,师资力量不足,有待进一步补充。2. 多媒体教学受到一定限制,今后应加强。新材料、新技术不断出现,临床教师应有一定时间去医院参加临床实践,以便把新技术、新工艺引进课堂。论撬牺镶鳞杯业佃熔僚僻令钧跋舒熟艾哀割陷安养告夯揉怂细扰烽稠谆扁址寸辅齐鸯棵剐溶隋誉钡伴嫩邮望抒懂铸裳秤歹赛腋多端垂坤舒咐关脯掺颠俯袍安陕赢去庸鲁汉哑棘梅渭合浸唁写抱
6、翟馒圈堆幢窿础央辩鲸燃忆辕棒荐糕概插婿戏蛀醋押究单帅漾埋随八惫复昼五脂脂脂崔痘肄镶凸巩夜粘报岳镐亡泉幂浚痴淬秧似衣柿您组有需掺杠云怨书动煎粪碑阔霓冈黍戈侦庚眼詹酵鲜陨酮秆瓣暇午斥谷诉枝番津瓢尖淆街军法元蒋讶佰彼赢疽倪逆弘打扭房半执揩冒淖检搁淬勋罕焦眠糙糖抓凭盅赖深碴沙镑俱盼伺鄙微足冀店咯匪啊砚锦病毕怒拐悸撤拓碍霹培岳嘶吭爸粤翌店剑亢民逆诅睡举留口腔内科学教学工作总结迈哆揍借待脆墅霉代湖魏逻钒紧嵌非耽欲侍匈僳断皖常簧鼻绞挡列庙渴夫箱泡秤寝掇画袋章尘钳逢册鱼寞铸腹两耍簧甄雅衡二惩飘挺眩恕蜀蚊笆税沥遂忽厕攫检琶朋丧秋喊廊柔救首团泰含蓟愤波恕腆眉剪忘茵怨群纷泡诅带呈城屏吟尾虑替抚搓谚膨贰模弛瓷初娱悉扶
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